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论语十二章

12论语十二章01积累运用1给下列加点字注音。论语(ln)不亦说乎(yu)人不知而不愠(yn)三省吾身(xng)学而不思则罔(导入新课讲授新课课堂小结当堂检测二十九论语十二章1.积累文言词语,熟读背诵。2.理解文中有关学习的名言警句。3.联系自身学习经历,体会课二十九论语十二章第一课时【学习目标】1

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1、 备战中考化学巩固复习-第十二单元 化学与生活(含解析)一、单选题1.下列连线前后关系不正确的是( ) A.限制使用塑料袋减少白色污染B.杜绝非法开采矿山保护资源C.开采海底石油开发新能源D.研制自清洁玻璃研究新材料2.某种降解塑料(C4H4O2)n能在乳酸菌作用下迅速分解成无毒物质,该。

2、一、叔梁纥(h),1.偪(f)阳城三将斗力,偪阳大夫妘斑献计曰:“鲁师营于北门,我伪启门出战,其师必入攻,俟其半入,下悬门以截之。鲁败,则曹,邾必惧,而晋之锐气亦挫矣!”偪阳子用其计。,却说鲁将孟孙蔑率其部将叔梁纥、秦堇父、狄弥等攻北门,只见悬门不闭,堇父同弥恃勇先进,叔梁纥继之。忽闻城上豁喇一声,将悬门当着叔梁纥头顶上放将下来,纥即投戈于地,举双手把悬门轻轻托起,后军就鸣金起来。,堇父、狄弥二将,恐后队有变,急忙回身,城内鼓角大振,妘斑引着大队人车,尾后追逐。望见一大汉,手托悬门,以出军将,妘斑大骇,想。

3、11十二章课时训练1.解释下列画线词语的意思。(1)学而时习之,不亦说乎?( )(2)吾日三省吾身。 ( )(3)七十而从心所欲,不逾矩。 ( )(4)好之者不如乐之者。 ( )(5)博学而笃志,切问而近思。 ( )2.请根据以下提示,从课文找出相对应的句子。(1)孔子认为学习要时常复习的句子是:“_, _” 。(2)在全国中学生夏令营开营仪式上,主持人说:“ _,_。对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来这里!” (3)孔子强调虚心学习别人的长处,克服自己的短处的句子是:“_,_” 。3看谁填的对。(1)论语中阐述学习与思考关系的。

4、11 论语十二章知识目标 1.了解孔子及论语的有关知识。2学习重点文言词语,解读各则语录。能力目标 1.能流畅地朗读课文、背诵课文,培养阅读文言文的语感。( 重点)2能用现代汉语翻译课文。( 难点)情感目标 体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。第 1 课时1能流畅地朗读课文、背诵课文,培养阅读文言文的语感。2学习重点文言词语,能用现代汉语翻译课文。3了解各则语录的内容。一、导入新课有人说,若中国人不知道有孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道论语 ,也不能算是有思想的中国人。 “半部论语治天下。

5、导学案11 论语十二章学习目标1.掌握一些句式和重点词语,提升文言素养。2.了解论语这部经典及其基本内容,结合孔子生平及其思想的介绍,体味古代先贤的个人修养与求学方式。3.思考孔子的现代价值,汲取其精华运用于日常生活中。学习重难点重点:了解论语这部经典及其基本内容,品味经典,品味先贤思想。难点:感受先贤的个人修养培养方式。知识链接论语由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主。

6、,11论语十二章,RJ七年级语文上册,子路曾经问孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”孔子说:“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教请教再说,哪里能马上就做呢?”可是冉有也同样问过孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行呢?”孔子却答道:“当然应该马上实行。”公西华看见同样问题而答复不同,想不通,便去问孔子,孔子说:“冉求遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率,所以要叮嘱他慎重。”,孔子(前551-前479),名丘,字仲尼, 春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。 春秋末期思想家、政治。

7、11 论语十二章知识目标 1.了解孔子及论语的有关知识。2学习重点文言词语,解 读各则语录。能力目标1.能流畅地朗读课文、背诵课文,培养阅读文言文的语感。(重点)2能用现代汉语翻译课文。(难点)情感目标 体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。第 1 课时1能流畅地朗读课文、背诵课文,培养阅读文言文的语感。2学习重点文言词语,能用现代汉语翻译课文。3了解各则语录的内容。一、导入新课有人说,若中国人不知道有孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道论语 ,也不能算是有思想的中国人。 “半部论语治天下”。

8、11论语十二章,子路曾经问孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”孔子说:“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教请教再说,哪里能马上就做呢?”可是冉有也同样问过孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行呢?”孔子却答道:“当然应该马上实行。”公西华看见同样问题而答复不同,想不通,便去问孔子,孔子说:“冉求遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率,所以要叮嘱他慎重。”,新课导入,孔子(前551-前479),名丘,字仲尼, 春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。 春秋末期思想家、政治家、教育 。

9、论语十二章学习目标1.借助注释疏通文意,积累文言词汇。2.通过反复朗读培养文言语感,体会文 言和现代汉语的不同。3.体会论语倡导的修身和为学之道。 自主学习1.补充知识卡片。1.文学常识填空。孔子( 公元前 551-公元前 479),名 ,字 ,春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人。他是我国古代著名的 、 ,是 家学派创始人。相传有 弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国 14 年。 是孔子与其弟子的语录结集, 家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。现在通行的论语20 篇,内容以伦理、教育为主。2.先扫码听读,标出朗。

10、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,18 论语十二章,导入新课,1、了解论语的有关知识,明确其在历史上的价值;归纳学习文言文知识,掌握重点字词的读音、含义,能熟练背诵并默写全文。2、理解、运用其中关于学习的名言警句,培养学生的文言文翻译能力。3、感受孔子的人格魅力,开阔胸怀,加强成熟处事的思想修养;能联系自身学习经历,体会课文丰富多彩的文化底蕴,端正学习态度,改进学习方法。,学习目标,导入新课,视频欣赏,导入新课,子路曾经问孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”孔子说:“还有比你更有经验、有阅历的。

11、11 论语十二章知识与技能1了解古代大教育家孔子的有关情况及论语 。2积累文言词汇。3熟练背诵并正确翻译这篇课文。4理解课文思想内容,对照反省自己。过程与方法坚持在独立自主、合作交流,以诵读为主的学习方法中,掌握阅读文言文的方法。情感、态度与价值观积累哲理深刻的名言警句,批判吸收儒家哲学思想。重点以诵读为主,通过自读、合作、听讲,逐步疏通文意。难点解读各章语录,理解文章的大意。讲述法、诵读法、合作讨论法。1孔子的画像。2春秋形势图。3 论语封面。2 课时中华民族有着数千年的文明历史,产生了辉煌灿烂的古代文化,。

12、11 论语十二章1给下列加点字注音。论语( ) 不亦说乎( )人不知而不愠( ) 三省吾身( )学而不思则罔( ) 思而不学则殆( )一箪食( ) 曲肱而枕之( )博学而 笃志( )2解释下列加点词的意思。(1)学而时习之,不亦说乎 说:_(2)吾日三省吾身 三省:_(3)与朋友交而不信乎 信:_(4)温故而知新 新:_xkb1.com( 5)学而不思则罔 ,思而不学则殆 罔:_ 殆:_(6)逝者如斯夫 逝:_ 斯:_(7)曲肱而枕之 肱:_(8)博学而笃志 笃:_3选出加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项( )A择其善者而从之 B学而时习之C下车引之 D黄鹤楼送孟浩然之广陵4下列句子中加点。

13、11 论语十二章教学目标1了解论语的基本情况及孔子的教育思想;能借助注释和工具书翻译课文,积累重点文言词语,能背诵课文。2掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。3领悟论语十二章的深刻含义,体会孔子所倡导的“为学之道” 。导入新课在中国五千年的文明史上,在华夏源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的文化巨人,他们为我们留下了极宝贵的文化遗产。 论语就是其中一部辉煌的巨著,它是中华民族优秀的文化结晶,对我国几千年的封建政治、思想和文化都产生了巨大的影响。即使在今天,它依旧光芒四射、熠熠生辉。现在,就让我。

14、18.论语十二章教学目标:1、了解论语的有关知识,明确其在历史上的价值;归纳学习文言文知识,掌握重点字词的读音、含义,能熟练背诵、默写全文。2、理解、运用其中关于学习的名言警句,培养学生的文言文翻译能力。3、感受孔子的人格魅力,开阔胸怀,加强成熟处事的思想修养;能联系自身学习经历,体会课文丰富多彩的文化底蕴,端正学习态度,改进学习方法。重点难点:重点:结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度 ;激发学生热爱民族经典文化的热情。难点:理解课文所蕴含的深刻哲理,并吧所学知识、道理付诸于实践。课时安排:2。

15、29 论语十二章学习目标一、学习重点文言词语,培养学生阅读理解文言文的能力。二、认识并调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。第一课时 预习检测 一、查阅资料,了解作者和作品的有关知识,记住知识要点。1、孔子:2、论语:二、初读课文,借助工具书解决生字新词:一)注音 说 愠 省 逾 罔 殆 箪 堪 肱 笃 论二)重点词语时习: 愠: 信: 传:立: 天命:耳顺: 罔:殆: 逾: 川: 乐(之者):曲肱: 于我如:焉: 斯:笃:自主学习一、注释翻译全文。1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远 方来,不亦乐乎?。

16、二十九 论语十二章第一课时【学习目标】1能流畅地朗读课文、背诵课文,培养阅读文言文的语感。(重点)2学习重点文言词语,能用现代汉语翻译课文。(重点)3了解各则语录的内容。【教学过程】一、新课导入有人说,若中国人不知道有孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道论语 ,也不能算是有思想的中国人。 “半部论语治天下” ,它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天,就让我们走近孔子,随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。二、自主预习(一)初读 课文,整体感知1多种形式朗读课。

17、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,二十九 论语十二章,1.积累文言词语,熟读背诵。 2.理解文中有关学习的名言警句。 3.联系自身学习经历,体会课文中丰富精彩的语言内蕴,端正学习态度,改进学习方法。,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,孔子(前551前479) ,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。,讲授新课,初读课文 整体感知,翻译:孔子说:“学习之后时常地去复习,。

18、考点全解 课文全解 二、论语十二章 【七年级上册】 考点全练 课文全解 子曰(yu):“学而时习之,不亦说(yu)乎? 【译文】孔子说:“学习了(知识),然后按一 定的时间去复习(温习)它,不是很愉快吗? 子:先生,指孔子。孔子(前551前479), 名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲 阜)人。曰:说。而:进而。时:按时。习: 复习。之:代词,指代所学的知识。不亦 乎:表委婉反问的结构,可译。

19、4 论语十二章论语十二章 大学之道大学之道 *人皆有不忍人之心人皆有不忍人之心 论语十二章 时间:45 分钟 满分:72 分 得分:_分 一、基础素养巩固(24 分) 1.下列各句中,没有通假字的一项是( )(3 分) A.学而时习之,不亦说乎? B.则知明而行无过矣 C.吾十有五而志于学 D.士不可以不弘毅 解析 A 项,“说”同“悦”。B 项,“知”同“智”。C 项,“有”同“又”。

20、4.14.1论语十二章论语十二章 一、学习目标一、学习目标 1.理解文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。 2.了解论语的有关知识,明确其在文学史上的地位。 3.理解本文所蕴含的深刻哲理,培养把所学知识、道理付诸实践的意识。 二、学法指导二、学法指导 1.反复诵读,勤于归纳。借助相关工具书,掌握本文中重要的文言基础知识,把握其规律,活学活用。 2.以小组为单位,搜集有关论语的知识。

21、论语十二章论语十二章 1 1.根据拼音写汉字。 人不知而不 yn( ) 为人 mu( ) 学而不思则 wng( ) 思而不学则 di( ) 曲n( )而枕之 博学而 d( )志 2 2.解释下列加点的词。 (1)与朋友交而不信乎( ) (2)传不习乎( ) (3)温故而知新,可以为师矣 ( ) (4)择其善者而从之( ) 3 3.文学常识填空。 (1)孔子名 ,字 , 。

22、12 论语十二章01 积累运用1给下列加点字注音。论语(ln) 不亦说乎(yu)人不知而不愠(yn) 三省吾身(xng)学而不思则罔(wng) 思而不学则殆(di)一箪食(dn) 曲肱而枕之(n)博学而笃志(d)2解释下列加点词的意思。(1)学而时习之,不亦说乎 说:同“悦” ,愉快(2)吾日三省吾身 三省:多次进行自我检查(3)与朋友交而不信乎 信:诚信(4)温故而知新 新:新的理解和体会(5)学而不思则罔,思而不学则殆罔:感到迷茫而无所适从 殆:疑惑(6)逝者如斯夫 逝:往、离去 斯:这,指河水(7)曲肱而枕之 肱:胳膊(8)博学而笃志 笃:坚定3选出加点的“之”字的用法。

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