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专题八 力 弹力

1某空间存在匀强磁场和匀强电场。一个带电粒子(不计重力)以一定初速度射入该空间后,做匀速直线运动;若仅撤除电场,则该粒子做匀速圆周运动,下列因素与完成上述两类运动无关的是 A. 磁场和电场的方向 B. 磁场和电场的强弱 C. 粒子的电性和电量 D. 粒子入射时的速度 【来源】2018年全国普通高等

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1、1某空间存在匀强磁场和匀强电场。一个带电粒子(不计重力)以一定初速度射入该空间后,做匀速直线运动;若仅撤除电场,则该粒子做匀速圆周运动,下列因素与完成上述两类运动无关的是A. 磁场和电场的方向B. 磁场和电场的强弱C. 粒子的电性和电量D. 粒子入射时的速度【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试物理(北京卷)【答案】 C一、单项选择题1【2017新课标卷】如图,虚线所示的圆形区域内存在一垂直于纸面的匀强磁场,P为磁场边界上的一点。大量相同的带电粒子以相同的速率经过P点,在纸面内沿不同的方向射入磁场。若粒子射入速率为。

2、1(多选)如图,两个线圈绕在同一根铁芯上,其中一线圈通过开关与电源连接,另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导线连接成回路。将一小磁针悬挂在直导线正上方,开关未闭合时小磁针处于静止状态。下列说法正确的是( )A. 开关闭合后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动B. 开关闭合并保持一段时间后,小磁针的N极指向垂直纸面向里的方向C. 开关闭合并保持一段时间后,小磁针的N极指向垂直纸面向外的方向D. 开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向外的方向转动【来源】2018年全国普通高等学校。

3、运动和力一、选择题(10 小题)1.如图所示,A、B 两个物体叠放在水平面上,同时有 F=2N 的两个水平力分别作用于 A、B 两物体上,使 A、B 两个物体处于静止状态,下列分析正确的是( )AA 和 B 之间摩擦力为 0B地面对 B 的摩擦力为 0C地面对 B 的摩擦力为 2N,方向水平向左D地面对 B 的摩擦力为 2N,方向水平向右2.如图,粗糙程度相同的水平地面上,重 30 牛的物块在 AB 段受 F=10 牛的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到 B 点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到 C 处静止。下列说法正确的是( )A在 AB 段物块受到水平向右的摩擦力,。

4、力一、选择题(10 小题)1. 如图所示的物体不能产生弹力的是( )A 压弯的锯条 B 拉长的橡皮筋C 被挤压的橡皮泥 D 拉弯的竹子2. 端午节赛龙舟时,全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水,龙舟快速前进,那么使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是( )A龙舟 B手臂 C船桨 D水3. 某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表,则下列说法中错误的是 ( )A小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验B小明处理数据时,绘出重力 G 与质量 m 的关系图象(如图) ,可得。

5、人教版人教版 八年级物理下册八年级物理下册 第第 8 章章 运动和力专题运动和力专题 练习练习(含答案)(含答案) 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 8 道小题)道小题) 1. 如图所示与惯性有关的做法中,属于防止因惯性造成危害的是( ) 2. 在凉山州举行的中小学运动会中,来自各校的运动员们奋力拼搏,取得了优异的 成绩。对比赛中涉及的一些物理现象,下列说法正确的是( ) A.乒乓球比赛时,球在空中飞行,若所受外力全部消失,球一定落向地面 B.百米比赛时,运动员冲线后不能立即停下,是因为运动员受到惯性力的作用 C.跳远比赛时,运动。

6、 7.3 重力重力 一、重力:一、重力: 1重力:地面附近的物体,由于_而受到的力叫重力;重力的符号是 G,单位是 N。 2重力区别于其他力的基本特征是: (1)地面附近的一切物体,无论固体、液体、气体都受地球的吸引。 (2)重力特指_对物体的吸引。 (3)重力的施力者是地球,受力者是物体。 二、重力的三要素二、重力的三要素 1重力的大小:通常把重力的大。

7、 8.3 摩擦力摩擦力 1摩擦力定义:两个互相接触的物体,当它们_相对运动时,就会在接触面上产生一 种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 2摩擦力产生的条件: (1)接触面粗糙。 (2)相互接触且相互挤压。 (3)两个物体之间要发生运动或已经相对运动。 3滑动摩擦力的方向:总跟接触面相切,并跟物体的相对运动方向_。 说明说明:“与相对运动方向相反。

8、 8.2 二力平衡二力平衡 一一、平衡状态和平衡力、平衡状态和平衡力 (1)物体处于_状态或_状态,我们就说这个物体处于平衡状态。 (2)物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力是_。 (3)平衡力与平衡状态的关系:物体在平衡力的作用下,处于平衡状态,物体处于平衡状态时要么不 受力,若受力一定是平衡力;物体受。

9、 7.2 弹力弹力 一、一、弹力弹力 1形变:物体的形状或体积的改变,叫做形变。 2弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 弹性形变:物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变。 3塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 4弹力:物体由于发生_而受到的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关,同一物 体在弹性限度内,弹性形变越大,弹力。

10、 苏科版八年级下册物理 8.1 力、弹力练习题一、单选题1.几个同学用同一弹簧拉力计比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果是每个人都能把手臂伸直,则()A.每个人所用的拉力一样大B.臂力大的人所用拉力大C.体重大的所用拉力大D.手臂长的人所用拉力大2.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 6N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 ()A.0NB.3NC.6ND.12N3.在使用弹簧测力计测力时,发现指针在零刻度线以上,用这个测力计测出一个力是 4N,则该力的大小实际是( )A.大于 4N B.等于 4N C.小于 4N D.无法确定4.甲、乙两个同学在水平。

11、测量力的大小,弹簧测力计就是测量力的大小的工具,在生活中常被叫做弹簧秤。,弹簧秤的构造,人们生活中习惯用“克”“千克力”来表示重力和其他力的大小。,力 的 单 位,国际上通用力的单位叫做牛顿,简称牛,用“N”表示。,1牛 100克力,这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的我国也用牛顿作为力的单位,观察并回答: 1、每一大格表示几牛? 2、每一小格表示几牛? 3、最大能测多大的力? 4、挂钩上能挂6牛重的物体吗?,读出下面各弹簧秤的示数,_N,_N,_N,0.5,1,1.5,2、竖直拿起弹簧秤,先检查指针是不是指在“0”位置。来回拉动挂钩几次。

12、力、重力和弹力一、选择题1.(2019 江西,17)处理物理实验数据时,经常选用坐建立坐标系。如图所示,所建立的坐标系符合物理要求的是 2.(2019 贵港,6)下列物理量中,以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是A. 质量 B. 压强 C. 压力 D. 功3.(2019 泰州,6)撑杆跳高是应用了撑杆的A. 延展性好 B. 密度大 C. 弹性好 D. 硬度大二、填空题1.(2019 上海,23)在“验证阿基米德原理”的实验中,用量筒测物体的 ,使用弹簧测力计前,应将指针调到 刻度处。“测定小灯泡的电功率 ”的实验原理是 。2.(2019 德州,13)某同学按压气球,气球变瘪,。

13、一、力 弹力,推汽车,举重,拉弹弓,压跳板,一、力是什么,推、拉、 举、压,感受力,活动一同学们利用手中的器材,动一动手,你认为哪些操作可能存在力的作用?并将其写在学案上。,你能给力写个定义吗?,力是,物体对物体的作用,施力物体,受力物体,力是物体对物体的作用 理解:,1、作用指推、拉、举、压等 2、力是一个物体对另一个物体的作用,一定是两个物体同时存在。 3、施加力的物体叫做施力物体;受到力的物体叫做受力物体。,实例分析: a人推汽车:施力物体是人,受力物体是汽车 b拉弹弓:施力物体是_ ,受力物体是_ c举重:施力物体是_ 。

14、1如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态,现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动,以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是( )A. B. C. D. 【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试物理(新课标I卷)【答案】 A【点睛】牛顿运动定律是高中物理主干知识,匀变速直线运动规律贯穿高中物理。【结束】2(多选)明朝谢肇淛五杂组中记载:“明姑苏虎丘寺庙倾侧,议欲正之,非万缗不可。一游僧见之,曰:无烦也,我能正之。”游僧每天将木。

15、(2017 潍坊) ( 1)在图甲中画出重为 G 的小球所受重力的示意图。答案:15 (2017 聊城) 如同所示为某中学足球赛的精彩画而,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的_;同时脚感觉到疼,说明力的作用是_的。答案: 运动状态 相互16 (2017 德州) 2017 年 4 月 20 日, “天舟一号”货运飞船发射升空,22 日与“天空二号”太空舱顺利对接如图所示,对接过程中, “天舟一号”多处向外“ 喷气”,调节运行姿态,此过程利用的力学知识: 【分析】力可以改变物体的形状和运动状态【解答】解:对接过程中, “天舟一号”多处向外“ 喷气”,飞。

16、专题八专题八 力力 弹力弹力 1. (2019 玉林)在国际单位制中,力的基本单位是( C ) AW BA CN Dm 2. 下图为描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落 的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( B ) 3. (2020 玉林)下列事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是( D ) A.力使弓形变 B.力使跳板弯。

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