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北师大版语文六年级上第3单元三峡之秋课件1

北师大版 六年级 语文 上册 第四单元,把掌声分给她一半,孙晋芳,著名女子排球运动员。安徽宿县人。 生于1955年。身高175米。1971年入苏州市业余体校进行排球训练,同年入 江苏排球队。1976年被选入国家排球集训队,任中国女排队长。比赛经验丰富,能传、吊、扣,是组织快攻多变战术的核心,战术意识

北师大版语文六年级上第3单元三峡之秋课件1Tag内容描述:

1、北师大版 六年级 语文 上册 第四单元,把掌声分给她一半,孙晋芳,著名女子排球运动员。安徽宿县人。 生于1955年。身高175米。1971年入苏州市业余体校进行排球训练,同年入 江苏排球队。1976年被选入国家排球集训队,任中国女排队长。比赛经验丰富,能传、吊、扣,是组织快攻多变战术的核心,战术意识强,曾多次参加国际比赛,为世界著名二传手。,孙 晋 芳,在1977年第二届世界杯赛中获第四名,1978年第八届世界女排锦标赛获第六名,同年参加第八届亚洲运动会女排比赛获亚军,1979年第二届亚洲排球锦标赛获冠军,1981年在第三届世界杯赛中首。

2、东施效颦,庄子,认识庄子,庄子:名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人之一,庄子收入庄周及其弟子的作品。,东施效颦,“东施效颦”的由来,西施是春秋时期越国的美女,实际上并没有东施这个人物,而是写西施同村的一个丑妇,后来人称其为东施。这个丑妇模仿东施“效颦”,因此丑妇效颦的故事转化为“东施效颦”的成语,而且还有后半截为“适中其丑”。,东施效颦庄子西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走 。彼知颦美而不知颦之所以美。,pn颦,qi 挈,效,里,美之。

3、,杨震暮夜却金,北师版 六年级上册,杨震,字伯起,是东汉弘农华阴(今陕西)人。少年时期,家境清贫,开私塾与租田务农为生,他勤奋好学,博览群书,世人赞其“时经博览,无不穷究”,后因德高望重,学识渊博,从师者如市,当时被誉为关西孔子。五十岁才步入仕途,历任荆州刺史、东莱太守、涿郡太守。他做官清正廉明,后被提拔到朝中历任太仆、太常和司徒等职,颇受朝廷重用。但因好直谏不久受奸人诬陷被撤职,蒙受冤屈而死,后沉冤昭雪,后世人们为了纪念他,建了“四知书院”。,人物简介,“四知”太守杨震,天知地知你知我知,廉洁:不损公肥。

4、,周恩来同志是党和国家的卓越领导人,是中国人民解放军的创始人之一。新中国成立之后,担任政府总理,为中国革命和建设日理万机,鞠躬尽瘁,无私地奉献了自己的一生。他高尚的品质,赢得了全国人民乃至全世界人民的崇敬和爱戴。,(北师大版)六年级语文上册第一单元,一夜的工作,教学目标,1.学会本课新词。 2.能够准确流利地朗读课文,熟读课文最后两段。理解课文主要内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 3.学习作者从小事入手和细节描写的写作方法。,热腾腾,值班的同志送来两杯热腾腾的绿茶。,陈设,总。

5、杨震暮夜却金,北师大版小学语文 六年级上册第一单元,教学目标:1. 找一些体现古人高风亮节的小故事,在课堂上学习交流。 2.本文的故事性强。可采用讲故事的方法,先讲一遍,然后请同学们反复诵读,铭记于心,然后仔细揣摩语言。 3.教学中可以和现实生活联系一下,谈谈对当今社会中“慎独”现象的感受。,人物简介,交流自己课前查阅到的有关杨震的资料。,1.杨震,字伯起,东汉时华阴人,少时聪敏而且好学,世人赞其“时经博览,无不穷究”,当时被誉为关西孔子。后因德高望重,学识渊博,从师者如市。 2.50岁时,经朝廷大将军举荐,开始步入。

6、北师大版 语文 六年级 上册 第一单元,白桦林的低语,学习目标,1.熟读课文,掌握课文内容。背诵自己喜欢的段落。 2.分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人的高尚品质。 3.感受作者对护林人深情的赞美,体会林业工人甘愿寂寞、无私奉献的平凡而又伟大、淳朴而又可爱的品质。,“白桦”是一种树的名字,哪位同学见 过,你能介绍一下吗?,自学要求,(1)查字典或根据上下文理解下列词语:低吟浅唱、絮絮低语、倾诉衷肠。 (2)课文主要写了什么内容? (3)作者从哪些方面介绍了守林人的默默奉献? (4)试给课文分段,归纳段意。,细读课文,重点掌。

7、一夜的工作,北师大版 六年级 语文 上册 第一组,老师送你一句话:,勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 达芬奇,学习目标,1知识目标:理解课文从哪两个方面来 叙述周总理一夜的工作。 2能力目标:培养思维能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力。 3品德目标:培养吃苦、耐劳的精神,感受周总理人格的伟大。,自主探究:,用自己喜欢的方式阅读课文,要求:用一个词语来概括总理在一夜的工作中给你留下的印象。,我所理解的总理 这是一位( )的总理,说一说:1.周总理的工作多么劳苦。我从体会到 2.周总理的生活多么简朴。

8、,丑石,作者简介,贾平凹(W),原名贾平娃, 陕西丹凤人,我国当代著名作家。代表作品:秦腔高兴心迹爱的踪迹等。,摘录词语:,黑黝黝 翘望 讥讽 垒土 庇覆 锈斑,思考:,“我”对丑石的认识前后有什么变化?为什么会有这样的变化?,外形丑陋:,黑黝黝的卧在那里, 牛似的模样,无用:,垒山墙极不规则; 压铺台阶也不行; 洗石磨石质太细; 不细腻,不可以“刻字雕花”; 不光滑,不可以“浣纱捶布” 槐荫不庇覆它,花儿不在它身边生长。,丑石的 “丑”,知识积累:,陨石是起源于外太空,撞击到地球表面后残存的天然物体。当它还在陨石,陨石太。

9、,激发兴趣 导入新课,同学们,我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中,有著名的科学家,有艺术家,还有政坛的风云人物等,他们创造了辉煌的业绩,令世人瞩目。然而,还有数不清的普通人,他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人,他为我们写下了:,尊敬普通人,尊敬普通人,我会读生字、多音字,噩浑浑噩噩,陋丑陋,lu,盛,shng(茂盛),chng(盛饭),我会读近、反义词,骄傲,微不足道,傲慢,微乎其微,乐观,开朗,悔改,悔悟,饱经沧桑,饱经风霜,骄傲,微不足道,谦虚,举足轻重,丑陋,美丽,乐观,悲观,唉声叹气,眉开眼笑,辉煌,暗淡,学习字词句,骄傲 漫。

10、,丑石,主讲老师:宋春阳,我国当代著名作家:贾平凹,贾平凹,个人名片,贾平凹(w),陕西作协主席,中国书协会员,当代著名作家。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家,也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。被誉为“鬼才”。代表作有长篇小说商州、浮躁、废都、白夜、秦腔、古炉等,曾多次获文学大奖。作品我不是个好儿子选入鲁教版语文必修三、作品月迹已选入苏教版语文课本、作品落叶入选北师大版和鲁教版中学教材。,。

11、,古诗二首,凉州词,浪淘沙,北师大版 六年级 上册,诗作范读,诗作分析,诗作解读,小 结,主 页,常识积累,作者简介:,王之涣(688-742),字季凌,并州(今山西省太原市)人。他是盛唐时期著名的边塞诗人。与王昌龄、高适联唱迭合,名动一时。诗作用词十分朴实,造境极为深远,令人裹身诗中,回味无穷。,玉 门 关:,故址在今甘肃省敦煌市,是中国古代通往西域的主要门户。因由西域输入玉石取道于此而得名。汉武帝时始置关侯。(玉门关遗址图),羌 笛:,古代羌族的一种乐器。,黄 河:,中国第2大河,因河水黄浊而得名。古代称为“河”,汉书中始称。

12、穷人,列夫托尔斯泰,列夫托尔斯泰,俄国伟大的批判现实主义作家。代表作有战争与和平,安娜卡列尼娜复活等著名作品。,sng zhng yn ku w mi l,生字舞台,y q to hu yun xin,桑 树 帐 篷 均 匀 魁梧 梧桐 倒霉 忧虑 桑 叶 蚊 帐 匀 称 发霉 考虑,渔夫 妻子 波涛 怒吼 抱怨 掀起 渔船 夫妻 惊涛骇浪 吼叫 怨恨 掀开,课内重点词,呼啸 溅起 搁板 波涛 怒吼 嘶哑 顾惜 勉强 抱怨 倾听 保佑 寡妇 张罗 眼帘 蜷缩 吱嘎 魁梧 黧黑 倒霉 喃喃 。

13、,长江之歌,北师版 六年级上册,同学们,今天我们学习一首赞美长江的诗歌。,你们对长江有什么了解呢?请同学们自由说说看。,新课导入,这首诗是电视系列片话说长江主题歌的歌词。作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。,背景介绍,长江源沱沱河风光,长江是中国第一大河,干流全长6397公里(以沱沱河为源)。流域总面积一百八十余万平方公里,年平均入海水量约九千六百余亿立方米。面积180余万平方公里(不包括淮河流域),约占全国土地总面积的1/5。年均入海水量达1万亿立方米,居世界第3位。。

14、六年级 语文 上册,北师版,课件PPT,故乡的河,白桦,剧作家、诗人。原名陈佑华,从中学时期,就开始学写诗歌、散文、小说。1985年到上海作家协会, 任副主席。1946年开始发表 作品。著有作品妈妈呀, 妈妈!爱,凝固在心 里远方有个女儿国 等。1955年加入中国作家协会。,课件PPT,1.写故乡的河时,作者想到了什么? 2.朗读课文,说说课文详细写了哪些内容? 3.短文全文,体会文章表达了作者怎样的思想感情?,课件PPT,课件PPT,词语积累,【经传】原指经典和顾人解释经文的传,泛指比较重要的古书。,【惬意】满意;称心;舒服。,【出人意外】超出。

15、,穷人,列夫托尔斯泰,(北师大版)六年级语文上册,俄国著名作家,跳水,穷人,本文写了几个穷人?写了穷人的什么事?你感觉这些穷人这么样?你还读懂了什么?本文是按什么顺序叙述的?,她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。,她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”,两个人沉默了一阵。桑娜沉默了。,渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔。

16、黄河是中国的第二长河,它奔腾不息,无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙。古代歌咏黄河的诗歌很多,今天我们要欣赏的是唐代诗人王之涣的凉州词和刘禹锡的浪淘沙。先学习王之涣的凉州词。,凉州词,唐-王之涣,介绍作者,王 之 涣,王之涣,字季陵,唐朝诗人。他善于描写边疆风光,所写的诗歌境界开阔,热情奔放。其中他写的诗句“欲穷千里目,更上一层楼”和“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”都是千古名句。,凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。,指导阅读,rn,qing,掌握词义。

17、,长 江 之 歌,长 江 之 歌,教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会5个生字,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对 祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。,第一课时,二、简介长江之歌时代背景及有关知识点时代背景:写于1988年,这正是中国人民在中国共产党领导下,实行改革开放政策,社会主义建设取得伟大胜利的年代。长江之歌是电视专题片话说长江的主题歌,胡宏伟词,王世光曲。,一、复习旧课检查背诵情况。,哺育 磅 礴 荡涤 尘埃 灌溉,检 查 预 习,( b ),( png b ),( dng d ),。

18、,三 峡 之 秋,三 峡 之 秋,设疑自探:1、课文是按照什么顺序来介绍三峡秋景的? 2、三峡秋景有什么特点?,自探提示:带着问题,用自己喜欢的方式读课文,边读边思考:1、课文是按什么顺序描写三峡秋景的?用“”标出表示描写顺序的词语。2、三峡秋景有什么特点?作者重点描写了哪些景物来突出三峡秋景的特点?,解疑合探:合探一:理解 三峡之秋的写作顺序。,合探二:感悟三峡秋景的特点。,早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三。

19、,三峡之秋,示范朗读三峡之秋,长 江 三 峡 简 介长江,我国的第一大河,全长6300余公里。它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭,夺路奔流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷长江三峡。 长江三峡,中国10大风景名胜之一,中国40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊,全长192公里,也就是常说的“大三峡”。,除此之外还有大宁河的“小三峡”和马渡河的“小小三峡”。这里两岸高峰夹峙,港面狭窄曲折,港中滩礁棋布,水流汹涌湍急。“万。

20、,三峡之秋,作者介绍:,方 继,方继:(19191998)原名冯骥,现当代作家他的主要作品有:长篇小说老桑树底下的故事;中篇小说不连续的故事;长诗大江东去;散文集挥手之间等。,朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山.,欣赏,配音三峡音乐,长江三峡群峰耸立,雄奇壮丽,就像一幅连绵不断的画卷一样,今天让我们一起走进三峡,去领略作家方继笔下的三峡神韵吧!,三峡之秋,基础学习,一、会认、会写的字:,柚yu,峭qio,累li,漾yn,晕yn,曳y,柚树,陡峭,果实累累,荡漾,晕车,摇曳,瀑p,瀑布,狭xi,烁shu,啸xio,宛wn,墨m,狭小,。

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