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语文版 高中语文 必修3 第3单元 山地回忆

8 寡人之于国也,第三单元,谢谢观看,第一单元 五彩斑斓的小说世界,第3课 边 城,目标重点 1.梳理故事情节,抓住对话描写和感情变化来分析人物的内心世界,把握人物的性格。 2.体会小说在优美的风景描写中表现出来的淳朴的人性美,把握小说的主旨。,栏目索引,自知自疑 自学在前,互动互学 交流深化,文苑

语文版 高中语文 必修3 第3单元 山地回忆Tag内容描述:

1、第一单元 五彩斑斓的小说世界,第3课 边 城,目标重点 1.梳理故事情节,抓住对话描写和感情变化来分析人物的内心世界,把握人物的性格。 2.体会小说在优美的风景描写中表现出来的淳朴的人性美,把握小说的主旨。,栏目索引,自知自疑 自学在前,互动互学 交流深化,文苑氧吧 生成素养,(7)氽着( ) (8)蘸( ) (9)泅水( ) (10)喧阗( ) (11)伶俐( ) (12)棕榈( ),1.读准字音 (1)茶峒( ) (2)角隅( ) (3)啭( ) (4)焖( ) (5)碧溪岨( ) (6)傩送( ),自知自疑 自学在前,语言积累,一,答案,dny zhun mnjnu,tn zhnqixun tinln ll,答案,2.理解词义 (1)伶俐: (2)。

2、第 3 课 唐山大地震(节选)第 1 课时 导学与探究1给下列加点的字注音同胞( ) 断壁残垣( ) 惊愕( ) 影影绰绰( )黑魆魆( ) 狼藉( ) 战战兢兢( ) 跌跌撞撞( )跛子( ) 吞噬( )2辨形组词Error! Error!Error! Error!Error!3解释下列词语的含义影影绰绰:_战战兢兢:_跌跌撞撞:_惨不忍睹:_相濡以沫:_。

3、单元质量检测( 三) 成长如蜕时间:150 分钟 满分:150 分一、基础知识训练(9 分,每小题 3 分)1依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )爷爷_地讲起了当年打鬼子的故事,我们都听得入了迷。她擅长京剧,模拟各派唱腔,无不_。这些画里的虾之所以_,是因为齐白石仔细观察过真正的虾。A惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色B栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色C绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生D绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖解析:选 C “绘声绘色”指描绘声音和容貌,多用于说或描述得形象生动。 “惟妙惟肖”指“描写”“模仿”得美妙逼真。 “栩栩如生。

4、书湖阴先生壁,书湖阴先生壁,“书”书写。“湖阴先生”本命杨德逢,隐居之士,是王安石晚年居住金陵(今南京市)时的一位邻里好友。,作者简介:,王安石,生于天禧五年(公元1021年),卒于元祐元年5月21日(公元1086年)。字介甫,晚号半山。小字獾郎,封荆国公,世人又称王荆公。北宋临川人(今江西省东乡县上池村人)。汉族。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家、唐宋八大家之一。,书湖阴先生壁 宋 王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。,在组类熟读古诗,交流并提出质疑问题。,问题:,1、这。

5、,永遇乐京口北固亭怀古,辛弃疾,(3)体会辛弃疾关心时事、抗敌救国、忧国忧民的爱国热情。,(1)朗读、背诵全词。 (2)掌握“分析典故”赏析诗词的方法。,学习目标:,浅味认知文本,解决三个问题: 1、读准字音 2、读通文义 3、初步把握感情基调,品味感知内容,再读课文,体味豪放风格并思考这首词最大特点是什么 提示:古代文人的怀古之作,往往是借古人古事,来表达自己的思想情绪。,用 典,全词共用了几个典故? 他们分别和谁有关?请自己用简洁、完整的一句话概括每一个典故的内容。,永遇乐,词牌名。,京口北固亭,登临地点。,怀古,所。

6、黄州新建小竹楼记,北宋 王禹偁,长葛市第二高级中学 王煜,学习目标:1.在诵读中疏通文字,理解重点语句的含义。2.在品读赏析中体会作者情感的变化。3.把握小竹楼形象特点,学习托物言志的写作方法。,椽 刳 雉堞圮毁 幽阒辽敻 丁丁然 谪居 胜概 稔 嗣 葺 庶,作者到黄州前经历了什么?,吾以至道乙未岁, 自翰林出滁上;丙申, 移广陵;丁酉, 又入西掖。戊戌岁除日,有齐安之命。己亥闰三月,到郡。四年之间, 奔走不暇。未知明年又在何处!,被贬黄州后过着一种怎样的生活?,夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏。

7、巩乃斯的马,学习目标,1、阅读课文,理清文章思路。2、分析重要语段,把握主题。3、品味语言,分析手法。,周涛:1946年3月15日出生,中国著名诗人、散文家。祖籍山西,在京启蒙, 少年随父迁徙新疆。1969年毕业于新疆大学中文系,现为新疆军区创作室主任。 目前出版诗集、散文集20多种,深得读者喜爱。曾获全国诗集奖和全军八一奖,1998年获首届鲁迅文学奖,新边塞诗的代表人物。同时也是当代中国最具个性魅力和文学气质的优秀作家。,20世纪60年代末到70年代初,全国掀起了知识青年上山下乡接受“贫下中农再教育”的大运动,当时大批知识青。

8、双调大德歌 春 关汉卿 子规啼,不如归,道是春归人未归。 几日添憔悴,虚飘飘柳絮飞。 一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥。,1.又闻子规啼夜月,愁空 山 蜀道难 2.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣 琵琶行 3.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝 春心托杜鹃 锦瑟 4.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 5.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮 踏莎行,“子规”的含义:杜鹃鸟的别名,俗称布谷,又名子规、杜宇、子鹃。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣,声音凄切,思念故土,有家难归,故借以抒悲苦哀怨之情。,古代在纸张未发明时,书信多。

9、,滕王阁序,王 勃,送杜少府之任蜀州城阙辅三秦, 风烟望五津。 与君离别意, 同是宦游人。 海内存知己, 天涯若比邻。 无为在歧路, 儿女共沾巾。,初唐文学家,少有才名,神童。6岁善文辞,构思无滞。,9岁鉴赏力超群,读古注汉书,作指瑕以正其失。,14岁应举及第,受朝散郎。17岁为沛王侍读。,做王府侍读一年多后,“戏为檄英王鸡”,触怒唐高宗被逐。,22岁因“匿死罪官奴,恐事泄,辄杀之。”擅杀官奴当诛,遇赦除名。其父亦累贬为交趾令。,26岁往交趾探父,渡海溺水,惊悸而死。 初中我们学过王勃的诗杜少府之任蜀州。,王勃生平,与杨炯、。

10、,当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊, 巨石大如山。 渭水河啊甘泉口, 石落水断流。”,根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接,周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。,(一)秦始皇在讨伐六国的过程中,掠来大量美女和珍宝古玩,咸阳城里的宫殿已显得拥挤,他便。

11、,一种相思,两处闲愁。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。这次第,怎一个愁字了得!,声声慢,李清照,反复诵读,分析词人的思想感情。,思考:这首词的词眼是哪个字?,1、词人的满腔愁苦包括哪几种愁呢?2、词人又是如何抒发愁情的呢?,品读提示一:联系词人的遭遇读。,李清照大事记: 1103-1126年:与赵明诚结婚,婚后融洽欢娱,共同致力于金石书画的研究,渡过了这生中最安宁、幸福的日子。 1127年: 金灭北宋,李清照举家南渡避难,二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。 1129年: 赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八逝世,终年49岁,。

12、,中国民间四大爱情故事传说,白蛇传,孟姜女哭长城,梁山伯与祝英台,牛郎织女,鹊桥仙,秦观,秦观 字少游,又字太虚,号淮海居士,北宋词人。,词风 “委婉含蓄,清丽雅淡。” “咀嚼无滓,久而知味。”,“苏门四学士”:秦观、黄庭坚、晁补之、张耒,鹊桥仙词牌名,因咏牛郎织女鹊桥相会而得名。又名鹊桥仙令、金风玉露相逢曲、广寒秋,双调56个字,上下片各两仄韵,一韵到底。句首两句要求对仗。,声韵是诗词的格律所在,体现着诗词的音乐美。本词的韵脚有:,度、数、路、暮,词的上下两阕分别写什么?,上阕:相会鹊桥下阕:鹊桥会别,诗词鉴赏,品 。

13、邻居们 老舍,老舍简介,老舍(18991966) 现、当代作家。原名舒庆春,字舍予,另有笔名絮青,鸿来、非我等。满族,北京人。出生于一个贫民家庭。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立,他被选为理事兼总务部主任,主持文协日常工作。曾因创作优秀话剧龙须沟,1951年被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。,老舍的作品,老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有:长篇小说老张的哲学、 骆驼祥子、 猫城记、 四世同堂 赵子曰,二马、离婚、等,中篇小说月牙儿,我这一辈子,短篇小说集樱海集,蛤藻集等,剧本龙须沟、。

14、,曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪,大约于1715年生,卒于1763年。高鹗(约1738约1815年)字兰墅,别署“红楼外史”。乾隆六十年进士,官至翰林院侍读。,曹雪芹的祖先原是汉人,但很早就成了内务府的“包衣”,入了满籍。从他曾祖开始,三代世袭江宁织造。祖父曹寅做过康熙侍读,两个女儿都被选为王妃。雍正继位后,曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连,以及在担任江宁织造任期内财款亏空等原因,被罢官,抄家,家道从此衰落。,曹雪芹一生经历了曹家由盛到衰的过程,由锦衣纨绔的贵公子降为落魄的寒士。当他著书时,已过着“举。

15、巨翅老人,马尔克斯,故事分享 请从贝拉约夫妇的视角讲述这个故事。,问题一:初临小镇,巨翅老人是怎样一副形象?,问题二:,(1)贝拉约夫妇如何对待巨翅老人的?,(2)小镇上其他居民如何对待巨翅老人的?,人们是如何对待这样一个老人的?,问题三:小镇居民为什么会有如此恶劣的行为?,(4)无同情心,小镇居民行为的原因:,(1)自私自利,(2)无知愚昧,(3)冷 漠,小结,巨翅老人的出现考验了小镇人们的良知,表现出作者对小镇人们的冷漠,愚昧,缺乏同情心,惟利是图等丑恶现象的鞭挞,同时也寄托作者对巨翅老人和愚昧人民的同情,希望能。

16、我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子,冻黑的脚,一时觉得我对于面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离了。,-诗体小说,山地回忆,孙犁,1941年,皖南事变爆发,新四军追悼在皖南事变中牺牲的战士,抗日战争,撕扯着每一个中华儿女的心肺,战争的记忆,残酷、血腥而悲痛,“革命生活 + 日常生活”更愿意关注和表现普通百姓的生活状态,把笔触放在对真、善、美的展现上。,1. 诵读作品,分析小说人物形象并鉴赏语言,体味其语言风格。2. 探究文中重要句子,分析小说主旨。,小说题目是“山地、回忆”,山地的特点是什么?什么最让“我”念念不忘。

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