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简介：第四课时5,4,3,2加几课型新授课内容分析经过前面课程的学习,学生已经基本掌握了进位加法的计算方法,因此本节课的重点不再是研究凑十法,5,4,3,2加几,都是与前两节内容相关的小数加大数的试题,要求学生用学过的知识来完成这些计算,课时目标
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简介：5432加几情境导入抢答。抢答。9615851374116612861478159413探索新知5432加几的计算方法57问题这道题你是怎样算的呢把你的算法跟同桌同学说一说。自主探索学习探索
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简介：人教版数学一年级上册55443322加几2020以内进位加法以内进位加法88复习导入复习导入动手计算动手计算看谁算的又快又准。看谁算的又快又准。8585969674745656
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简介：5432加几01课前导入02新课精讲04课堂小结03学以致用目录情境导入问题你们为什么算得这么快呀能说说是怎问题你们为什么算得这么快呀能说说是怎么计算的吗么计算的吗抢答。抢答。9615851374
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简介：8.35、4、3、2加几加几一、选一选一、选一选1.选择正确的算式（）A.29B.75C.862.美术教室原来有5个同学在打扫卫生，后来又有9个同学一起来帮忙美术教室现在有_个同学在打扫卫生（）A.15B.14C.13D.1
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简介：5、4、3、2加几,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,20以内进位加法,课堂练习,8,课前导入,看谁算得对又快。,85,96,74,56
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简介：第8单元20以内的进位加法,35、4、3、2加几,1,学习目标,1.掌握5、4、3、2加几的计算方法。,2.能够熟练地计算5、4、3、2加几的进位加法。,3.愿意与他人交流自己的算法
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