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简介：单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第二单元,单元的话题是,本单元通过呈现不同的场景,提供了关于表达交通方式,交通规则的句型,教学中分三个版块,部分,部分和部分,部分包括四会短语和情景对话,共两个课时,第一课时呈现了和学生们谈论下周三
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简介：第三课时课时内容,课时分析本课时是人教版六年级上册第二单元第三课时,围绕,交通规则,这一话题展开,主要通过对话学习单词和词组,三条交通规则以及句型,的表达,引导学生了解一些交通标志,向学生渗透要遵守交通规则,激发学生学习英语的热情,保持对英
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简介：第五课时课时内容课时分析本课时是人教版六年级上册第二单元第五课时,主要围绕,这个话题展开,主要通过阅读文本学习词汇,及了解不同国家学生上学的交通方式,锻炼学生的细节推理能力和理解能力,通过语音学习,掌握文段中的连读现象,激发学习英语的兴趣和
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简介：第一课时课时内容,课时分析本课时是人教版六年级上册第三单元第一课时,围绕这一话题展开,主要通过对话学习词组,及句型,的表达,持续培养学生学习英语的兴趣,激发学生学习英语的热情,树立学好英语的自信,第一课时是本单元的基础,学会了本课时所要掌握
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简介：第五课时课时内容课时分析本课时是人教版六年级上册第三单元第五课时,主要围绕,中秋节,这一话题展开,通过阅读文本学习单词和词组,了解吴一凡中秋节的安排,训练学生在语篇中捕捉不同类型的信息和思考的能力,前几课时句型的学习为本课时的教学奠定了基础
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简介：第四课时课时内容,课时分析本课时是人教版六年级上册第三单元第四课时,与第三课时紧密相连,围绕,活动计划的地点和时间,的话题展开,主要通过对话学习词组,及句型,的表达,了解电影院一般在周二半价的生活常识,第三课时句型,的学习为本课的学习奠定了
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简介：单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第三单元,单元的话题是,本单元通过不同的场景,提供了表达活动计划,地点和时间的句型结构,共三个版块部分,部分和部分,部分包括重点词组和情景对话,共两个课时,第一课时呈现了和陈杰讨论周末计划的场景,引
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