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简介：真分数、假分数与带分数的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,2,情境导入,34表示什么94呢,探究新知,34表示3个14,探究新知,94表示9个14,涂一涂,分子小于分母,分子等于分母,分子大于分母,真分数,假分数,，你有什么发现,1,1,涂一涂,假分数中，分子是分母倍数的，它们又能变成什么数呢,带
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简介：单位“1”的含义和分数的意义,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,2,情境导入,把1块红色橡皮泥和4块黑色橡皮泥平均分给4人。,把4张黄色纸平均分给2人。,把6张绿色纸平均分给3人。,情境导入,每人分得红色橡皮泥的几分之几分得这些黑色橡皮泥的几分之几,每人分得这些黄色纸的几分之几,每人分得这些绿色纸的几分之几,探究新知,把一块橡皮泥,平均分
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简介：认识负数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识负数,课堂练习,1,情境导入,从图中，你发现了哪些数学信息,最高气温零上13最低气温零下3,比海平面低155米比海平面高831.7米,吐鲁番素有“火洲”之称。夏季平均气温在38左右，盆地中心的气温达到49以上。吐鲁番的日温差特别大。3月份日平均最高气温在零上13左右，最低气温在零下3左右。吐鲁番盆地比海平面低155.31米，是
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