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    • 简介:回顾,怎样测量小桶一圈的长度,聚焦,我们用10个连接起来的小立方体,可以直接测量吗,做一个测量纸带,,1.可以用纸带量完铺平,再用小立方体测量纸带。,2.可以先在纸带上画出小立方体,再围绕小桶一圈,这样就能直接测出来了。3.预测(记录)。,用小立方体测量小桶一圈的长度,有什么好办法吗,,我们以小立方体为标准单位制作一条可以卷的测量纸带。这样的测量纸带可以弯曲,可以测量不规则的物体。,探索,制作纸带,我们可能会用到哪些东西,,制作纸带的工具白纸、剪刀、胶带小立方体、铅笔、橡皮,,,,,,,,,,,,,,,,0,10,制作过程,1.准备材料,2.剪裁,,,,,,,,,,,,,,,,
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      上传时间:2018-11-21
      页数: 15
      8人已阅读
      ( 4 星级)
    • 简介:植物是“活”的吗,动物是“活”的吗,观察植物发生了哪些变化,思考植物是“活”的吗,思考植物是“活”的吗,用手触摸含羞草的叶子,红掌,塑料红掌,,
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      上传时间:2018-11-21
      页数: 9
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      ( 4 星级)
    • 简介:这是谁的叶,到校园里去找一找,到校园里去找一找,你找到植物了吗你是根据叶的什么特征找到植物的,
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      上传时间:2018-11-21
      页数: 5
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      ( 4 星级)
    • 简介:在观察中比较,,哪只大哪只小,恐龙,比较恐龙模型的大小,公平,对齐,对齐,对齐,对齐,比较恐龙模型的大小,从高到矮,,比较恐龙模型的大小,从长到短,,研讨比较的结果是什么你们是怎样比较的,今天的学习,你有什么收获,
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      上传时间:2018-11-21
      页数: 13
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      ( 4 星级)
    • 简介:回顾,用不同的物体来测量,结果很难比较。,哪个测量更准确,,,回形针,,橡皮,小棒,选择,几种不同的物体,我们选择哪一种来测量呢,用相同的物体来测量,,理由,我选择它的理由,我的选择,一个一个测,太慢了。,研讨,怎么办,研讨,用小立方体测量书的长度,思考,用小立方体测量桌面长度,,,探索,记录单,,预测,1.测量时,要首尾相连。2.起点要在边缘。3.要测量三次。,为了测量准确,你觉得应该注意什么,,,,,记录单,,预测,,,,,班级记录单,通过本课的学习,我们知道了用相同的物体作为标准物进行测量时,可以更加简单、快捷地比较出被测物体的长短;还利用了十进制的
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      上传时间:2018-11-21
      页数: 21
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      ( 4 星级)
    • 简介:用手来测量,我们怎样知道哪个青蛙跳得最远呢,回顾,,谁最远,比一比,回顾,画起跳线,在纸带上画出青蛙跳了多远,聚焦,,跳了多远呢,聚焦问题,我们的身体也是测量工具,一拃,试一试,拇指,中指,几拃,试一试,,活动手册,,,起点,终点,想一想说一说,,活动手册,,,你想怎样量,怎样量会更准,我们的桌子有多高,几拃,预测,探究,,,观察,用纸带来帮忙,探究,终点,起点,,量纸带,探究,终点,起点,画下来,量纸带记下来,,,探究,,,比纸带,,,比一比,,,,,探究,测量的结果一样吗为什么会不一样,,,,,,,手指长度不同,思考,,
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      上传时间:2018-11-21
      页数: 20
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      ( 4 星级)
    • 简介:用不同的物体来测量,用我们的身体来测量,回顾,一拃,拇指,中指,,,4,,用手进行测量,可以测出物体的长短。但是由于我们测量时每一拃的长度不一定,导致测量的结果不准确;每个人手指长度不同,结果也不一样,无法比较。,手指长度不同,回顾,我们还可以用什么来测量长度呢,用一些物体来测量,聚焦问题,量一量它们的长度,试一试,用纸带来帮忙,探究,选两种物体来测量,聚焦问题,我们的桌面有多长,几块橡皮几根小棍儿几个小立方体,预测,观察,指导记录,你想怎样量,怎样量会更准,,课桌的长,想一想说一说,1,分享数据,用同一个物体量(橡皮),,,比一比,,,,,探究,测量的结
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      上传时间:2018-11-21
      页数: 18
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      ( 4 星级)
    • 简介:校园里的植物,它叫什么名字在哪里见过它,我们可以怎么观察观察什么,1.听铃声集合,2.在指定地点观察,3.不伤害植物,
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      上传时间:2018-11-21
      页数: 3
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      ( 4 星级)
    • 简介:我们知道的植物,它长在哪里,它长什么样,塑料花,植物的两种种植方式,水培,土培,种一棵植物,盘,种植方法,,,,记录植物的生长情况,,
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      上传时间:2018-11-21
      页数: 12
      6人已阅读
      ( 4 星级)
    • 简介:观察叶,做叶画,
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      上传时间:2018-11-21
      页数: 5
      4人已阅读
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