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简介：第15课两汉的科技和文化,第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,帛书,龟甲、兽骨,竹木简,看图思考在纸发明之前，人们是用什么材料书写,陶器,青铜器,目,录,1,2,张仲景和华佗,造纸术的发明,3,历史巨著史记,4,道教和佛教,学习目标,1掌握造纸术发明与改进的基本史实，识记东汉时期医学成就及地位，掌握司马迁撰写史记的基本史实，知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。2理解华佗
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简介：第14课沟通中外文明的“丝绸之路”,第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,学习目标,01,02,03,了解张骞两次出使西域，丝绸之路的开辟，丝绸之路的意义等基本史实，透过现象认识本质。,通过分析丝绸之路的路线图，学会分析地图的方法。,学习张骞意志坚韧，顽强不放弃的精神，认识到丝绸之路是一个时代各个方面因素的产物。,第一部分,开辟篇,第二部分,交流篇,第三部分,新篇
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简介：第14课沟通中外文明的“丝绸之路”,第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,新课导入,“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行，习近平主席出席高峰论坛开幕式，并主持领导人圆桌峰会。目前，共有28个国家的元首和政府首脑出席论坛。高峰论坛是“一带一路”提出3年多来最高规格的论坛活动，是2017年中国重要的主场外交活动，对推动国际和地区合作具有重要意义。丝绸之路
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简介：第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,第13课东汉的兴亡,导入新课,汉光武帝陵，是东汉开国皇帝世祖刘秀的陵园。位于河南省洛阳市孟津县白鹤镇铁谢村西南，始建于公元50年，由神道、陵园和祠院组成。陵园呈长方形，占地6.6万平方米墓塚位于陵园正中，为夯土丘状，高17.83米，周长487米。刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。东汉初期，社会出现了比较安定的局面，东汉中期以后，社会动荡不
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简介：第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,第13课东汉的兴亡,右图刘秀公园，又名“千秋台”，河北省高邑县地标。设立该公园是为了纪念传说中的“刘秀登基”。据史料记载，公元25年，刘秀于此千秋台登基称帝，欲开创其千秋霸业，故曰千秋台。那么刘秀建立东汉后，是怎样巩固其千秋霸业的呢让我们一起学习第13课东汉的兴亡。,目标1通读教材，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现
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简介：第12课汉武帝巩固大一统王朝,第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民负担，采取休养生息的政策。,我一直坚持父皇汉高祖休养生息的政策，奖励农桑，提倡节俭，重视“以德化民”。,经过汉高祖、文帝和我的共同努力，汉朝社会比较安定，百姓富裕起来，出现“文景之治”。,我在政治、经济和思想上实现了大一统，汉朝开始进入鼎盛时期。,小活动猜
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简介：第13课东汉的兴亡,第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,刘邦建立西汉之后，经过历代皇帝的励精图治，国家统一，经济发展，社会稳定，出现了“文景之治”和汉武帝统治时期的繁盛局面，但是到了西汉末年贫富分化，社会矛盾激化；特别是在王莽篡权之后，实行了一系列不切实际的改革，引起社会混乱，农民起义、军阀混战、民不聊生。这个时候正需要一位有作为的人安邦定国、重整朝纲，终于就出现了一个这样的人建立
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简介：第12课汉武帝巩固大一统王朝,第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,课堂导入,汉武帝,在中国历史上，汉武帝是一个雄才大略的皇帝。他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。汉武帝是如何强化中央权力的这些措施有什么作用和影响,学习目标,1.了解西汉初期，国家的政治形势。2.掌握汉武帝大一统的措施颁布推恩令；罢黜百家，独尊儒术；盐铁专营；统一铸币。并分析这些措施的影
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简介：第12课汉武帝巩固大一统王朝,第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,沁园春雪（片段）,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。,为什么把“秦皇汉武”相提并论比一比秦始皇和汉武帝在我国历史上的功劳谁的大,秦始皇,汉武帝,目,录,1,2,“罢黜百家，独尊儒术”,“推恩令”的实施,3,盐铁专卖,学
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简介：第11课西汉建立和“文景之治”,第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固,1为反抗秦的暴政，、在_发动起义。2公元前207年，在_消灭秦军主力；公元前206年，占领_，推翻秦朝。,大泽乡,吴广,陈胜,项羽,巨鹿,刘邦,咸阳,目,录,1,2,休养生息政策,西汉的建立,3,“文景之治”,学习目标,1了解楚汉之争、刘邦建国的基本情况。知道休养生息
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