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    • 简介:,1.了解相对分子质量的涵义,并能根据化学式计算物质的相对分子质量、物质组成元素的质量比以及质量分数。,2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量,教学重点有关相对分子质量的计算。,教学难点物质中某元素质量分数的计算。,学习目标,原子的质量很小,所以我们采用相对原子质量,那么由原子构成的分子,质量仍然很小,又如何表示呢,化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量符号为Mr,知识点1相对分子质量,,练习1求SO2、Fe3O4、CONH22的相对分子质量,课本O2的相对分子质量课本H2O的相对分子质量KMnO4的相对分子质量,64
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      上传时间:2018-10-19
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    • 简介:11,281,1,1,12,282,16,286,10,28,17,287,判断下列结构示意图是哪种原子的结构示意图,A,B,C,D,E,F,哪些原子具有稳定结构,哪些原子容易失去电子,哪些原子容易得到电子,情景引入,一些物质组成元素的原子个数比(P84),11,21,12,23,为什么不同元素组成化合物时原子个数比会不同呢,下面让我们来看看HCl、MgCl2的组成。,,,,,,,1,情景引入,1,2,1.知道一些常见元素和根的化合价并了解化合价规律2.能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式3
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      上传时间:2018-10-19
      页数: 32
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    • 简介:1.复习物质的分类2.了解化学式的含义3.知道数字“2”的意义,了解各种符号的含义。4.能读写物质的化学式。,(1)区分混合物和纯净物混合物(种物质)例空气,海水、矿泉水、物质纯净物(种物质)例①氮气②氧气③铁粉④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥水蒸气(纯净物的组成是固定不变,可用唯一化学式表示),知识点1物质的简单分类,,不同种,同种,知识点1物质的简单分类,(2)用分子原子观点解释物质的分类并将其与图案相结合混合物含有_________分子,纯净物含有_______分子,(
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      页数: 34
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    • 简介:第3课时有关相对分子质量的计算1.下列对相对分子质量的判断正确的是A.化学式不同,其相对分子质量也一定不同B.某物质含分子数越多,则该物质的相对分子质量也越大C.氧气的相对分子质量为32gD.KClO3的相对分子质量为122.52.MgOH2的相对分子质量的计算式为A.24+16+12B.2416+12C.2416+12D.24+16+123.硼氢化钠NaBH4,其中氢元素的化合价为-1是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是A.含2个氢分
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    • 简介:第2课时化合价1.下列关于化合价的说法正确的是A.化合物中,氧元素通常显-2价B.化合物中,非金属元素一定显负价C.氢气中氢元素的化合价为+1价D.一种元素只有一种化合价2.使用含磷洗涤剂含有Na5P3O10会引起水域含磷量升高,造成环境污染,Na5P3O10中磷元素的化合价是A.-3B.+2C.+3D.+53.下列物质中,氯元素的化合价最高的是A.ClO2B.HClOC.NaClD.Cl24.明矾石广泛用于造纸、制革、化工,四川储量丰富,其化学式为KAl3SO42OHx,式中x的值是A.5
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 2
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    • 简介:课题4化学式与化合价第1课时化学式1.对2P2O5的正确描述为A.表示五氧化二磷分子是由磷元素与氧元素组成的B.表示4个磷原子和10个氧原子C.表示2个五氧化二磷有4个磷原子和10个氧原子D.表示2个五氧化二磷分子,每个五氧化二磷分子含有2个磷原子和5个氧原子2.下列选项的化学符号表示2个分子的是ABCD3.化学式“CO2”中数字2表示A.2个二氧化碳分子B.二氧化碳中有2个氧元素C.1个二氧化碳分子中有2个氧离子D.1个二氧化碳分子中有2个氧原子4.下列符号既有宏观
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    • 简介:第四单元自然界的水,,导入新课,,,讲授新课,,,,课堂小结,,,,随堂训练,,,,,,,,学练优九年级化学(RJ)教学课件,课题4化学式与化合价第3课时有关相对分子质量的计算,导入新课,以小组为单位进行化合价记忆比赛,看谁记得最准、最多。,学习目标,导入新课,1.计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比;2.计算物质中某元素的质量分数;3.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分及含量,讲授新课,1.相对分子质量,H2O的意义1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。,真实质量1个水分子的质量=2个氢原子的质量+1个氧原子的质量。,相对分子质量1个水分子的相对分子
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 32
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    • 简介:第四单元自然界的水,,导入新课,,,讲授新课,,,,课堂小结,,,,随堂训练,,,,,,,,课题4化学式与化合价第2课时化合价,导入新课,目前已知的物质有数千万种,我们可以依据实验的结果来测定物质的组成并写出物质的化学式,但如果每个化学式的书写都像英语单词一样依靠记忆,那也太麻烦了,有没有更简单的办法来解决化学式的书写问题呢,学习目标,导入新课,1.熟记常见元素的化合价和原子团的化合价2.初步学会利用化合价书写化学式,会根据化学式推断化合价,讲授新课,什么是化合价化合价与物质的组成有怎样的联系,结论元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质,用来表示原子
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 35
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    • 简介:课题4化学式与化合价第1课时化学式,第四单元自然界的水,,导入新课,,,讲授新课,,,,课堂小结,,,,随堂训练,,,,,,,,导入新课,,1.元素符号“Fe”表示的意义,Fe,,,,铁元素,一个铁原子,铁这种物质,2.CO2H2H2O分别表示什么意义呢,学习目标,导入新课,1.了解化学式及其含义,掌握一些常见物质的化学式2.了解化学式的写法和读法,讲授新课,1.概念,【注意】每种纯净物的组成是固定不变的,所以,一种物质的化学式只有一个。,如水H2O氧气O2二氧化碳CO2,用元素符号和
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      上传时间:2018-09-25
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    • 简介:课题4化学式和化合价第1课时化学式教学目标知识要点课标要求1.化学式及其含义(重点)了解化学式及其含义,掌握一些常见物质的化学式2.化学式的写法与读法了解化学式的写法和读法教学过程情景导入故事一老农进城,在繁华的大街上一外国人不小心撞倒了老农,老外说“sorry,Imsorry”,老农没有听懂,有一人告诉他老外说是你的“不对”。老农边追老外边喊我sorry你,我sorry你。为什么会发生这样的误解同理,我们掌握了表示物质的符号,才可去研究化学物质。每种物质用什么符号来表示呢合作探究探究点化学式提出问题用元素符号如何表示物质
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      上传时间:2018-09-19
      页数: 6
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