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三年级上册语文六单元

16第三单元基础达标卷一、汉字小帮手(40分)1.找出带点字的正确读音,将序号写在带点字上面的“”上。(12分)qiqiddn)绒(rng)球花粗(c)壮荒(hung)野照例(l)放假(ji)衣裳15第三单元主题训练卷童话世界一、主题感悟(37分)1.童话中的友谊(10分)(1)去年的树的体裁是__

三年级上册语文六单元Tag内容描述:

1、 小学语文 三年级上册 1 / 7第三单元测试(时间:90 分钟 满分:100 分)一、读拼音,写词语。(8 分) f tou ji rn sh yu zhng yn l yu pn mng d sun ji zhe二、比一比,再组词。(6 分) 刚( ) 管( ) 拆( )钢( ) 官( ) 折( )怜( ) 燃( ) 柴( )吟( ) 然( ) 些( )三、在括号里填上合适的词语。(8分)( )的鸟儿 ( )的森林( ) ( )的种子 ( )的小蟋蟀大口地( ) 。

2、一年级语文上册单元生字拼音练习第一单元1.给汉字加拼音天 地 人 你 我 他 一 二 三 四五 上 下 口 目 耳 手 足 站 坐日 月 水 火 山 石 田 禾 对 云雨 风 花 鸟 虫 六 七 八 九 十2.写出下列字的笔顺上 _口 _目 _耳 _手 _日 _田_。

3、 小学语文 三年级上册 1 / 6第一单元测试一、给下列加点的字选择正确的读音,画“” 。 (4 分)1假(ji ji)如儿童节学校不放假( ji ji) ,我们怎么办?2遇到有残疾的同学,我们不应好(ho ho)奇围观,一个主动向他问好(ho ho) ,与他交朋友。二、读拼音,写词语。 (8 分)qng chn zhung bn tng ch shu b y fu nng gu fi yng d sh三、将下列词语补充完整。 (6 分) 绚丽( ) ( ) 急急( ) ( ) 惹( )喜( ) 披( )散( ) 张( )舞( ) 面( )耳( ) 四、填上合适的词语。 (6 分) 一 相片 一 孔雀舞 。

4、小学语文 三年级上册 1 / 8第六单元测试(时间:90 分钟 满分:100 分)一、给下列加点的字选择正确的读音,画“” 。 (3 分)未来(wn wi) 建设 (sh sh) 明显(xn xin) 临时(lng ln)海滨(bn bng) 板凳(dng dng)二、读拼音,写词语。 (8 分)dun ki ch xi ci lio jn sh g q q ch ko n qng ji三、给下列多音字组词。 (6 分)sh( ) sh( ) cn( )舍 数 参sh。

5、小学语文 三年级上册 1 / 6第四单元测试(时间:90 分钟 满分:100 分 )一、读拼音,写字词。(6 分)1.一只饥 的老鼠躲在 里,不敢出来。2.小鸟张开翅膀不小心 到了 上。3.海燕已经 好迎接 的到来。4.小猫吃 之后在草地上 太阳。二、给加点字选择正确的读音,写在括号里。(6分)1.胡萝卜先生的长( )胡子不断地在长( )。(zhng chng)2.小狗感觉自己的压( )力很大,因为他压( )根儿就不会叫。(y y)3.树林中( )( ),住着一位百发百中( )的神枪手。(zhng zhng)4.小狗用尽( )了力气尽( )可能模仿杜鹃的叫声。(jn jn。

6、24.司马光教学目标:1了解课文中字词的含义。2能够流利地翻译本篇课文。3通过此篇文言文,我们能够学习到司马光身上的哪些品质。教学重难点:1能翻译此文,读懂其意思。2学习司马光身上的舍己救人品质。课前准备:生字卡片,教学课件教学时间:1 课时教学过程:一、谈话激趣,导入新课。今天,我们第一次接触文言文,文言文具有语言简练的特点。让我们一起来看看文言文是怎样叙述司马光这个小故事的。老师还要告诉你们学习文言文的诀窍,就是古人说的“书读百遍,其义自见” 。现在老师先读一读,请同学们注意听。二、读通课文,整体感悟。

7、小学语文 三年级上册 1 / 7第七单元测试(时间:90 分钟 满分 100 分)一、读拼音,写词语。(8 分)j dng d j shu d cng mngru h mng jio zhu gn hi n二、比一比,再组词。(6 分)畅( ) 匆( ) 伸( ) 扬( ) 忽( ) 神( )雾( ) 猎( ) 奏( )务( ) 错( ) 凑( )三、给加点字选择正确的读音,画“”。(3 分)1.每天。

8、12.总也倒不了的老屋教学目标:1会认“暴、凑”等 8 个生字,会写“晒、洞、准”等 13 个生字。正确读写“准备、吃饱、晒太阳”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容想想画面。3品味语言,感受故事独特的表达方式,并在反复朗读中预测将要发生的故事。并从课文中画出相关的依据。教学重点:1.规范书写生字2.正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容想想画面。教学难点:通过反复的朗读,找出依据,预测将要发生的故事。教具准备:教学课件、生字卡片教学时间:2 课时第一课时教学目标:1会认“暴、凑”等 8 个生。

9、第五单元15.搭船的鸟教学目标:1正确书写“搭、父、嘴”等13个生字,会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3认识翠鸟,感受大自然的美丽神奇。教学重点:1.规范书写生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:感受人与动物和谐共处的美妙境界,培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。课前准备:课件。教学时间:2课时第一课时教学目标:1正确书写“搭、父、嘴”等13个生字,会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。2正确地朗读课文。教学重点:规范书写生字。教学难点:规范书写生字。课前准备:课件。。

10、第一单元1.大青树下的小学教学要求:1会认“坝、汉”等 10 个生字,会写“晨、汉、球”等 13 个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。3正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所小学的喜爱之情。教学重难点:读出对这所小学的喜爱之情。 课前准备:1布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。教学课时: 教学过程:第一课时一、导入。1展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的情。

11、第 二 单 元4 古 诗 三 首教 学 目 标 :1 自 主 学 习 本 课 生 字 , 能 工 整 书 写 。2 能 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 , 背 诵 课 文 。3 借 助 注 解 , 了 解 诗 句 的 意 思 , 想 象 诗 中 描 绘 的 景 象 ,领 略 秋 天 美 丽 的 景 色 。教 学 重 难 点 :1 理 解 诗 句 , 感 受 文 字 美 , 通 过 诗 中 所 描 写 的 景 色 , 体会 作 者 表 达 的 思 想 感 情 。2 体 会 诗 中 的 意 境 , 学 习 借 景 抒 情 的 方 法 。课 前 准 备 :1 布 置 学 生 借 助 注 释 和 插 图 读 课 文 的 预 习 任 务 。2 教。

12、第七单元大自然的声音教学目标:1学会写 12 个字、相关词语,认识 7 个字。2朗读课文,背诵自己喜欢的部分。了解课文的描写方法(叙述的顺序),想象课文中描述过的声音,感受大自然的美。3体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱之情。教学重点:1有感情地朗读课文,感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。2让学生知道大自然有哪些美妙的声音,并感受美妙的声音,说说有些什么新的发现。规范书写字词。教学难点:让学生知道大自然有哪些美妙的声音,并感受它们,说说有些什么新的发现。课前准备:课件。教学时间:2 课时第一课时教学目。

13、 1 / 5第一单元主题训练卷学校生活一、主题感悟(44 分)1.校园生活的美好(1)这是一所美丽的位于边疆的小学,小朋友们_不同,穿戴不同,来到学校,都成了_。上课了,大家一起_;下课了,大家一起_、摔跤、_。从中我体会到各民族小朋友之间的_。(2)边疆小学的同学们的校园生活真是_、_。我的校园生活也是_、_的,课间我们_、_、_。2.花儿生活的乐园(1)花“ 在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写_,其实是在写_。(2)判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。a.在作者眼中,没有开放的花全是在地下的学校里上课。( )b.文章围绕“花。

14、8 去年的树教学目标:1会认“融、伐”等 7 个生字,会写“冷、离”等 13 个字。2能查字典或联系上下文理解不明白的词。3能有感情地朗读课文,能读懂本文。4感受童话的语言美、思想美、意境美。5. 对“信守诺言,珍惜朋友之间的情意”这句话有所感悟;体会人、动物、植物(环境)之间的和谐发展。6. 续编童话。教学重点:1. 规范书写生字。2. 能有感情地朗读课文,能读懂本文。教学难点:1. 能读懂鸟儿心情的变化,通过相关句子,读懂它的内心世界。2. 续编童话。教具准备:生字卡片、课件教学时间:2 课时第一课时教学目标:1会认“融、伐”。

15、 1 / 6第一单元基础达标卷一、汉字小帮手(36 分)1.给带点的字选择正确的读音,用“”标出来。(6 分)傣族 (1)di( ) (2)ti ( )坪坝 (1)b ( ) (2)bi ( )放假 (1)ji ( ) (2)ji ( )2.按要求填空。(7 分)(1)读:先查( )部,再查 ( )画。(2)罚:先查( )部,再查 ( )画。(3)笛:先查( )部,再查 ( )画,组词( )。3.根据下列汉字的特点进行分类。(6 分)坝 凤 摔 荒 罚 戒(1)上下结构:_ _(2)左右结构:_ _(3)半包围结构:_ _4.改正下列句中的错别字。(7 分)(1)早辰 ( ),在一条开着 ( )毛求( )小花的小路上,有许多汗( ) 族小朋友在跳优美的 ( ) 蹈。

16、 1 / 5第三单元主题训练卷童话世界一、主题感悟(37 分)1. 童话中的友谊(10 分)(1)去年的树的体裁是_,是通过_展开故事情节,推动故事发展的。文章讲述的是_和_这一对好朋友之间的事,歌是_唱给_的,我们为他们之间的友谊感动。(2)选择填空。文中共有四次对话:第一次是_;第二次是_;第三次是_;第四次是_。A鸟儿与树根的对话B鸟儿与小女孩的对话C鸟儿与树的对话D鸟儿与门先生的对话2. 童话中的价值(6 分)那一定会很好通过种子的_活动展开故事情节,写了种子先后变成_,觉得自己能够为人类服务很有价值、很幸福。3. 童话中的学问(6 分)在。

17、 1 / 23第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chn) 绒(rng)球花 粗(c)壮 荒(hung)野 照例(l)放假(ji) 衣裳(shang) 双臂(b) 背诵(sng) 挨(i) 打二、易写错的字晨:上边是扁“日” ,下边不要少写一横。装:上半部分右边是“士” ,不是“土”。荒:中间部分是“亡” ,不要多写一点。舞:共有十四画,第十三笔是竖折。扬: 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 。

18、 第一单元复习卡第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音,回答下列问题。一、听两遍朗读录音,回答下列问题。 1.世界杯每( )年举办一次。 A.一 B.两 C.三 D.四 2.世界杯被人们誉为( ) 。 A.“女神之杯” B.“生命之杯” C.“胜利之杯” D.“大力神杯” 3.世界杯是世界上最高知名度的( )比赛。 A.篮球 B.足球 C.网球 D.乒乓球 4.世界杯与( )并称。

19、 1 / 6第三单元基础达标卷一、汉字小帮手(40 分)1.找出带点字的正确读音,将序号写在带点字上面的“”上。(12 分 )qi qi d d j jch ch yn yn _ _ _ _切成 一切 回答 答应_ _ _ _几乎 几个 好处 处理_ _ _ _应答 应该 骨头 花骨朵2.照样子,把字写得又工整又漂亮,并写写自己的发现。(9 分)咬 咽 含 叫吵 喊 啼 啃我发现:_3选字填空。(15 分)煤 谋 媒2 / 6( )体 计(。

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