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  • 简介:2.4露和霜教案露和霜教案教学目标1认识露和霜及其形成的原因。2能树立标准化的科学观测意识,能推测出自然界中露和霜的形成。3能通过模拟实验,制造露和霜。教学重难点认识到人类与环境会相互影响。利用气温的变化规律解决生活中的问题
    上传时间:2022-03-19
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  • 简介:1.2小水珠从哪里来教案小水珠从哪里来教案教材分析教材分析本课以科学探究为主线设计了一个探究活动。水珠从哪里来目的是通过实验观察阅读等活动,指导学生建构水蒸气凝结的概念,并解释生活中的水蒸气的凝结现象。应用与拓展设计防雾眼镜目的是通过阅
    上传时间:2022-03-19
    页数: 5
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  • 简介:1.1水到哪里去了教案水到哪里去了教案教材分析教材分析本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1观察水到哪里去了目的是通过实验观察等活动,引导学生建构水蒸发的概念。活动2观察温度计示数的变化目的是让学生通过实验观察等活动,认识水在
    上传时间:2022-03-19
    页数: 5
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  • 简介:学科网北京股份有限公司第二单元第二单元水循环水循环一选择题每题2分,共30分1秋季的早晨,植物的叶片上经常会出现小露珠,这是因为A夜里下雨了B植物叶片里多余的水分流了出来C空气中的水蒸气在植物叶片上发生凝结2冬天比
    上传时间:2022-03-13
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  • 简介:学科网北京股份有限公司第一单元第一单元水的三态变化水的三态变化一一选择题把正确的选项填入题后括号内,每题选择题把正确的选项填入题后括号内,每题2分,共分,共30分分1下列现象中,与水的蒸发有关的是A麦子晒干B早晨的雾气
    上传时间:2022-02-23
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  • 简介:学科网北京股份有限公司第一单元第一单元水的三态变化水的三态变化一一选择题把正确的选项填入题后括号内,每题选择题把正确的选项填入题后括号内,每题2分,共分,共30分分1用拖把拖过地后,地板上残留的水过一会就会消失,这种现象叫
    上传时间:2022-02-23
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