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第20课异彩纷呈的科学文化教学设计

简介：第第2020课课异彩纷呈的科学文化异彩纷呈的科学文化一、教学目标1、知识与能力通过对祖冲之和圆周率的学习，学生能够叙述祖冲之推算圆周率的事实。了解王羲之的书法成就和艺术特点，列举其代表作品及其风格。知道石窟艺术是三国两晋南北朝时期艺术成就的最高体现及它的艺术风格并能列举这一时期的代表作品。2、过程与方法通过搜集有关祖冲之、贾思勰、王羲之、顾恺之以及石窟艺术的资料，学会研究性

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页数： 3

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【北师大版】七年级上册历史：第20课《异彩纷呈的科学》ppt课件（3）

简介：第20课异彩纷呈的科学文化,课程标准知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术，了解北方农业技术的成熟和农历。,祖冲之,生活在南朝，年轻时候没有上过什么学校，也没有得到什么名师指教．但经过刻苦勤奋

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【北师大版】七年级上册历史：第20课《异彩纷呈的科学》ppt课件（2）

简介：第20课异彩纷呈的科学文化,风光旖旎山河美,恩泽后世惠民生,领先千载扬美名,艺术之花绽放美,1.祖冲之是_之际的科学家。他在世界上把_的数值计算到小数点以

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【北师大版】七年级上册历史：第20课《异彩纷呈的科学》ppt课件（1）

简介：张仲景医圣（中医治疗）伤寒杂病论,华佗、神医针灸、麻沸散,蔡伦改进造纸术,九章算术,秦汉科技文化成就,秦始皇陵兵马俑,第20课异彩纷呈的科学文化,课标知道祖冲之的数学成就，初步

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本册集合

第一单元史前时代

第二单元国家的产生和社会变革

第三单元大一统国家的建立和发展

第四单元政权分立与民族汇聚

第20课异彩纷呈的科学文化教学设计

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