译林版 七年级下册Unit4 知识点详解

1、牛津译林版七年级英语下册牛津译林版七年级英语下册 7B Unit4 测测试卷试卷 一 . 词汇(20) A）请根据题中空格后的中文提示、英文释义或音标，写出句中所缺单词，使句子通顺。 1. My hometown is in the _(东北), near the Songhuajiang River. 2. It is said that there are four_。

2、牛津译林版七年级英语上册牛津译林版七年级英语上册 7A7A UnitUnit 4 4 基础知识测试题基础知识测试题 笔试部分笔试部分(90 分分) I. 根据句意在空白处填入一个适当的词。 （10 分） 1. Amy swims well. She is a good . 2. I like my English teacher she is very kind. 3. Millie s。

3、2019-2020学年度7下Unit3知识点详解学习目标本单元介绍了外籍学生的一些爱好及他们在北京期间的活动安排；讲述了西蒙及一些英国孩子参观故宫时所了解那些金銮宝殿，雕梁画栋及一些伟大的艺术作品的情景；重点介绍了电视记录片欢迎到阳光镇一个新兴的伟大城镇，进一步了解了当今国内城镇的概况。通过学习要能掌握名词所有格，形容词性及名词性物主代词的用法；要能模仿所学内容，以口、笔头形式描述自己的家乡。树立把自己的家乡建设成环境优美、生活丰富、方便的现代化城镇的信心和决心。重点难点1重点词汇及短语词汇及短语相关提示(1) ai。

4、 2019-2020学年度7下Unit2知识点详解学习目标本单元介绍了七年级一班的学生在讨论他们的社区生活；通过艾米和西蒙的对话，重点介绍了西蒙所在的社区以社区中心为平台倡导邻里之间相互帮助的良好生活氛围。本单元还通过社区里人们职业的介绍，引导学生用be going to结构讨论自己的职业理想。通过学习要能掌握一般将来时态的结构和用法；要能模仿所学内容，以口、笔头形式介绍社区里人们友好相处，遇到生活难题后相互提供帮助的情景，弘扬和谐社区的建设，树立把自己的社区建设成环境优美、生活丰富、人际友好的现代化家园的信心和决心。重。

5、2019-2020学年度7下Unit1知识点详解学习目标本单元介绍了一些国家首都所在地的某些标志性建筑物；创设了用数词谈论不同数量国家的人口和面积、所住的楼层、记录电话信息等具体的生活语言实践活动；重点介绍了尼尔、安娜和斯蒂芬所处三个不同国家不同风格的家园及尼尔为自己新家所拍摄的录像。通过学习要能拓展知识面，讲出家里某些常用家俱的英文名称；掌握基数词与序数词的构成及用法；了解单词中重读音的规则；能模仿所学内容，以口、笔头形式描述自己现在的及理想中家园的概况，培养自己爱家，爱父母的情感。重点难点1重点词汇及短语词。

6、 Unit 4 My day 检测题(时间：60 分钟；满分：100 分)一、听力部分（每小题 1 分，满分 20 分）第一部分 听对话，回答问题本部分共有 10 个小题，每小题你将听到一段对话，每段对话读两遍。在听每段对话前，你将有 5 秒钟的时间阅读题目；听完后，你仍有 5 秒钟的答题时间。1. When does Alice get up every day?A. At 6:30. B. At 7:00. C. At 7:30.2. Does Tom do morning exercises?A. Yes, he does. B. No, he doesnt. C. He runs in the morning.3. How many lessons does Millie have every day?A. 4. B. 3. C. 7.4. What day is it。