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    • 简介:,,,,非金属原子,,,,金属原子,,,,稀有气体,,得失电子趋势,,最外层电子数,,原子分类,,,,,,,,,,,8个He为2,少于4个,4个以上,稳定结构,易失电子,易得电子,质子数元素的种类。最外层电子数元素的化学性质。结论结构决定性质。,决定,决定,原子的分类及性质,复习引入,由于金属原子、非金属原子的原子核外最外层没有达到稳定结构,在化学反应中容易得失电子,从而达到稳定结构,那么,得失电子的结果怎样呢,1.了解离子的形成过程及离子的表示方法,认识离子也是构成物质的一种粒子,初步形成“物质的粒子性”的观点2.
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      上传时间:2018-10-19
      页数: 25
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    • 简介:1.认识原子的构成2.了解原子核外电子是分层排布的及原子结构的表示方法,原子体积很小,,原子可以再分吗,我们已经知道原子是化学变化中的最小粒子。,知识点1原子的构成(P53),道尔顿模型(1803)“原子不可分”观点,汤姆生模型(1904)“枣糕”模型,卢瑟福模型(1911)原子核式结构,电子云模型(1935)“电子云”模型,原子结构模型的创建和修正,原子结构模型的建立,需要一个不断完善、不断修正的过程,以使模型更接近事物的本质。,原子,每个质子带一个单位的正电荷,不带电,每个电子带一个单位的负电荷,知识点1原子的构成(P53),请根据表格中的
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      上传时间:2018-10-19
      页数: 19
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    • 简介:课题2原子的结构第1课时原子的构成原子核外电子的排布1.下列各种粒子,不带电的是A.原子核B.质子C.中子D.电子2.硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34,质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中,不正确的是A.核电荷数为79B.核外电子数为34C.质子数为34D.中子数为453.下列说法错误的是A.电子在原子核外运动具有固定的轨道B.电子在核外经常出现的区域称为电子层C.在含有多个电子的原子里,电子是分层运动的D.电子分层运动的现象又叫作核外电子的分层排布4.下列四种粒子的
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    • 简介:第三单元物质构成的奥秘,,导入新课,,,讲授新课,,,,课堂小结,,,,随堂训练,,,,,,,,学练优九年级化学(RJ)教学课件,课题2原子的结构第2课时原子核外电子的排布离子的形成,导入新课,科普小论文漫游原子世界我是一个小小的电子,我在原子内围绕着原子核不停地转动,虽然空间很大,但我和我的同伴总想挣脱原子核的吸引。可是原子核这个“小老头”很有能耐,虽然只占原子的一丁点空间(相当于体育场中的小蚂蚁),它却由质子和中子构成,中子不带电,质子带正电,正好将我身上的负电深深吸引。大家猜一猜,我和我的同伴在原子里是怎样运动的呢,学习目标,导入新课,1.知道原子核外电子是分层排
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 35
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    • 简介:课题2原子的结构第1课时原子的构成相对原子质量,第三单元物质构成的奥秘,,导入新课,,,讲授新课,,,,课堂小结,,,,随堂训练,,,,,,,,导入新课,通过图片,你获得了哪些信息,原子的体积很小,学习目标,导入新课,1.了解原子是由质子、中子、电子构成的2.初步了解相对原子质量的概念,并学会查相对原子质量表,讲授新课,观察图片,你发现了什么,1.原子不是一个实心球体;,2.原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的;,3.原子核带正电荷,电子带负电荷。,构成原子的粒子的电性和质量,你有什么发现,讲授新课,(1)一个质子和一个电子所带的电量相等,电性相反。,(2)一个质
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 38
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    • 简介:课题2原子的结构第1课时原子的构成相对原子质量教学目标知识要点课标要求1.原子的构成(重点)了解原子是由质子、中子、电子构成的2.相对原子质量(重点)初步了解相对原子质量的概念,并学会查相对原子质量表教学过程情景导入第二次世界大战的时候日本对我国进行了非常不人道的侵虐,当时穷凶极恶的日本侵略者最后为什么会投降呢那是因为美国给日本投了两颗原子弹,原子弹爆炸产生的巨大杀伤力摧毁了日本最后的斗志„„继而“问题激疑”引入新课。【问题激疑】为什么“原子弹的爆炸”会产生如此巨大的能量呢要了解这个问题,我们首先要弄清原子结构的奥秘。合作探究探究点一原子的构成提出问题
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      上传时间:2018-09-19
      页数: 5
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    • 简介:课题2原子的结构,化学,九年级上册人教,第三单元物质构成的奥秘,第2课时离子和相对原子质量,核外电子排布、离子的形成,核外电子运动的特点,教学重点,教学难点,,【朗读】科普小论文漫游原子世界,要求学生根据内容在草稿纸上画出原子的构成。(过渡)100多种元素的原子中,除氢原子核外只有一个电子,运动情况比较简单外,其他原子核外都有多个电子,这些电子在原子核外是如何运动的呢(画简图表示)它们能否挣脱原子核的吸引呢,情景导入,一、核外电子的排布活动1【设疑】请发挥你的想象猜想这些电子如何运动[讨论]核外电子的运动是否如同学们所画的,[介绍]1.元素的原子
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      上传时间:2018-09-15
      页数: 25
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    • 简介:课题2原子的结构,化学,九年级上册人教,第三单元物质构成的奥秘,第1课时原子的构成,原子的构成。,相对原子质量的概念形成。,教学重点,教学难点,,同学们在第三单元的学习中知道了分子、原子的概念,而且它们都是构成物质的微观粒子。【回顾讨论】在理解了分子和原子的概念的基础上,你能说出化学变化的实质是什么吗(化学变化的实质在化学反应中,分子化分成原子,原子重新组合成新的物质的分子)【启发】在化学反应里分子可以为原子,原子在化学反应里不能再分。用其他方法能不能再分呢,情景导入,原子弹爆炸的蘑菇云的图片,【学生交流】汇报有关原子弹的资料【学生归纳】原子弹是通过原
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      上传时间:2018-09-15
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