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简介：20202021学年度上期五年级上册科学素质测试第一单元测试题一填空。一填空。每空每空11分分，共，共2828分分1.水分是生长的基本需求之一，是维持动物正常生命活动的部分。2.大多数植物的根都比较，分布。它们深
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简介：1.31.3根还吸收了什么根还吸收了什么一、填空题。1、蒸馏水和过滤后的土壤浸出液都是（）的。2、在做“蒸发法”实验时，要戴好（），并不断的移动（）。3、土壤浸出液蒸发后，在载玻片上会留下（）的物质。4、（）为植物提供适宜的生长环境。5、土壤浸出液里含有（）等物质。二、判断题。1、根能够吸收无机盐。（
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简介：1.21.2根对水分的吸收根对水分的吸收一、填空题。1、大多数植物的根都比较（），分布（）。2、根深入（），并向四周延伸，将植物固定在（）中。3、在（）、（）边的树木常生长得比较茂盛。4、靠近水源一侧的植物的根往往会特别的（）。5、根的分布情况与水在土壤中的分布（）。二、判断题。1、根能够吸收水分。（
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简介：1.11.1植物需要水分植物需要水分一、填空题。1、（）是动植物生长的基本需求之一。2、在做“植物需要水分”的探究实验时，一组幼苗要（），一组幼苗（）。3、没有浇水的幼苗摸上去（）的。4、充足的水分能为植物的（）提供保障。5、不同的植物体内含有的水分（）。二、判断题。1、在晒干的种子中不含有水分。（）2
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简介：粤教版科学五年级上册粤教版科学五年级上册11.4.4水分在茎里的运输水分在茎里的运输教学设计教学设计课题水分在茎里的运输单元1学科科学年级5学习目标科学知识1.认识茎的形态2.了解茎的结构3.知道茎中有导管4.了解茎输导作用科学探究1.通过切割茎的横截面，观察茎的结构2.通过实验观察，了解导管运输作用科学态度感受自然生命的神奇，尊重自然重点茎的输导作
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简介：粤教版科学五年级上册粤教版科学五年级上册11.6.6植物需要阳光植物需要阳光教学设计教学设计课题植物需要阳光单元1学科科学年级5学习目标1.科学知识（1）植物的生长需要阳光（2）叶子的排序满足光照需要2.科学探究（1）尝试控制光照的条件进行对比实验，了解植物生长需要阳光（2）学习运用模拟实验来探究叶的排列与阳关接收之间的关系3.科学态度（1在科学探究活
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简介：粤教版科学五年级上册粤教版科学五年级上册11.7.7植物能够利用阳光植物能够利用阳光教学设计教学设计课题植物能够利用阳光单元1学科科学年级5学习目标科学知识1、金鱼藻释放氧气2、氧气具有助燃性3、气体占据一定空间4、叶子在光照下把二氧化碳和水转化成有机物，同时释放氧气5、植物对人类和其他生物的生存有着重要意义科学探究1、通过制取金鱼藻排出的气体，验证是氧气
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简介：粤教版科学五年级上册粤教版科学五年级上册1.1.55叶会蒸腾水分吗叶会蒸腾水分吗教学设计教学设计课题叶会蒸腾水分吗单元1学科科学年级5学习目标科学知识1.叶会蒸腾水分2.蒸腾作用的科学概念3.蒸腾作用的意义4.蒸腾快慢的因素叶子面积（数量）、生长环境（温度、阳光、水分）科学探究1.对用对比实验，探究植物蒸腾的主要部位2.运用示意图，探究植物蒸腾作用的意义
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简介：粤教版科学五年级上册根还吸收了什么粤教版科学五年级上册根还吸收了什么教学设计教学设计课题根还吸收了什么单元1学科科学年级五学习目标科学知识知道植物的根能吸收溶解在水里的无机盐。科学探究能围绕探究任务制定探究计划，初步具备控制变量的意识，并能按计划完成探究活动。科学态度以严谨的态度对待科学问题，乐于参加观察、实验等科学活动。重点知道根还能吸收无机盐等物质。难点
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简介：粤教粤科版科学五粤教粤科版科学五年级年级上上第第11课时教学设计课时教学设计课题植物需要水分单元一学科科学年级五学习目标科学知识1、知道水分是植物生长所必须的物质之一，；2、了解植物体内含有水分。科学探究1、能尝试用不同的方法记录植物生长需要水分的数据，并做出合理的解释；2、能选择合适的方式探究植物体内含有水分。科学态度对探究植物的奥秘保持好奇心，乐于参与
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