三年级下册科学进度计划

1、2020春季学期三年级下册道德与法治教学计划一、教材分析:三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。。

2、人 音 版 三 年 级 上 册 教 案 教 学 工 作 计 划 年 月 日 班 级 情 况 分 析 学生的基础知识 基本技能智力状况等 三年级三个班的大部分学生对音乐课比较感兴趣，上课也较认真，音乐基础。女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯比较好，但打开喉咙唱歌的习惯还有待养成。学习歌曲较快。他们爱表现的心理比较强烈，但是创编动作的时候往往是女生。

3、2019-2020 学年学年三年级语文线上教学总结及线上线下衔接计划三年级语文线上教学总结及线上线下衔接计划 前两天看到一位教师发了这样一段文字：等我老了，我要坐在摇 椅上，给孩子们讲故事：“那一年哪，已经 40 多度了，我们还在放寒 假”写在前无古人， 后不知有没有来者的超长寒假开学前一天。 那年非典我被封在大学校园里两个月不能回家，今年新冠咱又被 封在家里不能出门。疫情打乱了老师的工作安排，改变了学生的学习 方式。孩子们利用河南省教育厅录制的名校同步课堂进行学习， 大多数老师利用班级小管家批改反馈作业。这样的学习。

4、人教版人教版 PEP 三年级上册英语教学计划及进度表三年级上册英语教学计划及进度表 一、学情分析：一、学情分析： 三年级的学生刚学英语，这个年龄段的孩子具有好奇、好学情分析学 生基本情况学习情况活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物， 对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意， 重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感；但有个别学生存在顽劣和懒 惰倾向，上课爱搞小动作、。

5、2020 年秋季人教版年秋季人教版三三年级上册数学教学计划年级上册数学教学计划 一、一、 学情分析：学情分析： 1、本班共有学 XX 人，其中男生 XX 人，女生 XX 人，从上学年考试成绩分 析，学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀掌握还好。 但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差。但总的来说大部分 学生对数学比较感兴趣，但接受能力不强，学习态度较端正；也有部分学 生自觉性。

6、2020 年秋译林牛津版三年级上册英语教学计划年秋译林牛津版三年级上册英语教学计划 一、教材分析；一、教材分析； 本册教材为新改版教材，主要分一下几个板块： Story time 是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语 言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交 流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。 Fun time 是句型操练板块。通。

7、三年级三年级上上册册音乐音乐教学计划教学计划 一、学生基本情况分析 三年级学生生活范畴和认知领域较之前又有了进一步的扩展体验 感受与探索创造的活动能力增强，因此应注意引导学生对音乐的整体 感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的 力量，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。 二、教学目标 1.突出音乐学科的特点。 2.启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。 。

8、苏教版三年级下册科学教学计划苏教版三年级下册科学教学计划 班级 教师 日期 . 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，其中女生 人。经过三年半的科学学习，学生有了一定的课堂常 规意识和一定的科学素养，大部分学生已掌握了基本的科学知识和方法。本学期，教师要在学 生在已有知识和经验的基础上， 通过主动探索知识发生和发展的过程， 发展学生对科学的理解、 思维能力、创造能力以及多方面的科。

9、人美版小学三年级美术上册教学计划人美版小学三年级美术上册教学计划 一、学情分析一、学情分析 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工 具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定 的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 二、教材分析二、教材分析 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意 识和实践能力的协调发展，以“。

10、 教 学 计 划 学科：科学学科：科学 年级：三年级年级：三年级 版本：青岛版五四制版本：青岛版五四制 20202020 年年 8 8 月月 2929 日日 一、学生情况分析 作为三年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起科学兴趣及科 学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科学 兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。 要培。

11、教科版三年级上册科学教科版三年级上册科学教学计划教学计划 2020-2021 学年度第一学期 学生学生基本情况分析基本情况分析 通过一、二年级的科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，求知 欲和参与科学活动的愿望明显增强，学生的观察与描述能力有了明显的发 展，在进行观察、记录、实验、交流等一系列活动时，学生的合作意识和 合作能力也得到培养。 受年龄的限制， 学生的思维依旧处于形象思维阶段， 抽象概。

12、部编版语文三年级下册教材分析、教学计划及教学进度2019 年春期部编本人教版三年级下册语文教材以义务教育语文课程标准（2011 年版） 为依据，吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果，借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验。注重拓展知识的宽度，提高能力的梯度，增强素养的厚度，强化情感的温度，倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字的运用和听说读写能力的培养，全面提升学生的语文素养。一、教材特点：1.注重培养社会主义核心价值观。语文是一门人文性与工具性统一的学科，它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替。

13、2021 年统编版三年级语文下册教学计划及进度表年统编版三年级语文下册教学计划及进度表 一、教材简析： 2021 春季正式使用部编本三年级下册语文教材，按照与题编排内容，安排了八个学 习主题，分别是“想受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩 发现”、“发挥无限惱象”、“追忆并福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。 一共选编了 28 篇课文，其中 21 篇为精读课文，7。

14、2010-2021 学年学年大象版大象版三年级下科学教学计划三年级下科学教学计划 一、学情分析一、学情分析 三年级同学们对科学课的了解不多，但孩子们的好奇心是相同的，他们对未 知的世界有着浓厚的兴趣，当他们打开课本，展现在他们面前的是与其它课程不 一样的内容，那不是单纯的识字和算术，而是各种奇妙的、又是我们在这个世界 经常看到、 看不到， 似相识又不相识的问题。 要上好这门课， 老师就要沉下心来，。

15、小学苏教版小学科学三年级上册教学计划 20212022 学年第一学期 班级：三年级 任课教师： 一教学目标一教学目标 一情感态度价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过。

16、 1 三年级科学上册教学计划三年级科学上册教学计划 一一学情分析学情分析 和以往的三年级学生相比，这一届三年级显得与众不同，因为他们是伴随科 学新教材共同学习成长的。 1.1.思维层次和行为习惯思维层次和行为习惯 通过一二年级的科学学习，学。

17、 学学 科科 教教 学学 计计 划划 学 科 科 学 班 级 三年级 二二一年春学期 一、教材分析 苏教版 科学 三年级下册教材， 主要突出两个方面的教学， 一个是通过 植 物的一生 、 植物与环境 、 观测天气单元教学，培养学生对一个有周期性变 化的事物进行长朗的连续的观察、记录、研究，从而发展学生认真、细致、坚持 性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律。。

18、 学科网北京股份有限公司 新版教科版新版教科版三三年级下册科学教学计划年级下册科学教学计划 指导思想指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们。

19、苏教版三年级下册科学教学计划苏教版三年级下册科学教学计划 2020-2021 学年度第二学期 班级 教师 日期 . 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，其中女生 人。经过三年半的科学学习，学生有了一定的 课堂常规意识和一定的科学素养， 大部分学生已掌握了基本的科学知识和方法。 本学期， 教师要在学生在已有知识和经验的基础上，通过主动探索知识发生和发展的过程，发展 学生对科学。

20、小学科学教学计划小学科学教学计划 一、学情分析一、学情分析 1.三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点， 他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求 知欲望和学习行为。 2.通过一个学期的科学学习，学生们对科学这门课已经有所 了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他 们却常常不能自觉作好课前准备。 3.虽然经过一个学期的科学。