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人教版地理七年级上全册教案

第一章 有理数 1.1 正数和负数 基础检测 1.中,正数有 ,负数有 。 2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m,那么水位下降3m时水位变化记作 m,水位不升不降时水位变化记作 m。 3.在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有 的意义。 4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24.20

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1、第一章 有理数1.1 正数和负数基础检测1.中,正数有 ,负数有 。2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m,那么水位下降3m时水位变化记作 m,水位不升不降时水位变化记作 m。3.在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有 的意义。4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24.2009年比上年增长8.2008年比上年减少20。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。拓展提高5.下列说法正确的是( )A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数6.向东行进-30。

2、七年级地理上册知识大清单汇总七年级地理上册知识大清单汇总 第一章让我们走进身边的地理第一章让我们走进身边的地理 一一、西班牙-斗牛;巴西-足球王国 ;荷兰-“低地之国”“风车王国”,每年 5 月的第二个星期六 为“风车日”。国花为郁金香;阿拉伯人主要居住在亚洲西部和非洲北部,穿长袍戴头巾,宽大,多为白色反 射阳光,抵抗风沙。 二、地图二、地图 自然地图:地形、气。

3、部编版七年级历史上册教案全套 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第第 1 课课 中国境内早期人类的代表中国境内早期人类的代表北京人北京人 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解我国境内的最早人类元谋人;了解北京人的发现、北京人的特征等基础 知识,思考北京人的发现的科学意义;知道山顶洞人比北京人进步在哪里 过程与方法 (1)识读中国境内主要古人类遗址分布图等图,掌握识图的基本方。

4、1.春【学习目标】1学习欣赏感悟,感受作者的审美情感。2学习抓住景物特征有层次地写景的方法,初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。3感悟作者充满诗情画意和音乐之美的语言,领悟对春天的热爱、赞美之情。【学习重点、难点】1学习抓住景物特征有层次写景的方法,初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。2学习用充满诗情画意和音乐之美的语言,表达出对春天的热爱、赞美之情。【教学过程】创设情景,导入新课:当秋风萧瑟的时候,当大雪纷飞的时候,每个人都会在心中渴望春天。因为春天带给人温暖,带给人希望,带给人力量。每当春回大地的。

5、PART 1 第六章第六章 亚洲亚洲 关于亚洲你关于亚洲你 知道什么?知道什么? 亚洲版图亚洲版图 亚洲的历史亚洲的历史 亚洲是全世界人口最多的一个洲亚洲是全世界人口最多的一个洲,同,同 时也是人口密度最大的洲。它的名字也最时也是人口密度最大的洲。它的名字也最 古老。全称是亚细亚洲,意思是“太阳升古老。全称是亚细亚洲,意思是“太阳升 起的地方”。起的地方”。 亚洲区域亚洲区域 主词条:。

6、 1 课题 第一节第一节 形形色色的生物(一)形形色色的生物(一) 课型 新授课 序 号 1 教育 教学 目的 知识方面 描述生物多样性,认识物种多样性,生态系统的多样性,和遗传多样性的内在联 系 能力方面 初步培养学生收集、处理、积累、使用信息的能力,通过交流提高语言文字表达 能力和信息交流能力。 思想教育 从情感上引导学生走入生命的世界, 激发学生学习生物学热情, 以积极的态度感 受生命世界的。

7、七年级上地理期末总复习,第一章 地球与地图专题复习,1.“_”“_” _首次环球航行_ 2.麦哲伦船队首次环球航行(经过的大洋依次是_、_、_、_。) 3.证明地球是球体的事例:_、_、_、_。,一、地球的形状,天圆地方,根据太阳月亮的形状认为地球也是球体,地球卫星照片,麦哲伦船队,大西洋,太平洋,印度洋,大西洋,麦哲伦航行,月偏食,海边观船,地球卫星照片,1、地球是一个两极 赤道 的不规则球体。2、地球的平均半径为_千米,地球的极半径为_千米,赤道半径为_千米。3、地球的最大周长为_千米。 4、地球的表面积为_平方千米。,6371,6357,6378,4万,5.。

8、 第 1 页 共 8 页 人教版地理七年级下册知识点人教版地理七年级下册知识点 第六章第六章 我们生活的大洲我们生活的大洲亚洲亚洲 一、位置和范围一、位置和范围 1亚洲的位置 (1)认识亚洲的地理位置,可以从_半球_位置、_海陆_位置和_经纬度_位置等方 面加以描述。 (2)半球位置:绝大部分位于_东_半球和_北_半球。 (3)经纬度位置:纬度大致位于 11S80N,。

9、致同学致同学 教学目标教学目标 1、知识目标:概述生物学,了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景 2、能力目标:初步学会图文分析能力,能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解 的知识,分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医学、军事等领域的应用。 3、情感态度价值观目标:激发学生学习生物学的兴趣,逐步养成关注生产、生活、社会中生 命科学的良好习惯和培养学生的生物科学素养。 教学重点教学重。

10、科学第一册教案科学第一册教案 第一章星空巡礼第一章星空巡礼 第一节观天认星第一节观天认星 教学目标教学目标: 知识与技能: 1)通过观测及讨论,能说出星星的运动特点; 2)学会辨别恒星和行星; 3)学会借助星图辨认出有名的星座和亮星; 4)了解天文台与天文望远镜 情感、态度与价值观情感、态度与价值观:通过观天认星,培养学生学习天文知识的情趣和探究意识;激励学生好 好学习,积极探索;通过活动促进学生。

11、1 第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球与地球仪地球与地球仪 1.地球的形状是赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。 2.麦哲伦环球航行首次证实了地球是一个球体。依次经过的大洋是:大西洋-太平洋-印度洋 3.证明地球是球体的现象:海边看船,先看到桅杆再看到船身;月食;站得高看得远;卫星照片。 4.地球的大小,平均半径 6371 千米,最大周长是赤道,约 4 万千米,地球表。

12、七年级生物上册全部教案 教材分析: 本节课是实验课程的第一课,本节教材符合课标的要求,在教材编排上,文字优美,行云流水;安插了先进的科学知识以及许多精美的图片,并就先进的生物科学技术提出了很多问题,设置悬念,有效地激发了学生学习生物学的积极性。 教学目标: 本节的教学目标侧重放在情感、态度、价值观上(80%) ,体现思维和表达的能力目标占 15%,知识目标占 5%。 课时准备: 1了解初一新生的基本情况。 2收集关于生物方面尖端先进的科学技术方面的资料,图片、光盘,如 DNA 侦破技术,人工智能,基因芯片以及目前受社会。

13、义务教育新课程标准人教版数学教案七年级 上册第一章有理数单元备课一、 单元(成章)教材分析:1、本章的主要内容:对正、负数的认识;有理数的概念及分类;相反数与绝对值的概念及求法;数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系;比较两个有理数大小的方法;有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律;科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。理解。2本章的地位及作用:本章的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础,它一方面是算术到代数的过渡,另一方面是学好初中数学及与之相关学科的关键,尤其有理数的运算。

14、5.1.1 相交线教学目标:1理解对顶角和邻补角的概念,能在图形中辨认2掌握对顶角相等的性质和它的推证过程3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角,培养学生的识图能力重点:在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角难点:在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角教学反思教学过程一、创设情境,引入课题先请同学观察本章的章前图,然后引导学生观察,并回答问题学生活动:口答哪些道路是交错的,哪些道路是平行的教师导入:图中的道路是有宽度的,是有限长的,而且也不是完全直的,当我们把它们看成直线时,这些直线有些是相交线,有些是平行线。

15、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 课时 1 【教学目标】 知识与技能 1.了解人类认识地球形状的过程; 2.知道地形的真实形状,能举例证明地球是人球体; 3.用数字说明地球的大小。 过程与方法 使用读图和资料分析等方法获取地理知识。 情感态度与价值观 通过对地球形状的认识过程的学习, 使学生接受科学史教育, 培养学生勇于探索的精神。 【重点与难点】 1.人。

16、 Starter Unit 1 Good morning! Language Goals 【语言目标】 Grasp letters AH and learn to greet people. Knowledge Goals 【知识目标】 Key Words and Phrases good,morning,hi,hello,HB,CD, BBC,afternoon,evening,how。

17、第一章第一章 让我们走进地理让我们走进地理 第第一一节节 我们身边的地理我们身边的地理 【教学目标】 1.知识与技能 学习生活中的地理、学习对生活有用的地理。 2.过程与方法 通过举例使学生认识到地理与日常生活、生产建设、风土人情密切的联系。 3.情感态度与价值观 培养学生学习地理的兴趣。 【教学重点】 培养学生学习地理的兴趣 【教学难点】 了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系 【教学方法。

18、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 教学目标 知识目标: (1)了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星,是人类之家。 (2)掌握地球的形状、大小。 (3)知道地球仪是地球的模型,知道地轴、两极、本初子午线和赤道,知道经线和纬线 的特征。 能力目标: (1)提出证据说明地球是个球体。 (2)用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 (3)借助地球仪,使用观察法。

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