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三年级语文上册第一单元 课内阅读练习题含答案

第六单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。诞生(dn xin) 装饰(s sh)骏马(jn jun) 树桩(zhung zung)灌溉(gi gi) 凝固(lng nng)二、读拼音,写词语。bn po ki sh dun din( ) ( ) ( )ch y shn qin bio bn (

三年级语文上册第一单元 课内阅读练习题含答案Tag内容描述:

1、第六单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。诞生(dn xin) 装饰(s sh)骏马(jn jun) 树桩(zhung zung)灌溉(gi gi) 凝固(lng nng)二、读拼音,写词语。bn po ki sh dun din( ) ( ) ( )ch y shn qin bio bn ( ) ( ) ( )hu zh gi zhng( ) ( )三、写出下面词语的近义词。1.生物学家马莱从这里得到了启示。启示( )2.夏天太阳炙烤大地,大气层中含大量水汽的热气流迅速向高空上升。迅速( )3.这就是现代摄影机的鼻祖。鼻祖( )四、填写合适的词语。轻便 方便 简便1.马莱终于在 1888年研制出一种( )的“固定底片连续摄影机”。2.这道数学题可以用(。

2、第四单元提升练习1、读拼音,写词语。g xn jng zhn l xng( ) ( ) ( )bng qi yng li c q( ) ( ) ( )二、给下列多音字选择正确的读音。l shui1.他们率( )先完成了任务,真是高效率( )啊!j j2.茶几( )上花瓶里的几( )朵玫瑰花散发出了沁人心脾的香味。三、比一比,组词语。贪 ( )贫 ( ) 季 ( )委 ( ) 舍 ( )余 ( )精 ( )睛 ( ) 圆 ( )园 ( ) 飘 ( )漂 ( )四、按要求写词语。1.表示精力集中的四字词语:2.含有数字的四字词语:五、选词填空。恩赐 施舍1.黔敖把稀粥( )给饥民。2.我们不能等待大自然的( ),要自己动手丰衣足食。希望 期望3.他没有辜负。

3、第七单元提升练习一、字词天地。 1.看拼音,写词语。 2.好朋友对对碰。 侍弄 jng yng 循环 xing p听筒 xio s 潇洒 tng tng 晶莹 xn hun 胸脯 sh nng3.写出带有下列偏旁的字,再组词。扌 ( ) ( ) 氵 ( ) ( ) 亻 ( ) ( ) 纟 ( ) ( ) 4.给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。 (1)当小天鹅睁开眼睛时,东方已经出现了朝霞,月光和星星渐渐隐没(mi m)了。 ( )(2)我这才注意起山茶花骨(g g)朵来。果真特别!( )(3)虽然它拼命鼓动着翅膀,却还是难以继续向前飞行,只得开始下降(jing xing)。 ( )5.把下面的词语补充完整。 ( )强( )屈 ( )韧( )。

4、第四单元提升练习一、字词天地。 1.看拼音,写词语。 pn kn z zn d m mio hu( ) ( ) ( ) ( )n j s d rn rn fn f( ) ( ) ( ) ( )2.根据语境写词语。 (1)根据读音写词语。 卢沟桥的 sh sh( )子有的怒目圆睁,好像在控诉当年日军侵华的sh sh( );有的神情肃穆,宛如在悼念那些 sh sh( )的抗日战士;有的慷慨激昂,仿佛在讲述那 sh sh( )般斗争的画卷。(2)根据词语的意思写成语。 农村的绘画素材真是 (到处都是,形容极其常见),所以说丰富的生活经历是每一位艺术家 、 。

5、第七单元提升练习一、选择加点的字读音正确的一项。( )A.枫树(fn) B.侧身(ch)C.笼罩(lng)( )A.丝绸(chu) B.堤岸(t)C.恢复(gu)( )A.乳白(l) B.宝库(k)C.莲花(ln)二、读拼音,写词语。hn shung cng bi r h( ) ( ) ( )xi tin zo chen f sh( ) ( ) ( )yn s ko jn( ) ( )三、字词乐园。1. 你知道“临”的意思吗?请连一连。欢迎光临 将要,快要居高临下 挨着,靠近仔细临摹 照着字、画模仿临别赠言 到,来2.给加点的字选择正确的解释。(1)停车坐爱枫林晚( )A.坐下 B.座位 C.因为(2)风吹草低见牛羊( )A.显现 B.看见 C.发觉(3)莲叶何田田( )A.什么 B.。

6、第三单元提升练习1、读拼音,写词语。chun tng ki kn hun mn( ) ( ) ( )f sh hu s h h( ) ( ) ( )bin si qn gu ln chn( ) ( ) ( )2、比一比,组词语。垦 ( )恳 ( ) 漂 ( )飘 ( )仅 ( )叹 ( ) 呵 ( )河 ( )三、在括号里填上恰当的词语,并选择其中一个造句。1.那一瓶水土中( )有着故乡之爱,( )有妈妈的祝福,这祝福绵长悠远,一直呵护着我。2.一个人活着( )为了个人,( )为了祖国。造句: 四、给下面的句子排列顺序。( )作文果然有了进步。( )自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。( )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文。

7、第六单元提升练习一、给带点的字选择正确的读音。1.他手中拿着几(j j)本书,靠着茶几(j j)睡着了。2.同学们互相(xing xing)讨论后,真相(xing xing)已经大白了。3.假(ji ji)如我们明天能放假(ji ji),我就跟妈妈去爬山。4.同学们商量(ling ling)着怎样测量(ling ling)出教室的面积。二、读拼音,写词语。d zhn shu shn m fn d chn( ) ( ) ( ) ( )n p q r s mio s( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比,再组词。亭 ( )停 ( ) 相 ( )霜 ( ) 远 ( )元 ( )四、选字组词。。

8、第八单元提升练习一、给带点的字选择正确的读音。菩萨(p p) 怨不得(yun yun)糟蹋(zo zho) 饶恕(ro lo)挨饿(i i) 结果子(ji ji)二、读拼音,写词语。fn wn y lio du di( ) ( ) ( )bng zh fi ch y do( ) ( ) ( )三、比一比,再组词。译 ( )泽 ( ) 糊 ( )湖 ( )纪 ( )记 ( ) 导 ( )异 ( )四、选字填空。毫 豪( )毛 ( )杰 自( ) 丝( )连 联( )系 ( )长 关( ) ( )接涂 途旅( ) 糊( ) 用( ) ( )鸦五、连一连。躲进 种子 。

9、二单元提升练习一、给带点的字选择正确的读音。姿势(s sh) 舞蹈(do do)依偎(wi wi) 夜幕(m n)驰名(c ch) 微风(wi hi)饱胀(zhng zhng) 光彩熠熠(zhu y)二、读拼音,写词语。h hu fng f zh w( ) ( ) ( )shn zh xing tin chu zu( ) ( ) ( )三、想一想,填一填。粉红的( ) 雪白的( )碧绿的( ) ( )的荷花( )的花瓣 ( )的荷叶一阵( ) 一池( )四、照样子,写词语。静静地 挨挨挤挤 光彩熠熠 。

10、第五单元提升练习一、给带点的字选择正确的读音。滚烫(tn tn) 划船(hu hu)矿产(kun kn) 渔民(y y)索要(shu su) 航行(hn chun)二、读拼音,写词语。chn sh min fi cn ji ji jng( ) ( ) ( ) ( )cu jn zhn dun ni zn chun d( ) ( ) ( ) ( ) 三、加偏旁,组成新字,再组词。求( )( )( )贝( )( )( )式( )( )( )火( )( )( )四、在括号里填上合适的词。如果就 一就 果然 竟然1.。

11、部编三年级语文上册期末复习阅读理解 专项练习题含答案 她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么 透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果 和梅子的烤鹅正冒着香气。

12、第一单元提升练习一、用“ ”画出加点字的正确读音。茁(zhu zu)壮 和弄(nng nng)钟(zng zhng) 梧(w w)桐二、看拼音,写词语。忽然,从 din p( )里传来了一阵 qn cu( )的歌声,通过 ko jn( )大树的门口,我看到一个孩子在唱歌;另一个孩子一边拿着 shn zi( ),一边吹着美丽的 fi zo( )泡。三、辨字组词。怀( )坏( ) 肥( )把( ) 顿( )吨( ) 若( )惹( ) 四、选择合适的量词填空。只 阵 支 对 个 双一( )眼睛 一( )耳朵一( )春风 一( )小木碗一( )竹笔 一( )大球五、连一连。渡过 山巅 送 蛋壳 飞入 天河 啄 小鸡 飞越 云际 孵 寒声六、按要求。

13、第一单元提升练习一、字词天地。 1.看拼音,写词语。 xn zh hng hi zo chen ( ) ( ) ( )qng cu qng tng( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音。 葱绿(cng cn) 雏鸟(ch chu)树隙(x xn) 蒸干(zhng zhn)3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。 m mi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。s sh(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。(4)他似( )乎有一点不高兴。dn tn(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。4.在括号里填上合适的量词。 。

14、第一单元提升练习一、看拼音,写词语。p tao xn zho yng yng( ) ( ) ( )cu ru b nng g yo( ) ( ) ( )xn sh dn xio ni fn( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。1.他用扇(shn shn)子在下面轻轻一扇(shn shn),泡泡就飞起来了。2.这些树叶在空中慢悠悠地随风飘散(sn sn),不到半天,就已经散(sn sn)落了一地。三、辨字组词。营( )宫( ) 若( )苦( ) 免( )兔( ) 戏( )线( ) 四、填写合适的量词。一( )鸟啼 一( )花香一( )细竹管 一( )小蜗牛一( )触角 一( )爬痕一( )气 一( )树林五、选词填空。飘游 飘浮 飘扬1.。

15、第一单元提升练习一、给带点的字选择正确的读音。踪迹(zhng zng) 插花(c ch)小艇(tng tng) 船桨(jing jing)鸣蝉(chng chn) 思绪(x ch)二、读拼音,写词语。xi shu ling shung tu kn( ) ( ) ( )n pi f png ji ji( ) ( ) ( )三、给带点的字选择恰当的意思。(填序号)异:不同的;惊奇,奇怪;特别的;分开;另外的,别的。1.树上的每一片叶子形态各异。( )2.他的父母离异了,他很伤心,我们应多关心他。( )3.我正感到奇怪时,闻到了一股异香。 ( )4.我的妈妈在异地工作,每周才回来一次。 ( )5.看了他的表演,观众无不露出惊异的神情。( )四。

16、第一单元 课内阅读练习题 主题百花园 (41 分 ) 一、主题达标。 (25 分 ) 1走进大自然,读拼音写词语。 (4 分 ) (1)走进 y b qin l( )的大草原,羞涩的姑娘摆上奶 du fu( ),请我们品尝;毫不 j sh( )的小伙子舞着鞭子,为我们表演套马。走进美丽的大自然,自己仿佛化作一朵花,饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的婉转歌唱,快乐地 p su q w( )。 (2)欣赏着美丽的丁香花,嗅着它散发出来的淡淡的 yu y( )的甜香,看着春雨中小小的 hu bo( )圆圆的,鼓鼓的,恰如 y jn( )上的盘花扣,我才 hun rn( ),为什么叫丁香结。 2在括号里填上合适的词语。

17、第一 单元 课内阅读练习题 奇妙世界 一、主题感悟。 (42分 ) 1.小蝌蚪的成长 小蝌蚪找妈妈 (1)池塘里有一群可爱的小蝌蚪不知道自己的妈妈是谁,于是他们就开始了自己的寻亲之旅。他们在 _的帮助下,终于找到了自己的妈妈。这个故事让我们懂得 _的道理。 (2)小蝌蚪的样子是: _。青蛙的样子是: _。小蝌蚪变成青蛙 的过程是: _。 披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛 大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴 先长出两条后腿,过了几天,长出两条前腿,又过了几天, 尾巴变短了,成了青蛙,最后,尾巴不见了 2.水的变化 我。

18、第一单元 课内阅读练习题 课文主题感悟 (44 分 ) 一、自然景观。 (12分 ) 1钱塘江大潮的壮观:根据课文内容填空。 (6分 ) 远观: 午后一点左右,从远处传来 _的响声,好像_滚动。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条 _。 近看: 只见 _翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同 _,好像大地都被震得 _起来。 2钱塘江大潮形成的原因:排列顺序。 (3分 ) ( )涨潮时,潮水受渐狭江面的约束 ,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。 ( )杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。 ( )东面的湾口宽达 100 千米,而西面的海宁市盐。

19、第一单元 课内阅读练习题 主题百花园 (42 分 ) 一、主题达标。 (25分 ) 1读拼音写字词。 (8分 ) 白鹭是一首 jng qio( )的诗。色素的 pi h( ), shn dun( )的大小,一切都很 sh y( )。 bi h( )太大而 xin( )生硬,即使如粉红的 zh( )鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不 xn chng( )了。 2在括号里填上表示颜色的词语。 (3分 ) ( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的果实 ( )的桂花 ( )的小嘴 ( )的眼睑 3按要求写四字词语。 (3分 ) 带有 “ 花 ” 字的词语: _ _ _ 带有 “ 鸟 ” 字的词语: _ _ 。

20、第一单元 课内阅读练习题 学校生活 一、主题感悟 (44分 ) 1.校园生活的美好 (1)这是一所美丽 的位 于边疆的小学,小朋友们 _不同,穿戴不同,来到学校,都成了 _。上课了,大家一起_;下课了,大家一起 _、摔跤、 _。从中我体会到各民族小朋友之间的 _。 (2)边疆小学的同学们的校园生活真是 _、 _。我的校园生活也是 _、 _的,课间我们_、 _、 _。 2.花儿生活的乐园 (1)花 “ 在绿草上跳舞、狂欢 ” 这一句表面上是写 _,其实是在写 _。 (2)判断下列说法是否正确,正确的打 “” ,错误的打 “” 。 a.在作者眼中,没有开放的花全是在地下。

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