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简介:专题03缩句与扩句一,缩句与扩句刚好相反,是把写得比较具体,生动形象的句子,删去,枝,和,叶,即删去附加成分,使句子的意思表达得更加简洁,1,缩句能帮助我们准确地理解句子意思,如,嘴角嫩黄,头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀,经过缩句
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简介:专题04标点符号及作用一,标点符号的分类1,点号,逗号,顿号,分号,冒号,句号,问号,感叹号,点号可分为句中点号和句末点号来源,学,科,网Z,K2,标号,引号,破折号,括号,省略号,着重号,书名号,连接号和专用号,主要标明语句的性质和作用
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简介:专题05关联词的运用一,单句和复句句子按结构分单句和复句,单句一般只有一个主谓结构,复句则有两个或两个以上主谓结构,1我吃饭了,单句,2我喝汤了,单句,3我吃饭了,我也喝汤了,复句,二,什么是关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组
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简介:专题06修辞手法一,比喻比喻就是,打比方,即利用不同事物之间的某些相似之处用一个事物来比方另一个事物,多用一些具体的,浅显的,熟知的事物来说明抽象的,深奥的,生疏的事物,作用,可以使语言形象,生动,富有感染力,群马疾驰襟飘带舞,像一条彩虹向
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简介:专题07句子仿写与衔接一,仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意,句式,手法,语气等方面进行模拟仿写,这里所说的手法主要指修辞手法,但也包括描写方法,动静结合,人物描写,说明方法等,一般说来,要根据提供的语言材料,从形式,结构,手
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简介:专题09病句辨析与修改一,病句类型,一,成分残缺句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确,1缺主语例1,为了班集体,做了很多好事,分析,这句话缺少主语,谁做了许多好事,不明确,可以补充为,班长为了班集体,做了很多好事,例2,通过
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简介:专题08句式转换一,把字句,被字句,陈述句的互换陈述句与被字句,把字句所表达的意思基本相同,但句式变了,使用的场合和表达效果会有差别,主动体,主动去影响别人的事物,被动体,被别人影响的物体,1,陈述句,主动体,表动作的词,被动体,例,咆哮的
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简介:专题11文言文阅读一,文言文考点考点一,解词,一词多义,古今异义,词义扩大,词义缩小,词义转移,词类活用,通假字,考点二,译句,翻译文言文要以,直译,为主,意译,为辅,用留,删,换,调,补的方法,考点三,断句,古人写文章不用标点,阅读时需要
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简介:专题10诗歌鉴赏一,鉴赏类型,一,诗歌的形象1,诗歌的形象表现为对意象,意境,象征和隐喻等的解读,2,形象包括,人物形象和景物形象,3,意象,诗中表现诗人情思意趣的感性对象,构建形象的主要因素,4,意境,诗人思想感情与作品的生活图景完美融合
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简介:专题12说明文阅读一,把握说明对象及其特征说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,可以从三个方面入手,一,明确说明对象1,看文题,1,标题是名词性的,一般是说明事物的,如松鼠,北京的立交桥,雄伟的人民大会堂等,2,而标题是抽象名词的,一般用