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简介:第五单元610的认识和加减法课题第四课时解决问题,1,课型新授课内容分析学生已经有了解决例题的经验,所以在巩固阶段,更多的是采取学生互动合作的方式进行,如果学生还有困难,教师可以适当提示,进一步加强学生对加法含义的理解,并逐步培养学生回顾反
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简介:第五单元610的认识和加减法课题第九课时解决问题课型新授课内容分析学生已经有了解决例题的经验,所以在巩固阶段,更多的是采取学生互动合作的方式进行,如果学生还有困难,教师可以适当提示,进一步加强学生对加法含义的理解,并逐步培养学生回顾反思的习
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简介:第五单元610的认识和加减法课题第五课时解决问题,2,课型新授课内容分析通过加强比较,进一步深化学生对加减法的认识,课时目标知识与能力知道图中大括号和问号的用意,能从图中理解已知和未知的内容,知道从一个数里去掉一部分后求还剩多少,是用减法计
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简介:第5单元测试卷考试时间60分钟满分100分卷面3分。我能做到书写端正,卷面整洁。一我w会hu填tin。每空1分,共28分1.把6091083这些数,按从小到大的顺序填一填。2.比多个;比少
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简介:人教版数学一年级上册练习十六练习十六661010的认识和加减法的认识和加减法55复习旧知复习旧知1010以内数的顺序是怎样的以内数的顺序是怎样的0246810135791357924
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简介:人教版数学一年级上册练习十四练习十四661010的认识和加减法的认识和加减法55复习旧知复习旧知了解连加的含义。了解连加的含义。3333226688复习旧知复习旧知66331199
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简介:人教版数学一年级上册练习十一练习十一661010的认识和加减法的认识和加减法55复习旧知复习旧知8899的认识。的认识。有有只。只。有有只。只。8899复习旧知复习旧知8899的数量和顺序的意
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简介:人教版数学一年级上册练习十三练习十三661010的认识和加减法的认识和加减法55复习旧知复习旧知数字数字1010的序数含义。的序数含义。有有个珠子,个珠子,99添上添上11是是。1010复习旧知复习旧知