人教版生物七年级上册全册教案共47页

1、Starter Unit 1 Good morning!Language Goals【语言目标】 Grasp letters AH and learn to greet people.Knowledge Goals【知识目标】Key Words and Phrasesgood，morning，hi，hello，HB，CD，BBC，afternoon ，evening，how ，are，you，I，am，fine，thanks，OKKey Sentences Good morning！ Good afternoon！ Good evening！How are you？ Im fine，thanks./Im OK.Key Grammar Learn to write the eight lettersAbility Goals【能力目标】 Be able to greet people politely.Moral Goals【情感目标】 Learn to be friendly to others.。

2、七年级语文上册教案开学第一课 跟同学们谈谈语文学习教学目的：让学生了解、认识语文的内容与特点，明确语文学习的目的，掌握正确的学习方法，激发学生学习语文的兴趣。时间：二课时一、语文是什么语语言，言语1.语言：人类思维和交际的工具2.全世界有好几千种语言。使用人数最多、最通行的有汉语、英语等。3.语言的要素：语音、词汇、语法4.语文的对象：汉语言所表达的言语文文字1.文字是记录语言的符号2.汉字的特点、数量、发展3.汉字的书写；书法文章1.内容与对象：人、事、物、理2.作用：表达思想；表达感情；实用交际3.结构与章法4.。

3、第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物学习目标1.举例说明生物具有的共同特征，区别生物和非生物2.说出调查的一般方法，对调查到的生物进行简单的归类 备注知识点一认真阅读教材 3-5 页结合图片完成下列问题1、生物的生活需要 ，举例 2、生物能进行 ，举例 3、生物能排除身体产生的 ，举例 4、生物能对外界的刺激作出 ，举例 5、生物能 和 ，举例 6、除病毒外，生物都是由 构成的。生物是有生命的，请根据生物特征区分生物和非生物：水稻、牛、人、蘑菇、小鸡、阳光、空气、水、机器人、电脑。生物： 非生物： 知识。

4、教师寄语：有生命，就精彩！七年级生物上册学案学习生物学的要求1、课前预习；2、课堂积极参与讨论，并发言；但要保证课堂纪律3、作业按时独立完成；4、认真听课，带齐学习用品（课本、学案、作业等）5、依据学习目标，认真完成学案的各项任务学习目标 1、了解生物学的概念以及在生活和社会中的应用。2、了解生物科学的最新进展，激发学习兴趣。学习重点、难点：生物科学在生活和社会中的广泛应用；在学习方法上的引导。学习过程：一、自主学练：1、生物学是研究 和 的科学。二、自主探究，合作交流1、举出常见的生命现象的例子2、生物学。

5、七年级生物上册全部教案 教材分析： 本节课是实验课程的第一课，本节教材符合课标的要求，在教材编排上，文字优美，行云流水；安插了先进的科学知识以及许多精美的图片，并就先进的生物科学技术提出了很多问题，设置悬念，有效地激发了学生学习生物学的积极性。 教学目标： 本节的教学目标侧重放在情感、态度、价值观上（80%） ，体现思维和表达的能力目标占 15%，知识目标占 5%。 课时准备： 1了解初一新生的基本情况。 2收集关于生物方面尖端先进的科学技术方面的资料，图片、光盘，如 DNA 侦破技术，人工智能，基因芯片以及目前受社会。