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简介：第九课时解决问题课型新授课内容分析充分发挥主题图的作用,以美术兴趣小组为背景,为学生创设具体的生活情境,让学生们感受到数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,同时引导学生通过观察分析,汇总数学信息,从而提出数学问题,把数学与生活紧密结
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简介：第八课时加减混合课型新授课内容分析在学生已有的连加,连减知识的基础上,引导学生探索交流,运用知识的类推与迁移明确竖式的简便写法,通过比较加减混合运算与连加,连减运算的计算方法有什么异同点,发现加减混合运算的运算顺序也是按从左往右的顺序计算
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简介：第二课时不进位加,2,课型新授课内容分析两位数加两位数是两位数加一位数和整十数的进一步扩展,是在已有知识经验的基础上,让学生通过思考交流,合作探究来实现知识的迁移,同时利用摆小棒的方法,明确,相同数位相加,这一算理,加深对计算方法的理解,培
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简介：第三课时锐角,钝角的认识课型新授课内容分析本节课几个实践活动,比角,画角,分类,制作角,交流,每一个活动都给学生提供充分的,看,说,想,动,的机会,让每一个学生都经历角的产生锐角和钝角的形成等一系列过程,让学生由直观到抽象,顺利,稳固地建立
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简介：第一课时角的认识及画法课型新授课内容分析本课引导学生观察主题图,通过熟悉的校园生活情境唤起学生对已学图形的回忆,激发学习的兴趣,形成知识的迁移,感受数学知识的内在联系,教学时,利用教材中的实物图,引导学生认真观察,从实物图中找角并抽象出角
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简介：第二课时直角的认识及画法课型新授课内容分析根据教材情境图,通过实物图抽象出直角,然后再通过折直角,认识三角尺上的直角来掌握用三角尺判断直角的方法,最后学习用三角尺画直角,通过学习,学生明确了直角与角的关系,直角有角的特点,即有一个顶点,两条
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简介：第四课时拼角课型新授课内容分析对于拼钝角的方法,先通过例题让学生进行充分的观察和讨论,然后组织学生在组内进行拼角比赛等活动,自主探究发现拼角的方法,最后再通过例题的情境图,总结归纳拼钝角的方法,从而加深对三种角关系的理解,让学生在活动中提高
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简介：第二课时乘法的初步认识,2,课型新授课内容分析引导学生在具体的教学情境中,通过观察主题图来提出有价值的数学问题,列出连加算式,学生在观察连加算式的过程中,帮助学生循序渐进地参与,相同加数,相同加数的个数,几个几,乘法算式,等数学知识的,再创
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简介：第一课时乘法的初步认识,1,课型新授课内容分析利用学生已有的知识经验,观察算式的不同之处,找出算式的特点,得出求几个相同数相加的和可以改写成乘法算式,课时目标知识与能力经历几个相同加数连加的简便形式可以用乘法表示的探究过程,初步理解乘法的意
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简介：第六课时乘加乘减课型新授课内容分析本节课的教学内容是使学生根据前后口诀间的关系进行乘法的正确计算,培养学生正确计算能力的同时,还要引导学生发现问题,提出问题并解决问题,教学中根据教材特点和学生实际,通过说,摆,练等多种形式发挥学生的特长,激
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