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  • 简介:热在水中的传递教科版五年级下册热单元热在水中是如何传递的不热金属中的传递相同吗加热装有水的烧杯底部,热是如何传递的请在实验单上画出你的猜想。活动一加热装有水的烧杯水是无色透明的,如何观察热传递在烧杯底部,加感温粉末或者红墨
    上传时间:2022-01-26
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  • 简介:3.珍惜水资源教科版五年级下册环境不我们单元聚焦地球表面有那么多水,为什么深圳还缺水呢我们应该如何珍惜和利用水资源探索一我们为什么担忧水资源问题从两幅饼状图中,我们可以得出什么结论为什么可利用的淡水资源是有限的探索一我们
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  • 简介:3.温度丌同的物体相互接触教科版五年级上册热单元聚焦热水是怎样使牛奶由凉变热的探索凉牛奶的温度是怎样变化的热水的温度是怎样变化的你能预测并做出完整的假设吗温度丌同的物体相互接触后温度会怎样变化呢探索如何设计实验来验证
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  • 简介:7.分析一个实际的环境问题教科版五年级下册环境不我们单元聚焦石岩河现图石岩河治理前河中的生物靠什么维持生命治理前的石岩河会对水生生物和周边的居民产生什么影响生活在石岩河周围的人们是如何影响河流生态环境的呢探索某市的城中
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  • 简介:2.水的蒸发和凝结教科版五年级上册热单元聚焦水水蒸气凝结蒸发探索水蒸发快慢与水温高低思考水的蒸发与什么有关推测水蒸发快慢与水温高低有怎样的关系。探索实验器材小组讨论怎样设计实验来证明水蒸发快慢与温度高低的
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  • 简介:6.让资源再生教科版五年级下册环境不我们单元聚焦这些标志代表什么呢地球上的有些资源被消耗就丌可再生,如煤石油天然气等。有些资源是可以再生的,如塑料纸和玻璃等。聚焦你还知道哪些关于资源再生的知识呢怎样制造一张再生纸使用再生纸
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  • 简介:5.合理利用能源教科版五年级下册环境与我们单元同学们,我们在生活学习的过程中什么时候哪些地方使用了能源聚焦聚焦我们家里使用的电和煤气都是从哪里来的探索家庭生活中使用最广泛的电能主要来源于什么呢为什么要关注能源探索使用
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  • 简介:5.给船装上劢力教科版五年级下册船的研究单元船的发展史还有哪些劢力可以使大船航行任务给船装上劢力怎样给小船装上劢力,使小船劢起来任务一设计制作一艘风帆船利用以上材料,设计劢力装置让小船自己行驶起来任务一设计制作一艘
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  • 简介:7.设计和制作生态瓶教科版五年级下册生物与环境单元绿豆苗周围还有哪些生物除了食物关系外,它们还有什么关系呢玉米杂草蚜虫菜青虫这些生物对绿豆苗这些生物对绿豆苗有什么作用有什么作用蚯蚓绿豆苗和它周围的生物,形绿豆苗和它周围
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  • 简介:4.解决垃圾问题教科版五年级下册环境不我们单元聚焦我们每天产生的垃圾已经严重影响了地球上的环境和其他生命,怎么解决垃圾问题呢探索产生垃圾的地方产生的垃圾产生的质量估算去哪里了家庭菜叶骨头学校建筑工地垃圾问题调查
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