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    • 简介:1课题3二氧化碳和一氧化碳答案1大2能3干冰4CO2+H2OH2CO35CaOH2+CO2CaCO3↓+H2O6温室效应7灭火8难92CO+O22CO210还原11CO+CuO点燃Cu+CO2△1.二氧化碳的性质1实验探究①倾倒二氧化碳实验a.步骤向盛有燃着蜡烛的烧杯中,缓缓倾倒二氧化碳如图。b.现象蜡烛由低到高依次熄灭。c.分析接触二氧化碳的蜡烛会熄灭,说明二氧化碳不支持燃烧;低的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,先沉到烧杯底
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      上传时间:2018-12-07
      页数: 6
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    • 简介:1课题3二氧化碳和一氧化碳5分钟训练1.一氧化碳和二氧化碳虽然都是由_________元素和_________元素组成的,但是,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_________,这种不同的分子构成,使得它们性质_________。答案碳氧氧原子有很大的不同2.一氧化碳主要化学性质是_________性、_________性和_________性。它的主要用途是作_________和在冶金工业中作_________剂。答案可燃还原毒燃料还原3.影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果,使人如入仙境的物质是_________,其中产生云雾效果的原因是______
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      上传时间:2018-12-07
      页数: 4
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    • 简介:,第六单元碳和碳的氧化物,课题3二氧化碳和一氧化碳,在意大利某地有个奇怪的山洞,人过这个洞安然无恙,而狗走进山洞就会晕倒在地,甚至一命呜呼。因此,当地居民称它为“屠狗洞”。这是为什么呢,探究实验1倾倒二氧化碳的实验,下层蜡烛先熄灭,上层后熄灭,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气的大,实验探究二氧化碳的性质,“屠狗洞”是怎么一回事儿呢现在你懂了吗,山洞中有大量石笋,经反应生成二氧化碳,二氧化碳的密度比氧气和空气的密度大,因此二氧化碳沉积在人类腰间以底,狗的身高不足人膝,狗的呼吸也需要氧气,因为氧气的含量不足所以狗因缺氧而死。,探究实验2二氧化碳是否溶于水,塑料
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      上传时间:2018-11-19
      页数: 46
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    • 简介:第6单元课题3二氧化碳和一氧化碳课时练第2课时一氧化碳基础达标二、一氧化碳1.下列关于一氧化碳的说法正确的是()A.它无色、有毒、有刺激性的气体B.炉子上只要放一壶水就可以防止煤气中毒C.夜间厨房里的煤气泄漏时,应立即开灯,迅速关闭煤气开关,并打开窗户通风D.一氧化碳既有可燃性,又有还原性2.下列有关CO的说法正确的是()A.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B.在炉火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它属于混合物D.一氧化碳能与血红蛋白结合,导致人体缺氧3.小兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的
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      上传时间:2018-11-11
      页数: 2
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    • 简介:第6单元课题3二氧化碳和一氧化碳课时练第1课时二氧化碳基础达标一、二氧化碳1.根据如图所示实验,不能得到的结论是()A.CO2不能燃烧B.CO2不支持燃烧C.CO2密度比空气大D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O2.中国政府表示将坚持走“节能减排、绿色低碳”的发展之路。下列对二氧化碳的四个方面认识中不正确的是()A.组成二氧化碳由碳、氧两种元素组成B.性质CO2能溶于水,其水溶液呈酸性C.制备实验室常用石灰石和稀硫酸制备CO2D.用途CO2可用于光合作用、灭火和化工原料等3.“雪碧”是一种无色的碳
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      上传时间:2018-11-11
      页数: 2
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    • 简介:1.掌握一氧化碳的性质。2.了解一氧化碳的用途。,CO2,CO,知识点1一氧化碳的物理性质,一、CO的物理性质,无色,无色,,气态,气态,无味,无味,1.997克/升比空气大,能溶于水(1体积水溶解约1体积CO2),1.250克/升比空气稍小,难溶于水(1体积水溶解约0.02体积CO),知识点1一氧化碳的物理性质,性质,气体,色、态、味,密度,溶解性,CO,CO2,无色无味的气体,无色无味的气体,比空气略小,比空气大,难溶于水,能溶于水,比较CO和CO2的物理性质,〈探讨〉CO和CO2的物理性质不同的原因,相同,不相同,不相同,虽然
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      上传时间:2018-10-19
      页数: 26
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    • 简介:情景引入,1.掌握二氧化碳的性质。2.了解二氧化碳的用途。3.了解二氧化碳对生活和环境的影响。,二氧化碳熄灭蜡烛的实验,二氧化碳不能燃烧,通常也不能支持燃烧,二氧化碳的密度比空气大,实验6-3(P117),知识点1二氧化碳的性质,实验6-4“塑料瓶瘦身计”(P117),,,知识点1二氧化碳的性质,拓展实验验证二氧化碳能否溶于水的装置设计,知识点1二氧化碳的性质,,,实验6-4(P117),知识点1二氧化碳的性质,,探究二氧化碳气体是否与水反应,石蕊的自述我叫石蕊,是一种色素,能够检验溶液的酸碱性,当我遇到酸性溶液变红色,遇到碱性溶液变蓝色。,知识点1二氧化碳的性质,A石
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      上传时间:2018-10-19
      页数: 26
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    • 简介:第2课时一氧化碳1.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水C.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子2.近年来,媒体常报道煤气中毒的惨剧,煤气中毒是由于含碳燃料不充分燃烧生成CO引起的。下列做法可以有效地避免煤气中毒发生的是A.严寒的冬天,在狭小密闭的房间内烧炭取暖,在炭盆旁边放一盆水B.在清洗偏远的水井时,边用柴油作为能源的抽水机放到井内抽水,边派人戴着口罩到井下洗井C.将液
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 3
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    • 简介:课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳1.下列关于二氧化碳的说法不正确的是A.二氧化碳有毒B.二氧化碳常用于灭火C.干冰可用于人工降雨D.光合作用会消耗二氧化碳2.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。下列属于二氧化碳用途的是A.医疗B.人工降雨C.潜水D.高能燃料3.低碳生活,从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是A.出门随手关灯B.垃圾焚烧C.拒绝使用一次性筷子D.草稿纸双面使用4.在实验室通常用①带火星的木条;②燃着的木条;③澄清石灰水;④紫色石蕊溶液等实验用品来区别不同的气体。为区别下列几组气体,请你选择合适的实验用
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 3
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    • 简介:第六单元碳和碳的氧化物,,导入新课,,,讲授新课,,,,课堂小结,,,,随堂训练,,,,,,,,课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳,导入新课,冬季是煤气中毒的高发期,每年因发生煤气中毒不知夺去多少人的生命。你知道煤气的主要成分是什么吗怎样才能预防煤气中毒呢,学习目标,导入新课,1.了解CO的物理性质。2.知道CO的可燃性、还原性、毒性。(重点、难点)3.知道CO可作燃料、冶炼金属;防止CO中毒。,讲授新课,CO通常状况下为无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气略小。,一氧化碳和二氧化碳一样,都是没有颜色、没有气味的气体。不同的是,一氧化碳的密度比空气的略小。在标准状
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 44
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