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人教版地理八年级上全册高清电子课本(版)

七年级下册地理义务教育教科书人民教育出版社课程教材研究所地理课程教材研究开发中心编著北京主编:樊杰副主编:高俊昌本册主第一章第一章地球和地图地球和地图第一节第一节地球和地球仪地球和地球仪教学目标知识目标:(1)了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星,是人类之家。(2)掌握地球的形状、大小。(3)知道地球

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1、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第四节 祖国的神圣领土台湾省,第七章 南方地区,第二课时,图释导学,台湾省在全国的位置,我国东部,美丽富饶的宝岛,台湾的气候,台湾处于什么温度带?热带和亚热带属于什么样的气候类型?热带和亚热带季风气候气候特点?高温多雨,北回归线,台湾地形剖面图,台湾地势特点?,思考,地势东高西低,地势最高地区在哪?海拔大体为多少?,玉山山脉,海拔3952米,在这种地形条件下,台湾的河流有何特点?,河流短急,水能丰富,浊水溪 日月潭,最长的河、最大的湖分别是什么?,地形,台湾最高峰玉山,浊水溪,日月潭,河流: 。

2、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第四节 祖国的神圣领土台湾省,第七章 南方地区,创设情景,有一首余光中的诗,我很想同大家分享一下: 请学生推荐一位们同学朗诵余光中的诗乡愁 朗诵:乡愁 教师提问:这首诗歌里的两头具体指的是什么地方? 学生回答(略) 承转:台湾自古以来就是我国的神圣领土,它的历史和中国的历史息息相关,荣辱与共。台湾是我国的一个省 ,位于华南地区,是由一系列岛屿组成。今天我们就来学习。,图释导学,义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第四节 祖国的神圣领土台湾省,第七章 南方地区,第一课时,约在几百万。

3、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第三节 “东方明珠”香港和澳门,第七章 南方地区,第二课时,图释导学,读一读,想一想,读61页的课文部分,分析香港和澳门的产业构成。,香港,澳门,国际贸易中心,运输中心,金融中心,信息服务中心,旅游中心,博彩旅游业是重要支柱产业,二、香港、澳门与祖国内地的密切联系,港澳的产业构成:,特别行政区,思 考,香港和澳门如何解决空间不足的问题?,比较分析香港、澳门在人口数量、面积上有什么特点?,人多地狭,香港的城市建设上天,维多利亚港,香港中环,香港合和大厦,建设高层建筑,宝贵的城市建设用地,香港的。

4、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第三节 “东方明珠”香港和澳门,第七章 南方地区,创设情景,播放歌曲东方之珠 香港是一个美丽的地方,正如同学们在歌中唱的那样,它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长;澳门曾被葡萄牙侵占了400多年,也和香港一样,是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。如今她们已先后回到祖国的怀抱。本节课我们就来学习香港和澳门地区,来了解它们的自然地理特征和经济特征。,图释导学,义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第三节 “东方明珠”香港和澳门,第七章 南方地区,第一课时,一、特别行政区,1、位置和。

5、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区,第七章 南方地区,第二课时,图释导学,二、我国最大的城市群,思考:上海对长 江三角洲的作用 有哪些?,二、我国最大的城市群,区域发展对生活 方式有哪些影响?,上海与杭州,(上海外滩与杭州西湖),上海与太仓市,(上海工作,太仓居住),在城市群中形成同城效应的关键:交通运输快速发展。,同城效应,三、水乡的文化特色与旅游,园林艺术以及水乡风貌,三、水乡的文化特色与旅游,长江三角洲地区传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和 饮食文化等,满足了不同人群的旅游需求。

6、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区,第七章 南方地区,创设情景,播放视频鱼米之乡,提醒学生找出歌曲和视频中出现的鱼米之乡的独有的景观。,图释导学,义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区,第七章 南方地区,第一课时,情境荟萃,兴化长江三角洲北,南京市龙舟赛,苏州水乡,钱塘江大潮,夜上海,江海交汇之地,我国最大的城市群,图释导学,水乡的文化特色与旅游,一、江海交汇之地,1、范围,_市、 _省南部和 _省北部。,上海,江苏,浙江,黄海,东海,2、位置,位于长江的下游地区,濒。

7、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第一节 自然特征与农业,第七章 南方地区,第二课时,图释导学,重要的水田农业区,思 考,气候对南方地区的农业产生什么影响呢? 南方地区农业的发展有哪些有利和不利的条件呢?, 农业生产有利条件,高温期与多雨期一致,水热资源丰富、 配合好。,长江中下游平原、珠江三角洲地势低平、土壤肥沃,河汊纵横,既灌溉便利,也 利于发展淡水养殖;四川盆地紫色土肥沃; 横断山区森林资源丰富,树种多,人类影响 小,利于发展林业生产。,长江流域农业生产历史悠久,生产水平高。, 农业生产不利条件,江淮地区伏旱。

8、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第一节 自然特征与农业,第七章 南方地区,创设情景,出示南方地区的图片,给学生以感性认识,红土地 香蕉园,水田 桂林山水,图释导学,义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第一节 自然特征与农业,第七章 南方地区,第一课时,自主学习,读图7.3 (一)地理位置和范围; (二)有哪些主要的河流和湖泊 (三)有哪些主要地形 (四)气候特征;,气候湿热的红土地,南方地区,包括:洞庭湖平原、鄱阳湖平 原、江汉平原、长江三角洲,28N - 32N110E - 120E,长江中下游平原,包括:江南丘陵浙闽丘陵两广丘陵,东南丘陵,。

9、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第四节 祖国的首都北京,第六章 北方地区,第二课时,图释导学,北京历史简介,两三千年前,在今天的北京地区,曾分别在两地建立了燕国和蓟国。七百多年前元朝定都于今北就城区,称为大都。明清两朝均以北京城区为都城。1949年以后,北京成为新中国的政治和文化中心。,北京故宫,北京天坛祈年殿,紫禁城,北 京 地 形 图,人民大会堂,中南海是党中央和国务院所在地。,北京是全国的政治中心。,中南海紫光阁,俄罗斯驻华大使馆,英国驻华大使馆,朝鲜驻华大使馆,北京大学未名湖,首都体育馆,中国革命军事博物馆,中山。

10、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第四节 祖国的首都北京,第六章 北方地区,创设情景,教师提出问题:在34个省级行政区中,政治地位最重要的是哪一个? 学生:北京 教师:说到北京,大家绝对不会陌生,可能你就生活在北京,或者你曾经到过北京,即使没有到过,通过各种媒体你对北京也会有一定了解,请谈一谈你心中的北京。 学生畅所欲言 教师:对于北京大家都已经有了或多或少的认识,今天我们就一起对这个城市进行更深入的了解。,图释导学,义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第四节 祖国的首都北京,第六章 北方地区,第一课时,北京历史。

11、第二课时,第五章 中国的地理差异,图释导学,我国共分为四个大的地理区域,如图所示:,四大地理区域,中国地形图,行政区,地形区,气候区,农业区,工业区,不同类型的地理区域,你知道哪些地理区域的划分呢?,温度带,干湿区,地理区域的多重“身份”,郑州有哪些身份?,自然区划,行政区划,经济区划,同类型区域尺度不同,中国的四大地理区域,C,A,B,思考,划分界线A、B、C的主导因素是什么?(P5-6),界线C,界线A,界线B,北方地区,南方地区,西北地区,青藏地区,秦岭淮河以北、 大兴安岭以东,秦岭淮河以南、 青藏高原以东,大兴安岭以西、 昆仑山阿尔金山以北。

12、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第五章 中国的地理差异,创设情景,设疑思考:假期中有的同学外出探亲或跟父母一起外出旅游,哪位同学能够从中国地图中大致确定你去的地区,你看到的景观同我们生活的环境有没有不同,具体有哪些差异? 学生活动:谈论各自外出的见闻,教师最后进行总结,从而引入新课。,图释导学,第五章 中国的地理差异,第一课时,要点突破:,要点一:四大区域及界线的确定:,A,B,C,D,季风,气候,地形,地理差异显著,要点二:南、北方自然、人文差异的原因分析。,自然、人文差异,农作物 - 气温,传统民居-降水,农耕制度-气。

13、第五章 中国的地理差异【教学目标】知识与技能1. 从地势、降水、气温的分布等方面描述我国的地理差异。2.分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异及影响因素。3.分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区人文差异及影响因素。过程与方法1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型。2.在简单地图上进行区域划分。3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因。4.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭?淮河一线的意义。情感、态度与价值观通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。【教学重难点】重点:我国四大。

14、第一节 疆域 【教学目标】【教学目标】 知识与技能知识与技能 1.运用地图,说出我国地理位置特点及其优越性,并记住我国领土的四端和面积。 2.能根据地图,说出我国的邻国、临海。 3.掌握我国省级行政区域的全称、简称、地理位置及行政中心。 过程与方法过程与方法 学会用地图说出我国的位置, 分析评价我国地理位置的优越性, 掌握运用地图获取有关 地理信息的方法。 情感态度与价值观情感态度与价值观 1.通。

15、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 教学目标 知识目标: (1)了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星,是人类之家。 (2)掌握地球的形状、大小。 (3)知道地球仪是地球的模型,知道地轴、两极、本初子午线和赤道,知道经线和纬线 的特征。 能力目标: (1)提出证据说明地球是个球体。 (2)用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 (3)借助地球仪,使用观察法。

16、七年级 下册 地理 义务教育教科书 人民教育出版社 课程教材研究所 地理课程教材研究开发中心 编著 北 京主 编: 樊 杰 副 主 编: 高俊昌 本册主编: 袁书琪 刘 健 义务教育教科书 地 理 七年级 下册 *出版发行 网址: http:/ www . pep . com . c n印刷厂印装 全国新华书店经销 * 开本:787 毫米1 092 毫米 1/16 印张:6.75 字数:110 000 2012 年10 月第1 版 2012 年10 月第1 次印刷 ISBN 978-7-107-25251-8 定价: 22.30 元 审图号:GS(2011)1897号 著作权所有请勿擅用本书制作各类出版物违者必究 如发现印、装质量问题,影响阅读,。

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