专题13.2 内能-九年级物理人教版

1、第十六章 电压 电阻第4节 变阻器一、滑动变阻器1结构：由绝缘管，线圈（绕在绝缘管上，表面涂有绝缘层的电阻丝），金属杆，滑片（套在金属杆上）等构成，如图所示。2原理：通过改变连入电路中_来改变电阻，从而改变电流。3符号和结构示意图：如图所示。4接线方法：分别接金属杆上一个接线柱（C或D）和电阻线上一个接线柱（A或B），即有_、_、_、_四种接法。5作用：改变电流、调节电压和保护用电器。6注意事项：（1）使用滑动变阻器一定要_连接接线柱，不要同时接金属杆上两接线柱C与D，这样其电阻丝未接入电路，起不到变阻的作用，且会形。

2、第十四章 内能的利用第1节 热机一、热机1利用_做功的机械叫做热机。2热机的种类很多，例如_、_、_、_等。3_直接在发动机的汽缸内燃烧产生_的热机，叫做内燃机。4内燃机分为_和_连大类，它们分别用_和_作为燃料。二、汽油机1汽油机由_、_、_、_、_、_、_几部分组成。2活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的_运动到_的过程，叫做一个冲程。3多数汽油机是由_、_、_、_四个冲程的不断循环来保证连续工作的。三、柴油机1柴油机的构造跟汽油机相似，但是柴油机通过压缩空气直接点燃柴油，因此柴油机汽缸顶部没有_，而是有一个_。2柴油机的工作过程也。

3、第十三章内能单元测试卷第十三章内能单元测试卷 一、单选题一、单选题(共共 12 小题小题) 1.人们经常利用水比热容大这一性质下列事例中与这一性质无关的是( ) A 在发烧病人的额头上擦冷水降温 B 沿海地区的气温变化小 C 晚间，在春播秧田里灌水保温 D 福岛核电站受损后灌注海水降温 2.飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低要使舱内获得新鲜空气，必须。

4、第十四章内能的利用第十四章内能的利用期末期末复习专题训练复习专题训练 一一选择选择题题 1如图所示，是内燃机能量转化流程图。其中分别对应的是 A燃料的内能；散热和损失的机械能；废气带走的能量；有用的机械能 B燃料的化学能；散热和损失的机械能。

5、第十三章内能单元测试卷第十三章内能单元测试卷 一、单选题一、单选题(共共 12 小题小题) 1.甲、乙两块质量相同的不同金属，在沸水里加热一段时间先取出甲将其投入一杯冷水里，当达 到热平衡后，水温升高 20 .再取出甲块，立即将乙块从沸水中取出投入这杯水中，再次达到热平 衡，水温又升高 20 .若不计热的损失，则由此可判断( ) A 甲的比热容比乙大 B 甲的比热容比乙小 C 甲的比热容跟乙相等。

6、第第 13 章章 内能内能 单元综合测试卷单元综合测试卷 一、选择题一、选择题(每小题 2 分，共 24 分) 1. 关于分子动理论与内能，下列说法正确的是( ) A雪花漫天飞舞，说明分子在做无规则运动 B物体的温度越高，扩散越快 C液体不易被压缩是因为分子间存在引力 D “钻木取火”是通过热传递的方式改变内能 2. 小明的妈妈买回来一个凤梨，满屋都是香香的凤梨味道，这表明( ) A分子间存在引力。

7、第十三章内能第十三章内能期末期末复习专题训练复习专题训练 一一 选择题选择题 1用分子动理论对下列现象的解释中，不正确的是 A用真空泵收纳衣物时羽绒服体积变小，说明分子间有空隙 B 美味佳肴，香气扑鼻 ，说明分子不停地做无规则运动 C两个表。

8、内能一、单项选择题(每小题 3 分，共 30 分)1下列事例中，不能说明分子在永不停息做无规则运动的是( B )A炒菜时加点盐，菜就有了咸味 B在显微镜下，看到细菌在活动C排放工业废水，污染整个水库 D房间里放一箱苹果，满屋飘香2把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置 5 年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约 1 mm 深。这个现象说明( A )A固体分子在不停地运动 B温度越高，固体分子运动越剧烈C固体分子之间存在着引力和斥力 D固体分子之间只有引力，没有斥力3我国研制的“神舟十一号”实验飞船在返回地面通过大气层的飞行中。

9、第十三章内能单元测试题班级 姓名 分数 一、选择题(每小题 3分，共 36分)1下列事例中，能说明“分子在不停地运动”的是 （ ）A发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动B扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动C炒菜加点盐后，菜就有了咸味 D将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了2如图 1所示的各种现象中，能说明分子间存在引力的是（ ）3下列现象最能说明分子运动快慢跟温度有关的是 （ ）A打开一盒香皂，很快就会闻到香味 B空气容易被压缩 C花香袭人知骤暖 D衣橱里的樟脑球会越变越小4关于分子动理论和物体内能的变化，下列说法中正确的是（ ）A一。

10、第2节 内能 第十三章 内 能 人教版九年级物理（初中） 课堂导入 复习路上高速行驶的汽车具有什么能？ 动能 汽车行驶的动能来源于什么？ 人教版九年级物理（初中） 问题1：行驶的汽车有动能，运动的分子有没有动能呢？ 分子动能 问题2：被举高的物体、压缩的弹簧都具有势能，分子间有作用力被举高的物体、压缩的弹簧都具有势能，分子间有作用力 ，也有距离，分子间有没有势能？，也有距离，分子间有没有势能？ 。

11、第十三章 内能,第2节 内能,玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？,导入新课,学习目标,1.了解内能的概念；能简单地描述温度和内能的关系 。 2.知道热传递可以改变物体的内能；知道热量的概念及单位 。 3.知道做功可以改变物体的内能。 4.学会区分温度、热量、内能；理解做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 。,导入新课,讲授新课,运动着的足球具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？,弹簧弹性形变时具有势能，那么分子之间是否也具有势能呢？,构成物体的所有分子，其热运动。

12、装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起来。推动瓶塞的能量来自哪里？,第十三章 内能,第二节 内能,运动着的足球具有动能,运动着的分子呢？,运动着的分子也有动能,分子做无规则运动而具有的能叫做分子动能。,一、内能,弹簧形变时，具有势能,分子间相互吸引和排斥,分子间也具有势能吗？,分子也有势能,由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能.,注：内能是不同于机械能的另一种形式的能。,物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。内能的单位是焦耳（J）,内能=分子动能+分子势能,1.定义：,物。

13、第二节 内能 同步练习 一选择题 1.下列有关热和能的说法中，正确的是 A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B.一块 0的冰熔化成 0的水后，温度不变，内能变大 C.内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D。

14、思考：观察到的现象有哪些？,瓶塞跳起,出现水雾,瓶塞跳起，推动瓶塞的能量来自哪里？,wl.12999.com,内 能,运动着的足球具有动能,运动着的分子也具有动能.,弹簧发生弹性形变时具有弹性势能,相互作用的分子也具有势能.,物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能,内能定义：,单位：焦耳（J）,wl.12999.com,内能和机械能的区别,机械能,动能,势能,内能,动能,势能,物体,物体,物体,物体,分子,分子,机械能与整个物体运动情况有关.,内能与物体内部分子热运动和分子间的相互作用情况有关.,所以内能是不同于机械能的另一种形式的。

15、第二节 内能 同步练习 一、选择题 1.下列有关热和能的说法中，正确的是（ ） A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B.一块 0的冰熔化成 0的水后，温度不变，内能变大 C.内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D.夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质 2、下列说法正确的是（ ） A两物体温度相同，内能一定相同 B两物体相比，分子动能越大的物体，其内能。

16、 1 第 2 2 节 内能 自主预习探新知 新知初探 一内能 1 1产生原因 1分子动能：分子由于而具有的能。 2分子势能：由于分子之间存在而具有的能。 2 2概念 构成物体的，其热运动的与的总和，叫作物体的内能。 3 3单位：内能的单位是。

17、 内能内能 课后练习课后练习 一填空题一填空题 1炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着。冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着 增大。若冰块从一楼移动到四楼，它的内能将。 2物理学中的热可以表示温度，内能，热量等含义，下面几句话中热的。

18、第十三章 内能,九年级物理人教版上册,第2节 内能,一、新课引入,知识回顾,1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？,物体由于运动而具有的能叫动能。物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。,2、扩散现象说明了什么？,（1）一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。 （2）分子间有间隙。,3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？,温度越高，分子的无规则运动越剧烈。,二、新课讲解,“热”是一种能量吗？它能做功吗？,自古以来，人们就在不断地寻找与“热”有关的某种能量。,（一。

19、第节 内能,第十三章 内能,义务教育教科书 人教版 物理 九年级（全一册）,“热”是一种能量吗？它能做功吗？,自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。,能量是物体对外做功的本领。,一、内能,分子间与足球和两个孩子是否有相似之处？,1分子具有动能和势能,宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能。,构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。,一、内能,机械能与整个物体的机械运动情况有关，机械能可以为零。内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用。

20、13.2 内能【学习目标】1了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。2知道热传递可以改变物体的内能。3知道在热传递的过程中，所传递内能的多少叫热量，热量的单位是焦耳。4知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。【重点难点】1了解内能的概念，知道温度与内能的关系。2改变内能的方法并能解释相关的现象。学习内容一：内能学习指导：阅读课本 P7P8 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1运动的物体具有动能，运动的分子也具有动能。物质的分子温度越高，分子运动得越快，分子具有的动能也越大。2分子间。