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    • 简介:1课题1爱护水资源答案1很大2很少3废水、废物和生活污水的任意排放及化肥、农药的不合理施用4节约用水5防治水体污染6工业污染7农业污染8生活污染1.人类拥有的水资源1水的存在地球上水的总量约为1.391018m3,覆盖了地球表面积的71,主要以海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等形态存在。作为一种化学物质,水能参与很多反应,本身就是一种化学资源。2海水与淡水①海水占总水量的96.5,主要存在于海洋中。海水中含有丰富的化学资源,海水是咸水,不能直接被人类利用。目前淡化海水的成本很高,尚不能推广。
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      上传时间:2018-12-07
      页数: 4
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    • 简介:1课题1爱护水资源5分钟训练1.1水约占地球表面积的________________________。2水的三大污染源分别是____________,____________,____________。思路解析本题考查水资源的存在和污染。答案70工业污染农业污染生活污染2.工业上的“三废”是指____________、____________、____________。思路解析本题考查基本污染物和污染源。三废是指废水、废渣和废气。答案废水废渣废气3.在A.茶水B.蒸馏水C.水蒸气D.汽水E.海水F.河水G.冰
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      上传时间:2018-12-07
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    • 简介:,第四单元自然界的水,课题1爱护水资源,五十年代淘米洗菜,六十年代洗衣灌溉,七十年代水质败坏,八十年代鱼虾绝代,九十年代拉稀生癌,到了现在实在无奈。,上面的顺口溜反映了什么问题呢,地球上水资源的分布海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下岩石、大气层、生物体等。,水总储量约为1.391018m3,地球表面约71被水覆盖。,一、人类拥有的水资源,1.地球上的水资源状况,2.海水资源包括能量、生物、化学、矿物及空间资源。利用潮汐能发电,各种化学物质被综合利用。,3.海水是人类未来重要的淡水来源。,1.海水中含有多种矿物质,如钠、镁、钙、钾、溴、
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      上传时间:2018-11-19
      页数: 25
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    • 简介:第4单元课题1爱护水资源课时练第2课时爱护水资源与节约用水基础达标1.“水足迹”(见图)是指在日常生活中公众消费产品及服务过程所耗费的那些看不见的水,即水在生产和消费过程中踏过的脚印。下列水的认识不正确的是()A.参与“水足迹”主题体验活动B.生活中使用无磷的洗涤剂C.生活中改变不良的用水习惯,节约每一滴水D.水有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放2.请观察如图标志徽记,你认为它是什么徽记其含义是;“节约用水,从我做起”,请你举一例生活中浪费水的现象,
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      上传时间:2018-11-11
      页数: 1
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    • 简介:第4单元课题1爱护水资源课时练第1课时基础达标一、水资源状况、污染及防治1.我国的降雨分布严重失衡。有些地区突降骤雨,洪水泛滥;有些地区严重干旱,许多湖泊的水域面积大大缩减。下列关于淡水资源的认识错误的是()A.我国淡水资源非常丰富,干旱对我国无影响B.为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资源C.地球上的水资源丰富,可供利用的淡水资源也很少D.水体污染,破坏了水体生态系统,还会危害人体健康2.水是人类赖以生存的重要物质,而水污染缺严重影响人类的生存环境。水污染主要来自()①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市
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      上传时间:2018-11-11
      页数: 2
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    • 简介:广西贺州姑婆山瀑布,广西桂林漓江,地球美丽的蓝色的水球,太空中拍摄的地球,学习目标1.了解世界和我国的水资源状况,了解水污染、水枯竭等水危机问题,及水污染
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      上传时间:2018-10-19
      页数: 43
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    • 简介:第四单元自然界的水课题1爱护水资源1.根据如图所示全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌2.海洋约占地球表面积的71,海水中含量最高的元素是A.NaB.ClC.HD.O3.据6月1日“世界环境日”的现场报道甘甜清澈的长江源头水流至入海口时,水下能见度不足10m,有人认为其可能原因是沿途流入大量①工业废水;②生活污水;③泥沙;④雨水。其中正确的是A.①②
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 3
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    • 简介:课题1爱护水资源,第四单元自然界的水,,导入新课,,,讲授新课,,,,课堂小结,,,,随堂训练,,,,,,,,导入新课,五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌到了现在实在无奈,1.了解地球上水的存在和分布情况;知道人类可直接利用的淡水资源极其有限2.了解地球上及我国的水资源状况;知道水资源短缺已成为一个全球性的问题3.了解水污染的原因、危害及其防治措施,学习目标,导入新课,讲授新课,地球上水资源的分布海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下岩石、大气层、生物体等。,水总储量约为1.391018m3,地球表
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      上传时间:2018-09-25
      页数: 46
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    • 简介:课题1爱护水资源教学目标知识要点课标要求1.人类拥有的水资源认识水是宝贵的自然资源,了解世界和我国的水资源状况2.爱护水资源(重点)了解典型的水污染物的来源及危害,了解水污染的防治、节水方法等应对水危机的措施教学过程情景导入首届山东济南泉水节拟于2013年8月28日开幕。节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是每个人的职责。水是人的生命活动离不开的重要物质。合作探究探究点一人类拥有的水资源提出问题水对人类有哪些用途地球上的总水储量很大,我们担心缺水吗讨论交流阅读教材分析数据、讨论归纳。归纳总结1.地球上水的储量是丰富的,地球又称“水球”,但地球上淡水资
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      上传时间:2018-09-19
      页数: 3
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    • 简介:课题1爱护水资源,化学,九年级上册人教,第四单元自然界的水,1.相关资料的收集整理及探究活动的开展;2.充分调动学生的积极性。,教学难点,含义象征着要像对待掌上明珠一样对待每一滴水。,一、课程导入,缺水造成的土地沙漠化、树木枯死,学生阅读教材,并完成下列测试内容1.地球的表面积约有多少被水覆盖着()A.51B.61C.71D.812.地球上最大的储水库是什么()A.江湖B.海洋C.冰川D.溪流3.淡水约占全球总水储量的多少()A.2.23B.2.33C.2.43D.2.53,二、
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      上传时间:2018-09-15
      页数: 19
      13人已阅读
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