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简介:部编版七年级上册第12单元初一历史期末复习课件历史时空轴约170万年前约7020万年前约1万8000年前元谋人北京人山顶洞人距今约170万年;生活在云南省元谋县;使用打制石器,是我国境内目前已确认的最早的古人类。距今约7020万年,生活在北京西南周口店龙骨山上,使用打制石器,会使用保存火种。距今约3万年,生活在北京西南周口店龙骨山上,使用打制石器,会人工取火,掌握
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简介:开学第一课,走进历史,目录,WhatWhat,WhyWhy,HowHow,你是从哪里了解到“历史”呢,游戏,史迹遗存,一、什么是历史,历史科普书,影视剧及小说,历史是什么,甲骨文表示人穿过一片森林,“历,过也,传也。(过是空间上的移动,传是时间上的移动。)史,记事者也。”(人手握笔记事)许慎说文解字“对过去的事情所做的客观记录”。,1.历史的基本含义,历史,指对人类
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简介:第21课活动课让我们共同来感受历史,学习目标,1、了解各种食物都是发展变化的,都有着自身的历史,初步理解学习历史有助于对事物发展的认识。,2.通过对有关资料的搜集、阅读、整理,以及运用调查、访问等手段,初步了解学习和认识历史的途径与方法。,3.感受和了解历史与现实的关系,初步认识学习历史对认识现实社会生活的意义。,自主学习,1、根据同学的兴趣,组成小组,确定选题,2、小组成员适当分工
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简介:第20课魏晋南北朝的科技与文化,第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融,情境导入,北方民族大融合,南方经济大发展,南北经济发展,科技文化,魏晋南北朝文化发展的背景,繁荣,学习目标,1.识记贾思勰和齐民要术、祖冲之与圆周率等基本史实。2.掌握王羲之与兰亭集序、顾恺之与女史箴图洛神赋图、云冈石窟和龙门石窟等基本史实。,精讲点拨,北朝的农学家贾思勰,我国目前现存最早的完整的
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简介:第20课魏晋南北朝的科技与文化,第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融,月球上以祖冲之命名的环形山,以祖冲之命名的小行星,1967年,国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”;紫金山天文台将该台发现的一颗小行星名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些贡献他生活的年代,还有哪些中重要的科技成就,目,录,1,2,科学家祖冲之,贾思勰和齐民要术,3,书法、绘画与雕塑,学习目标
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简介:第20课魏晋南北朝的科技与文化,第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融,学习目标,1,2,掌握魏晋南北朝时期数学、农学方面的科技成就;,学习书法、绘画和雕塑方面的基本史实,了解魏晋南北朝时期的重要艺术成就;,课程导入,为了纪念祖冲之的功绩,1967年,国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“祖冲之环形山”,将小行星1888命名为“祖冲之星”。,同学们,你们知道祖冲之是谁吗
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简介:第19课北魏政治和北方民族大交融,第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融,情境导入,淝水之战,前秦统一北方,前秦是哪个民族于何时建立的谁领导前秦走向富强,并统一了北方,王猛,苻坚,学习目标,1.了解淝水之战、北魏孝文帝改革及北方地区民族交融的史实。2.掌握改革带来的影响及历史意义。3.解读民族交融的重要性。,精讲点拨,时间,影响淝水之战以后,前秦很快土崩瓦解
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简介:第19课北魏政治和北方民族大交融,第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融,敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。,敕勒歌,这是北朝时期居住在北方的敕勒族的民歌,也在鲜卑族中传唱。你知道鲜卑族在中国历史上最早建立了哪个朝代吗你想了解鲜卑族历史上的杰出政治家孝文帝推行的改革吗,目,录,1,2,北魏孝文帝改革,淝水之战,3,北方地区的民族交融,学习目
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简介:第18课东晋南朝时期江南地区的开发,第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融,目标1通读教材,初步了解教材知识。并记录疑惑点,培养自主学习及发现问题的能力。,目标2阅读教材,搜集资料,能够讲述东晋兴亡概况;能够解释“王与马,共天下”现象的原因;讲述祖逖中流击楫、闻鸡起舞的故事。,目标3结合地图,指出南朝宋齐梁陈的地理位置,知道南朝政权更替,说出宋、梁时期的社会状况。,目标4阅读