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    • 简介:1课题1质量守恒定律答案1参加化学反应的各物质的质量总和2反应后生成的各物质的质量总和3原子的种类、数目、质量4原子种类5原子个数6原子质量7元素种类8元素质量9总质量10化学式11质量比12个数比1.质量守恒定律1实验探究化学反应前后物质的质量关系①红磷燃烧前后质量的测定实验与问题探究与讨论解答红磷燃烧时,锥形瓶底部铺一层细沙的目的是什么为了吸收红磷燃烧时放出的热量,防止锥形瓶炸裂待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,天平是否平衡平衡实验中不用气球,直接用瓶塞塞紧锥形瓶可以吗为什么不可以,红磷燃烧放出大量
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      上传时间:2018-12-07
      页数: 4
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    • 简介:1第五单元化学方程式课题1质量守恒定律5分钟训练1.____________的反应物的____________一定等于反应后生成的各物质的____________,这个规律叫做质量守恒定律。参加化学反应的反应物的相对质量____________一定等于生成的各物质的相对质量____________。答案参加化学反应质量总和质量总和总和总和2.在化学反应前后,因为原子的种类____________,原子的数目____________,所以宏观表现出化学反应前后各物质的质量总和必然相等。答案没有改变没有增减3.为使书写的化学方程式遵守____________定律,要
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      上传时间:2018-12-07
      页数: 4
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    • 简介:,第五单元化学方程式,课题1质量守恒定律,生日蛋糕上燃烧的蜡烛会越烧越短。化学反应发生后物质的质量是不是变少了,通过准确测量,发现金属生锈后质量变大了。化学反应发生后物质的质量是不是增加了,【提出问题】,【猜想】,化学反应前后物质的质量有没有变化呢,化学反应前后物质的质量变大/变小/没有变化。,【设计实验】,方案二铁丝与硫酸铜溶液反应前后质量的测定。,方案一红磷燃烧前后质量的测定。,在锥形瓶底部铺一层细沙,上面放一块红磷,用带有导管的橡胶塞盖紧,在导管上系一气球,放在天平上称量,记录数据m1;然后,取下锥形瓶,放在铁架台的石棉网上,用酒精灯加热,观察现象;再将其放在天平上称
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      上传时间:2018-11-19
      页数: 31
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    • 简介:第五单元课题1“质量守恒定律”课时练第1课时质量守恒定律基础达标一、质量守恒定律及应用1.下列日常生活中的现象,遵守质量守恒定律的是()A.衣服被淋湿后变重了B.蜡烛燃烧后质量减少C.白醋在敞口容器中放置,质量减少D.10g水蒸发成10g水蒸气2.在化学反应ABCD中,若有5g的A与11g的B恰好完全反应,生成7g的C和一定质量的D,则D的质量为()A.5gB.16gC.9g
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      上传时间:2018-11-11
      页数: 3
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    • 简介:第五单元课题1“质量守恒定律”课时练第2课时化学方程式的意义基础达标1.化学方程式“2H2O22H2O”表示的意义是()①氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水;②氢气、氧气、水三者之间的分子个数之比为2︰1︰2;③4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水;④氢气加氧气等于水。A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③2.根据化学方程式计算是由于()A.化学方程式表示了参加反应的物质是什么,反应后生成的物质又是什么B.化学方程式表示了一种化学反应的过程C.在化学方程式
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      上传时间:2018-11-11
      页数: 2
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    • 简介:怎样用一个式子来表示化学反应呢,氢气氧气→水,该式子确实能表示反应物、生成物及反应条件;但书写不方便、国际上也不通用且不能体现质量守恒定律。,点燃,如氢气在氧气中燃烧生成水,,情景引入,学习目标,2能根据化学方程式计算反应物和生成物的质量比,1了解化学方程式的概念及提供的信息,知识点1化学方程式,(P96),知识点1化学方程式,(P96),这种用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。,知识点1化学方程式,(P96),1宏观读法碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳2微观读法每一个碳原子和一个氧气分子在点燃条件下反应生成一个二氧化碳分子3质
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      上传时间:2018-10-19
      页数: 14
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    • 简介:情景引入,一天,福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗,房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道“敬爱的先生,别人都说你很聪明,那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体有多重吗”福尔摩斯慢条斯理地说“这个问题很简单,我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量,再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量,不就是我吐出烟和气体的重量了么”你认为福尔摩斯的回答正确吗,,你猜得着吗,物质发生化学变化前后,总质量是增加、减小、还是不变,情景引入,1.理解质量守恒定律的涵义及微观解释,学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题。2.通过实验及分析,培养学生利用实验发现问题、探究问题的能力。,白磷在空气中燃
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      上传时间:2018-10-19
      页数: 39
      17人已阅读
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    • 简介:第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第1课时质量守恒定律1.双氧水分解成水和氧气的反应前后,发生改变的是A.元素种类B.原子种类C.分子种类D.原子数量2.下列对化学反应前后质量变化的解释,不符合质量守恒定律的是A.高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气B.蜡烛燃烧后质量变小,是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气C.细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量D.白磷在密闭容器中燃烧,反应前后总质量不变,是因为生成物都没有逸散3.某化学反应可表示为二氧化碳+水→M+氧气。根据以上信息,判断下列关于M组成的说法中正确的是
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 3
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    • 简介:第2课时化学方程式1.氨碱法生产纯碱的反应原理之一是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。某同学从该化学方程式中得出以下信息△①反应前后元素的化合价都没有发生变化;②反应前后元素的种类没有发生变化;③反应前后原子总数、分子总数都没有变化;④反应的速率比较慢;⑤碳酸氢钠受热能分解。其中正确的信息是A.①④⑤B.②③④C.③④⑤D.①②⑤2.如图所示为四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是A.S+O2SO2点燃B.CO2+C2CO高温C.2
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 2
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      上传时间:2018-09-25
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