青岛版三年级上数学两三位数除以一位数的口算ppt课件

1、第5课时 三位数除以一位数（商是两位数）,256 6 =,要插多少页?,每页可插6张。,一共有 256 张照片。,小梦和小欣整理照片。,复习导入,一,有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？,2,1,4,4,2,2个百除以6， 商不够1个百，怎么办？,求可插满多少页，还剩多少张，应 怎样解答呢？,2566,4,探索新知,二,2,2,1,4,6,4,2,4,2,1,4和6相乘等于24，最接近25且小于 25，余下的“1”表示1个十。,2566,为什么商的十位上是 4而不是别的数？余下 的“1”表示多少？,结合除的过程，说说竖式中每个数表示的实际意。

2、,综合练习,复习旧知,巩固练习,课堂小结,课后作业,两、三位数除以一位数（二）,1,422= 363= 555= 484= 1203= 4404= 6309= 3507=,21,12,11,12,40,110,70,50,口算。,复习旧知,在口算整百数或几百几十数除以一位数的除法时,可以先用0前面的数除以一位数,再在结果的后面添上一个或两个0。,2644= 4767= 7206= 8044。

3、,回顾整理,整体回顾,知识梳理,综合运用,课后作业,两、三位数除以一位数（二）,1,本单元我们学习了哪些知识？,1.两位数除以一位数的口算,2.几百几十数除以一位数（商是三位数）的口算,3.三位数除以一位数，商是两位数的笔算,4.商中间有0的除法的笔算,5.被除数中间有0，商中间也有0的除法的笔算,6.商末尾有0的除法的笔算,整理回顾,两位数除以一位数的口算方法：,（1）利用数的组成计算 （。

4、两位数乘一位数的口算,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,2 快乐大课间两位数乘一位数,QD 三年级上册,校园集体舞,一、情境导入,三（1）班分2组，每组20人。,三（2）班分3组，每组12人。,三（1）班跳舞的一共有多少人？,三（2）班跳舞的一共有多少人？,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,三（2）班跳舞的同学分3组，每组12人。,二、合作探索,加法,乘法,继续,三（1）班跳舞的有多少人?,你会算吗？试试看。,二、合作探索,202表示2个20相加。,=40,（人）,三（1）班跳舞的有多少人?,40,20,20,2020,。

5、,笔算三位数除以一位数,冀教版小学数学三年级,1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法，会用乘法验算除法。 3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。,教学目标,966,453,0,1,6,9,6,6,6,6,6,3,3,16,0,1,5,4,3,3,5,5,5,1,1,15,李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖。,观察情境图，说一说你发现了什么？,李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖。,1,1,3,4,3,3,1,4,2,5,3,5,1,5,5,1,0,1,1,3,4,3,3,1,4,2,5,3,5,1,5,5,1,0,145,验算：,5,1,3,1,4,答：卖出去。

6、一位数乘三位数的口算和估算一位数乘三位数的口算和估算 返回 一位数乘三位数的口算和估算一位数乘三位数的口算和估算 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的乘法 2 2 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课。

7、练习七 返回 苏教版 数学 三年级 上册 练习七练习七 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 两三位数除以一位数两三位数除以一位数 4 练习七 返回 复习旧知复习旧知 你你会笔算会笔算两三位数除以一位数的两。

8、练习九 返回 苏教版 数学 三年级 上册 练习九练习九 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 两三位数除以一位数两三位数除以一位数 4 练习九 返回 复习旧知复习旧知 你会算两三位数除以一位数的除法吗你会算。

9、练习八 返回 苏教版 数学 三年级 上册 练习八练习八 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 两三位数除以一位数两三位数除以一位数 4 练习八 返回 复习旧知复习旧知 你会算两三位数除以一位数的除法吗你会算。

10、三年级数学 4.1.1 两、三位数乘一位数口算 老师： THE THIRD GRADE MATHEMATICS COURSEWARE OF PRIMARY SCHOOL CONTENT 01 温故知新 PLEASE ENTER TITLE HERE 02 新知探究 PLEASE ENTER TITLE HERE 03 课堂练 习 PLEASE ENTER TITLE HERE 04 课堂小结 PL。

11、快乐大课间两位数乘一位数（进位）的乘法,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题？,一、情境导入,121笼装多少只螃蟹？,二、你说我讲,想一想：怎样列算式呢？,121,8, （只）,一笼养8只螃蟹，求121笼装多少只螃蟹，就是求121个8是多少。,一笼养8只螃蟹。,共121笼。,二、你说我讲,121笼装多少只螃蟹？,121,8, （只）,1,2,8,6,8,9,1,个位上188，在积的个位上写8。,个位上2816，在积的十位上写6，向百位进1。,百位上188，819，在积的百位上写9。,1,968,7笼装多少只扇贝？,二、你说我讲,125,7, （只）,想一想：怎样列算式呢？,。

12、复习 返回 苏教版 数学 三年级 上册 复复 习习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 两三位数除以一位数 4 复习 返回 两三位数除以一位数两三位数除以一位数 整十整百数除整十整百数除 以一位数的口算以一位数的口算 整体回顾整。

13、三位数乘一位 数的笔算（进位）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3 富饶的大海三位数乘一位数,QD 三年级上册,一、情境导入,一笼养8只螃蟹。,养了7笼。,共121笼。,从图中，你知道了哪些数学信息？,一共装多少只螃蟹？,一共装多少只扇贝？,根据这些信息，你能提出什么问题？,每笼装125只扇贝。,共121笼。,一笼养8只螃蟹。,养了7笼。,每笼装125只扇贝。,二、合作探索,估一估,口算,竖式,继续,121笼装多少只螃蟹？,你会算吗？试试看。,二、合作探索,1218 （只）,100,8 =,800,800,121 8 = ？,小,大,大约装多少只螃蟹？,准确结果比。

14、三位数乘一位数的估算,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3 富饶的大海三位数乘一位数,QD 六年级上册,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,如果买7箱，3000元钱够吗？,一箱带鱼398元。,一箱带鱼398元。,如果买7箱，3000元钱够吗？,二、合作探索,一箱带鱼398元，如果买7箱，3000元钱够吗？,1.要想知道3000元钱够不够，需要先知道什么？再知道什么？2.解决这样的问题，需不需要精确计算？为什么？3.你能用比较简便的方法解决这个问题吗？试一试。,自主学习要求：,一箱带鱼398元，如果买7箱，3000元钱够吗？,二、合作探。

15、第五单元 风筝厂见闻两、三位数除以一位数（一） 单元备课部分 教材分析本教材依据课程标准经过重新修订和整合，仍旧保留两三位数除以一位数（一）的内容，并把其安排到第五单元，这一单元的内容在整个小学阶段具有举足轻重的作用，因此教材在编排上更加尊重学生的认知基础，知识衔接更紧凑，过程更具探索性，它的编写特点主要有以下三个方面：（第一方面）选取素材具有地方特色，激发学生兴趣。放风筝是孩子们喜欢的一种活动，自然对风筝的制作过程感兴趣。本单元选取了参观风筝厂的真实素材，以“按时交货”，“制作风筝”，“包装风筝。

16、三位数乘一位数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3 富饶的大海三位数乘一位数,QD 三年级上册,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么问题？,购买2筐蟹，每筐400元。,有5条船，每条船大约捕300千克鱼。,从图中，你知道了哪些数学信息？,买2筐蟹，需要多少钱？,一共捕了多少千克鱼？,扇贝一共312千克, 每千克3元。,买扇贝一共需要多少元？,购买2筐蟹，每筐400元。,捕鱼的船有5条，每条船大约捕300千克鱼。,扇贝一共312千克，每千克3元。,二、合作探索,买2筐蟹，需要多少钱？,加法,乘法,继续,你会算吗？试试看。,二、合作探。

17、三位数除以一位数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,每盒2只。,有438只鹰风筝，,每盒3只。,有752只孔雀风筝，,每盒6只。,燕子风筝一共能装多少盒？,鹰风筝一共能装多少盒？,孔雀风筝一共能装多少盒？,有246只燕子风筝，,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,二、合作探索,有246只燕子风筝， 每盒2只。,竖式,计数,燕子风筝一共能装多少盒？,你会算吗？试试看。,继续,二、合作探索,返回,123,燕子风筝一共能装多少盒？,有246只燕子风筝， 每盒2只。,二、合作探索,2 4 6,2,1,2,6,3,6,4,4,0,2,。

18、两、三位数除以一位数（一）复习课,1.,我们三年级 有 120 人。,它 1 天产生的氧气够 3 个人用。,多少块这样大的草地产生的氧气，够三年级学生用？,选择合适的方法解决下面的问题。,这块草地有一间 教室那么大。,1、一块草地一天产生的氧气够3个人用。,2、三年级共有120人。,分析：,即：把120个人每3个分一块草地。,1203= （块）,答：40块这样的草地产生的氧气，够三年级学生用。,40,口算就能算出结果,2. 丁小林家到学校有75米。他每天上学大约走2分钟，他每分钟大约走多少米？,752,3. 三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人。

19、三位数除以一位数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,5 风筝厂见闻两、三位数除以一位数（一）,QD 三年级上册,从图中，你知道了哪些数学信息？,一、情境导入,每盒2只。,有438只鹰风筝，,每盒3只。,有752只孔雀风筝，,每盒6只。,燕子风筝一共能装多少盒？,鹰风筝一共能装多少盒？,孔雀风筝一共能装多少盒？,有246只燕子风筝，,根据这些信息，你能提出什么问题？,二、合作探索,有246只燕子风筝， 每盒2只。,竖式,计数,燕子风筝一共能装多少盒？,你会算吗？试试看。,继续,二、合作探索,返回,123,燕子风筝一共能装多少盒？,有246。

20、两、三位数除以一位数的口算,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,5 风筝厂见闻两、三位数除以一位数（一）,QD 三年级上册,根据这些信息，你能提出什么问题？,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,2天要完成60只 ，,平均每天要完成多少只 ？,6天要完成240只 ，,请您放心，保证按时交货！,平均每天要完成多少只 ？,4天要完成320只 ，,平均每天要完成多少只 ？,602= （只）,二、合作探索,平均每天完成多少只 才能按时完成任务？,小棒,计数,逆推,继续,4,320,6,240,60,2,品种,离交货 天数,未完成 只数,二、合作探索,602= 。