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学科：: 全部初中语文初中数学初中英语初中科学初中物理初中化学初中生物道德与法治初中历史初中地理历史与社会初中体育初中信息初中美术初中音乐初中综合初中班会班主任工作

版本：: 全部地理中考人教版湘教版粤教版中图版商务星球版晋教版鲁教版（五四学制）月考试卷期中试卷期末试卷

年级：: 全部七年级上七年级下八年级上八年级下

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3.2气温和降水（第1课时）教学设计

简介：气温和降水气温和降水教学目标知识目标1.知道我国冬、夏气温分布特点。2.了解我国主要的温度带以及划分的标准。能力目标1.初步学会分析气温形成原因。2.培养学生判读分析等值线分布图的技能。德育目标使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。教学重点我国气温和降水的分布特点及差异。教学难点1.有关气候图的分析判读。2.温度带与人们的生产和生活的关系

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3.2气温和降水（第2课时）教学设计

简介：第二节第二节气温和降水气温和降水教学目标1、知识目标知道我国冬、夏降水分布特点。2、能力目标初步学会分析降水特点的形成原因。使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。3、德育目标使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。教学重难点1.我国降水的分布特点及差异2.干湿地区与人们的生产和生活的关系教学方法读图分析、观察对比等为主的教学方法

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【中图版】七年级上册地理：3.2《气温和降水》ppt课件

简介：中图版义务教育教科书,七年级地理上3.2-2气温和降水,1、气温是指大气的（）程度，单位是℃，测定方法用温度计。2、一般来说，在一天当中，陆地气温最高值出现在（），最低

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【中图版】七年级上册地理：3.2《气温和降水》ppt课件（2）

简介：气温和降水,世界气温的分布规律1.气温由低纬向高纬逐渐降低2.同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反3.在山区，随着海拔的升高气温逐渐降低,纬度位置越高，等温线标注的度数越低；离冬季风源

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