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北师大版语文七年级上教案背景至黑信

请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处?,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想、夸张、拟人等艺术手法来塑造形象,反映社会生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,引人入胜。,童话,文学体裁:儿童文

北师大版语文七年级上教案背景至黑信Tag内容描述:

1、请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处?,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想、夸张、拟人等艺术手法来塑造形象,反映社会生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,引人入胜。,童话,文学体裁:儿童文学 常用手法:想象、幻想、夸张、拟人 语言特点:通俗、生动,离奇曲折,引人入胜 最重要特点:拟人 举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。,童话的特点,安徒生(1805187。

2、地震中的母亲,9 猫的故事 梁实秋,梁实秋(19031987),著名文学评论家、散文家、翻译家。原籍浙江杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋。后迁至台湾,历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有雅舍小品、雅舍谈吃、雅舍忆旧、骂人的艺术、长篇散文集槐园梦忆等。译有莎士比亚全集等。主编有远东英汉大辞典。,整体感知:,1、默读全文,然后复述故事的主 要内容。,2、速读课文,圈画出不认识的字、疑难的词语和句子,小组交流解答。,3、用简洁的语言概括这篇文章的内容。,4、本文以时间和事情的发。

3、慈母情深,梁晓声,世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. 世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.,游子吟 孟郊,慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春辉.,学习目标,1、了解梁晓声及其作品;有感情读课文,识记并理解文中的生字生词,把握课文内容,掌握文章主题思想。 2、通过对母亲的外貌,动作,语言描写,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激。 3、学会疼爱与理解母亲,短篇小说集天若有情白桦树皮灯罩死神 中篇小说集人间烟火 长篇小说雪城年轮泯灭一个红卫兵的自白从复旦到北影等。 短。

4、父母的心,日本 川端康成,走近作者,川端康成(1899-1972)日本小说家,1969年获得诺贝尔文学奖,成名作是伊豆的舞女。其他作品还有雪国浅草红团水晶幻想山之鹰古都等。,给下列加线字注音,濑户 褴褛 函馆 女佣 酬谢 如数奉还 根据释意填写词语,li,lnl,hn,yng,chu,fng,指衣服破烂 ( ),没精打采,形容不高兴,不振作( ),形容心神不宁或惊慌失措 ( ),按原来的数目归还 ( ),褴褛,无精打采,失魂落魂,如数奉还,初读课文,文章讲述了怎样的故事?,用次子换回长子,接班人 次序不对,用女儿换回次子,失魂落魄,和婆婆太像了 会记得我们,要回女儿,。

5、,下雪了!,雪地贺卡鲍尔吉原野,学习目标,珍惜纯真的童心,拥抱美丽童年, 对世界要充满信任与期待。,知识 目标,掌握生字新词,了解作者。,能用简洁的语言复述故事。 (注意:时间、地点、事件的起因、 经过、结果。),能力 目标,情感 目标,课堂板块,1 创设情境 导入新课,5 内容回顾 归纳总结,3 整体感知 作者复述,2 预习检测生字新词,4 合作探究 协助学习,5 趣味练笔 展示成果,6 归纳总结 课下作业,预习检测,嫉妒,臃肿,j d,jn,襟 怀,雀斑,鼻涕,屹,痴痴,x,頦,膝 盖,岐 山,m,k,zh,chch,yngzhng,q,y,bn,t,恳挚,埋没,雪橇,qio,n,弩,预习检测,。

6、你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈,2018/9/18,1,母亲mtv,慈母情深,梁晓声,2018/9/18,2,目标引领,1.理解文意,概括母亲形象,体会作者和母亲之间的母子深情。 2.学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象,突出人物品质的写法。 3.联系生活体验、体会母亲的关爱。,2018/9/18,3,预习展示,1.作者简介 梁晓声 (1949)原名梁绍生,哈尔。

7、雪地贺卡,1、知识目标:掌握生字新词。 2、 能力目标:能用简洁的语言复述故事。(注意:时间、地点、事件的起因、经过、结果) 3、情感目标:珍惜纯真的童心,对世界要充满信任与期待。,教学目标:,作者简介:,鲍尔吉原野,蒙古族。著名的蒙古族作家、儿童作家。从1981年开始发表作品,小说、散文、诗歌、报告文学等,均多次获奖。近年来以散文创作为主,著有掌心化雪惟一的橘子惟一的灯等散文集13部。被评为辽宁省优秀青年作家,曾获得人民文学散文奖、中国新闻奖金奖。,整体感知,1、读一读下面的字:,m k n jn y 埋没 颏 雀斑 襟怀 屹。

8、慈母情深,梁晓声,作者简介:,梁晓声(1949) 慈母情深的作者,主要作品有:短篇小说父亲;中篇小说今夜有暴风雪;长篇小说雪城、年轮等。小说集天若有情、这是一片神奇的土地、人间烟火、白桦树皮灯罩、黑纽扣。,整体感知 说说课文写了哪些小事?,一是母亲为我讨回小人书,二是母亲给我钱买了一本青年近卫军,1. 在母亲为我讨回书的过程中,“我” “葛里高利”和母亲的情感发生了什么变化?表现了母亲的什么性格?,重点研读,葛里高利:不给( )冷笑( )拦车送母子 我:要讨回小人书 不要了( 母亲:话说了许多( )很平静( ) 表现了母。

9、拣麦穗,张 洁,有些东西要学会放弃,有些东西却要时常拣起,张洁,我国现当代著名的女作家,被国务院授予“有特殊贡献的作家”称号。作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界,细腻深挚,优雅醇美。幼年丧父,从母姓。酷爱文艺,尤其是诗歌和音乐。她的作品初期特点是婉约清丽,以“爱”和“美”为创作主题。在以童年生活为主的“大雁系列”中,作者描述了一个憨厚、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事,拣麦穗就是其中的一篇。,“爱”的作者,我国现当代著名的女作家。小说散文集有爱是不能忘记的、方舟,小说集祖母绿。而长篇小说沉重。

10、叙 事 散 文,背 影,朱自清(18981948),字佩弦,江苏省 扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一 些文艺论著,收在朱自清文集里 。背影是记实散文,写于1925年。作 者曾说:“我写背影,就因为文中所引 的父亲的来信那句话。,正音练习:给加底线的词注音交卸( ) 奔丧( ) 橘子( ) 晶莹( ) 迂腐( ) 琐屑( ) 栅栏( ) 差使( ) 照看行李( ) 踌躇( ) 蹒 跚( ) 颓唐( ) 举箸 ( ) 簌簌 ( ),xi,sng,j,yng,y,suxi,zh,chi,kn,chu ch,pnshn,tu,zh,s s,看意思说。

11、背影,朱自清,话 题:,敞 开 你 的 心 扉,在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。,学 习 目 标,1、朗读课文,识记字词及文学常识,整体感知课文内容。 2、学习本文抓住人物形象的一个特征“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。 3、感受父子情深,体会父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,学会关爱他人。,作 者 简 介,朱自清(18981948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战。

12、导入:,世界上,有许多爱包围着我们,有些爱是细致的,有些爱是厚重的;有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱爱,已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习朱自清的背影,让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。,一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的;一个不懂得回报爱的人,他的情感是自私的。,背 影 朱 自 清,朱自清(18981948),原名自华,字佩弦,号秋实,江苏省扬州市人,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹,散文集背影、欧游杂记以及一些文艺论著,收在朱自清。

13、,狼,蒲松龄,学习目标1、正确、流畅地朗读课文。2、积累文言词语,并能疏通文意。3、理解文章主旨,体会其中蕴含的道理。,1、走进作家蒲松龄(16401715),字 ,又字剑臣,别号 ,世称“ ”, (朝代)杰出 家。他毕一生精力完成短篇小集 。2、给下列加线字注音:缀行甚远 屠大窘 积薪其中 苫蔽成丘 眈眈相向 目似瞑 意暇甚 止露尻尾前狼假寐 狼亦黠矣3、朗读课文,预习检测,留仙,柳泉居士,聊斋先生,清代,文学,聊斋志异,zhu,jing,xn,shn,dn,mng,xi,ko,mi,xi,三、翻译课文,一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。,有个屠户天晚回家,,屠夫,宰杀牲畜。

14、盗草,田汉,教学目标,1.朗读课文,掌握字词,了解民间故事白蛇传的内容并感知课文内容。 2.了解作者及戏剧的一些基本常识,深入理解课文内容。 3.理解课文主题,体会主人公坚贞纯洁的爱情和舍身救夫的精神,培养学生善良的优秀品质。,我国的四大民间故事是什么?梁祝 白蛇传 孟姜女哭长城 牛郎织女 谁能讲一讲白蛇传的故事?,引入课题,白蛇传故事梗概,主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。白娘子同其侍女小青清明节在杭州游西湖时遇雨。青年许仙以伞相让。后来白娘子以送伞为名,向许仙表白爱情,定下姻缘,二人迁往镇江。

15、,你能说出多少带“狼”字的成语?,鬼哭狼嚎 狼吞虎咽 狼狈为奸 狼狈不堪 狼烟四起 狼子野心 声名狼藉 引狼入室 狼心狗肺,预习展示:作者简介,人:蒲松龄字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。 时:清代。 地:山东淄川(今山东省淄博市)人。 评:著名文学家。 作:聊斋志异。 现代大文豪郭沫若先生为其书房“聊斋”所题的对联是: 写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。,聊斋志异是一部什么书?,“聊斋”是_,“志”是_的意思,“异”指_。,书斋名,记述,奇异的故事,聊斋志异是一部文言短篇小说集,共有短篇小说491篇,题材大多来自民间和下层。

16、新版北师大版七年级下册语文教案全集(附作文计划和教学设计)教学班级七年级教科书名称及册数北师大版七年级下册语文科目 语文每周节数6 节总授课节数120 节时间 单元 教 学 内 容计划节数实授节数出 入 原 因第123周第一单元千古涛声1 长江2 筏子比较探究诗歌两首当我死时黄河颂江之歌就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信壶口与龙门阅读方法能力导引名家读书“三步法”“写作口语交际”综合实践解放心灵:寻求“不一样”222222222第456周第二单元斑斓春色3 春4 春风比较探究诗歌三首江南春绝句游园不值初春花儿为什么这样红222222第789。

17、七年级语文上册教案开学第一课 跟同学们谈谈语文学习教学目的:让学生了解、认识语文的内容与特点,明确语文学习的目的,掌握正确的学习方法,激发学生学习语文的兴趣。时间:二课时一、语文是什么语语言,言语1.语言:人类思维和交际的工具2.全世界有好几千种语言。使用人数最多、最通行的有汉语、英语等。3.语言的要素:语音、词汇、语法4.语文的对象:汉语言所表达的言语文文字1.文字是记录语言的符号2.汉字的特点、数量、发展3.汉字的书写;书法文章1.内容与对象:人、事、物、理2.作用:表达思想;表达感情;实用交际3.结构与章法4.。

18、 1 课题 第一节第一节 形形色色的生物(一)形形色色的生物(一) 课型 新授课 序 号 1 教育 教学 目的 知识方面 描述生物多样性,认识物种多样性,生态系统的多样性,和遗传多样性的内在联 系 能力方面 初步培养学生收集、处理、积累、使用信息的能力,通过交流提高语言文字表达 能力和信息交流能力。 思想教育 从情感上引导学生走入生命的世界, 激发学生学习生物学热情, 以积极的态度感 受生命世界的。

19、,教学目标,1.学习新课黑信 理解并识记文中的生字新词。 了解作者及相关的知识。 把握故事情节;分析人物形象;理解文章的主题。 初步感受语言风格和了解写作手法。 2.比较探究: 黑信皇帝的新装我若为王,走近作者,捷克近代著名作家,称为“捷克散文之父”,代表作长篇小说好兵帅克。他一生写了上千篇短篇小说,作品大多是讽刺小说 。作品大多讽刺奥匈帝国的腐败和捷克资产阶级的虚伪,反映下层人民的悲惨遭遇。,哈谢克 (1883-1923),听一听,字词检测,给加粗的字注音,然后解释词语.1.倒背如流( ):2.嗫嚅( ): 3.社稷( ):4.踌躇( )满志:5.诏书(。

20、1背 影朱自清学习目标(一)知识目标:1、 理解本文关键词语的含义,体会语句所表达的感情。2、通过朗读,体会朴实的语言中所包含的深情。(二)技能性目标:1、学习本文抓住“背影”这一感情聚焦点展示人物心灵的写法。2、精读课文,分析对父亲背影描写的效果及作用。(三)情感价值目标:通过体味文章所表现的父亲深深的爱子之情,培养学生“关爱他人”的优良品质。教学重点:体味文章所表现的父亲深深的爱子之情教学难点:抓住“背影”这一感情聚焦点展示人物心灵的写法学习方法自主、合作、探究先由学生独立完成认知阅读部分的内容,。

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