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  • 简介:3.上好科学课【教材分析】本课是苏教版小学科学教材一年级上册第一单元走进科学的第3课。本单元前两课的学习主要是引发学生学习科学的兴趣,本课的焦点则集中在学生如何上好科学课。对一年级的孩子
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    上传时间:2019-08-24
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  • 简介:1.小小科学家【教材分析】本课是一年级上册第一单元走进科学中的第一课,是整个小学阶段科学课程学习的开端。本课是对于科学本体的认识。对于一年级学生来说,科学这个概念非常抽象,直接对儿童从理性的角度
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    上传时间:2019-08-24
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  • 简介:2.小小工程师【教材分析】小小工程师是义务教育小学科学苏教版教材一年级上册走近科学单元的第2课。教材从一年级小朋友们的认知水平出发,安排三个活动第一个活动先了解工程师,观察工程师在做什
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    上传时间:2019-08-24
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  • 简介:1观察一棵植物教学设计北京小学史文娜【教材简析】本课是一年级上册植物单元的第2课,是在学生了解一些常见的植物之后,开始学习如何对一棵植物进行观察。本课的学习主要分为三个活动1.整体
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  • 简介:1观察叶教学设计北京小学何霈瑶【教材简析】本课是植物单元的第三课,学生初步了解周围的植物,学习了观察一棵植物之后,缩小观察对象,通过对叶的具体观察了解叶的共同特征和特定植物的叶的特征
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    上传时间:2019-08-23
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  • 简介:1植物是“活”的吗教学设计北京小学刘艳明【教材简析】本课将引领学生概括前4课的学习收获,结合自己种养植物过程中的发现,搜集证据证明植物是有生命的,这是本单元的核心目标。教科书安排了“把我
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  • 简介:1校园里的植物教学设计北京小学史文娜【教材简析】本课是植物单元的最后一课,在前5课的学习中,学生运用看、摸、闻等方法,先整体再局部地认识了植物以及植物的叶、茎等结构,并通过种养植物等
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  • 简介:1这是谁的叶教学设计北京小学何霈瑶【教材简析】本课是一年级上册植物单元的第4课,学生在之前的学习中已经初步了解了不同植物的叶,具备了在仔细观察后,能从叶的大小、形状、颜色、气味等方面
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  • 简介:1我们知道的植物教学设计北京小学何霈瑶【教材简析】本课是一年级上册植物单元的第1课,也是科学学习的起始课,让学生领略科学的魅力,产生学习兴趣,从而引发对植物、对大自然的喜爱之情。本课
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  • 简介:回顾,怎样测量小桶一圈的长度,聚焦,我们用10个连接起来的小立方体,可以直接测量吗,做一个测量纸带,,1.可以用纸带量完铺平,再用小立方体测量纸带。,2.可以先在纸带上画出小立方体,再围绕小桶一
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