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简介：小数小数除以小数除以小数教学目标教学目标1引导学生运用已有的知识经验探索除数是小数的除法的计算方法，在探究交流的过程中体验利用转化的思想和方法解决问题的策略，理解除数是小数除法的算理。2让学生经历算法的比较分析过程，体会算法的优化
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简介：小数乘小数小数乘小数教学教学目标目标1.使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,能正确计算相应的式题.2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象概括能力.3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联
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简介：小数的基本性质教学目标教学目标1.使学生理解小数的性质,加深对小数意义的理解。2.让学生根据需要把小数化简或是把整数改写成指定数位的小数。3.使学生学会运用直观的教学手段理解掌握新知识,学会有顺序地观察问题对比分析问题概括知识
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简介：小数小数除以整数除以整数教学目标教学目标1引导学生联系生活情境，通过自主探究合作交流，理解小数除以整数的计算方法。2能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。3通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心
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简介：梯形的面积梯形的面积教学内容教学内容梯形的面积教学目标教学目标1使学生理解并掌握梯形面积的计算公式，能正确地应用公式进行计算。2通过操作，培养学生的迁移类推能力和抽象概括能力。3培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，发
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简介：积的近似值积的近似值教学目标教学目标1利用已有知识经验，让学生学会根据题目要求与实际需要求积的近似数，并培养学生自主探索和迁移类推的能力。2使学生感受数学与实际生活的联系，渗透人类与动物和谐相处的育人理念。教学重点教学重点
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简介：条形统计图条形统计图教学目标教学目标1.帮助学生进一步理解统计的意义,体会数据的收集整理描述和分析的过程。2.认识并学会制作复式条形统计图。3.使学生继续感受统计知识在日常生活和生产中的广泛应用。4.使学生知道统计知识在日常生
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简介：复式复式统计表统计表教学目标教学目标1.使学生通过对数据统计过程的体验,学习一些简单的收集整理和描述数据的方法,初步了解分类统计的意义。2.使学生了解一些简单的统计思想和方法,学会对一些简单数据进行收集分类和整理,学会制作复式统计
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简介：解决问题的策略解决问题的策略教学教学目标目标1.让学生初步学会转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效的解决问题。2.让学生通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程，从策略的角度进
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简介：公顷公顷的的认识认识教学内容教学内容认识公顷教学目标教学目标1.使学生知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷10000平方米，会进行简单的单位换算。2.使学生能借助计算器
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