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版本：: 全部教科版苏教版大象版冀教版（冀人版）粤教粤科版青岛版（五四制）青岛版（六三制）湘教版人教鄂教版人教版北京课改版首师大版教学计划期中试卷期末试卷

年级：: 全部一年级上册（2017）一年级下册（2018）二年级上册（2018）二年级下册（2019）三年级上册（2019）三年级下册（2020）四年级上册（2020）四年级下册（2021）五年级上册（2021）五年级下册（2021）六年级上册（2021）六年级下册（2021）

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2022年新改版教科版四年级上册科学全册练习题（一课一练）含答案

简介：1新教科版新教科版四上科学四上科学一课一练一课一练精品练习题精品练习题全册全册原创蒙蒙de雨科学课堂2目录目录1.1听听声音.31.2物体怎样发出声音.71.3声音是怎样传播的.111.4我们是怎样听到声音的.1

上传时间：2022-11-19

页数： 104

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新教科版四上科学1.7《让弦发出高低不同的声音》优质课件

简介：让弦发出高低不同的声音让弦发出高低不同的声音教科版四年级上册情境导入情境导入尤克里里尤克里里即夏威夷小吉他即夏威夷小吉他，是一种四弦是一种四弦夏威夷的拨弦乐器夏威夷的拨弦乐器，发明于葡萄牙盛行发明于葡萄牙盛行于夏威夷于夏威夷，归属在吉

上传时间：2022-09-05

页数： 17

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( 5 星级)
第二单元岩石单元检测试卷（含答案）2022年粤教版四年级科学上册

简介：第二单元岩石第二单元岩石一选择题一选择题1下列描述属于花岗岩的是。A灰色或红褐色，由粘土组成，具有平行分裂的薄层状结构，较软B花斑状，颗粒较粗，很硬C白色，颗粒均匀紧密，很硬D黄色灰色或绿色，由粗或细的沙粒构成，很硬2花岗岩

上传时间：2022-09-03

页数： 4

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2022年新改版教科版四年级上科学全册教案教学设计+教学计划+复习知识点

简介：全册附精品知识点含教学计划新教科版四上科学精品教案目录第一单元1.听听声音教学设计.42.声音是怎样产生的教学设计.83.声音是怎样传播的教学设计.124.我们是怎样听到声音的教学设计.175.声音的强与弱教学设计.206.声音的高与低教

上传时间：2022-08-27

页数： 137

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1.1 听听声音（教案）

简介：教科版小学教科版小学科学科学四上四上1.11.1听听声音听听声音教案教案课题听听声音单元一单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标我们周围充满着不同的声音，有动物的叫声大自然的声音人类生产生活的声音等。科学探

上传时间：2022-08-24

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1.2 声音是怎样产生的（教案）

简介：教科版小学教科版小学科学科学四上四上1.21.2声音是怎样产生的声音是怎样产生的教案教案课题声音是怎样产生的单元一单元学科科学年级四年级学习目标科学概念声音是由物体的振动产生的。过程与方法能观察比较描述物体

上传时间：2022-08-24

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( 5 星级)
1.3 声音是怎样传播的教案

简介：教科版小学教科版小学科学科学四上四上1.31.3声音是怎样传播的声音是怎样传播的教案教案课题声音是怎样传播的单元一单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的

上传时间：2022-08-24

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1.4 我们是怎样听到声音的教案

简介：教科版小学教科版小学科学科学四上四上1.41.4我们是怎样听到声音的我们是怎样听到声音的教案教案课题我们是怎样听到声音的单元一单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标人耳中的鼓膜能感应声波并振动，进而传到内耳

上传时间：2022-08-24

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1.7《让弦发出高低不同的声音》教案

简介：教科版小学教科版小学科学科学四上四上1.71.7让弦发出高低不同的声音让弦发出高低不同的声音教案教案课题让弦发出高低不同的声音单元一单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标物体的长短粗细不同，发出声音的高低也就

上传时间：2022-08-24

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1.5 声音的强与弱教案

简介：教科版小学教科版小学科学科学四上四上1.51.5声音的强与弱声音的强与弱教案教案课题声音的强与弱单元一单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大,声音越强，音量越大

上传时间：2022-08-24

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