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简介：第一课时认识图形,一,1,课型新授课内容分析,认识图形,是学生学习,图形与几何,知识的开始,主要是从形状这一角度使学生初步认识物体和图形,为了分散难点,这一单元只安排了立体图形的认识,包含三方面的内容,一是在物体分类的活动中,初步认识长方体
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简介：第二课时认识图形,一,2,第二课时课型新授课内容分析这节课主要体现了动手操作,自主探索,合作交流的教学理念,本节课主要以游戏活动为主,让学生拿出若干个小正方体,小长方体,圆柱随意地拼搭,通过搭一搭的活动培养学生的合作意识和沟通能力,让学生感
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简介：1第四单元单元能力检测卷第四单元单元能力检测卷一正方形有A3条边B4条边C条边二下面图形不同类型的是ABCD三我会做1下面的物体中哪些是正方体，哪些是正方形，哪些是圆柱，哪些是圆2从右边起第个是长方体，正方体
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简介：人教版数学一年级上册练习八练习八认识图形一认识图形一44复习旧知复习旧知认识立体图形的特征认识立体图形的特征0101复习旧知复习旧知圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。正正方方六张脸，平
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简介：第四单元第四单元认识图形一认识图形一例例11数一数，填一填。解析本题考查的知识点是立体图形的认识，计数时可以采取数一个划掉一个的方法来计数，这样不重复不遗漏。解答3168例例22数一数。1各有几个小正方体
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简介：小学数学一年级上册1/3第四单元测试第四单元测试一、一、连连lin一一y连连lin，找找zho朋朋png友友yu。（。（12分）分）长方体正方体圆柱球二、二、下下xi面面mian的的de图图t形形xng中中zhng，哪哪n个个g与与y众众zhng不不b同同tng把把b它它t圈圈
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简介：第第四四单元单元认识图形（一）认识图形（一）知识回顾一、一、长方体的特征长方体的特征长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。二、二、正方体的特征正方体的特征四四方方的，有6个平平的面，面的大小-样。三、三、圆柱的特征圆柱的特征直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样。放在桌子上能滚动；立在桌子上不能滚动。四、四、球的特征球的特征圆圆的，很光滑，它的表面是曲面
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简介：一年级上册数学单元测试一年级上册数学单元测试-4。认识图形（一）。认识图形（一）一、单选题一、单选题1.哪个形状是用4个拼成的（）A.B.C.2.选择叠得最稳的物体A.B.C.D.3.选一选选出正方体（）A.B.C.4.下图中的图形各式由哪几个图形拼成的
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简介：人教版一年级数学上册,立体图形的认识,猜谜语,小小一个长方体，肚里装着尺和笔，小朋友们来上学，把它放进书包里。,文具盒,动手操作把形状相同的物品摆放在一起。,把形状相同的物品摆放在一起。,举手发言说一说你是怎样分类的,想一想它是什么形状的,长方体,6个平平的面,相对两面一个样,举手发言长方体有什么特点,把形状相同的物品摆放在一起。,举手发言说一说你是怎样
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简介：第四单元测试卷（二）1．数一数。个个个个2．照样子,连一连。3．填一填。1从左边起,第个是,第个和第个是
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