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鲁教版语文六年级上第10课散步ppt课件1

担负起十里八乡健康的大山里的赤脚医生李春燕(感动中国人物),沈翠英卖房资助四川都江堰柳街小学重建,冬夜的灯光,莫里斯 吉布森,学习目标,1、理解文章运用的对比手法及其作用,体会环境描写的作用。 2、感悟文章的思想内涵。,你会读吗?,偏僻( ) 提( )防 穹窿( ) 婉( )言谢绝 漆( )黑 征兆

鲁教版语文六年级上第10课散步ppt课件1Tag内容描述:

1、担负起十里八乡健康的大山里的赤脚医生李春燕(感动中国人物),沈翠英卖房资助四川都江堰柳街小学重建,冬夜的灯光,莫里斯 吉布森,学习目标,1、理解文章运用的对比手法及其作用,体会环境描写的作用。 2、感悟文章的思想内涵。,你会读吗?,偏僻( ) 提( )防 穹窿( ) 婉( )言谢绝 漆( )黑 征兆( )猝( )不及防 糊里糊涂( ) 引擎( )无垠( ),概括文章内容时要注意记叙的六要素:,时间 地点 人物 起因 经过 结果,冬夜,加拿大西部的小镇奥克斯,我,农民,沿途农户,我决定为一个发高烧的婴儿出诊。,沿途农户用灯光指引我。,使我顺利。

2、海滨仲夏夜,教学课件,文章结构,课文朗读,主要特点,学习内容:,读音: 海滨( ) 肃穆( ) 炙晒( ) 浴( ) 缀( ) 休憩( ) 簇( ) 酣畅( ),bn,m,zh,y,zhu,q,c,hn,(1)肃穆:(2)炙晒:(3)休憩:,严肃恭敬,引申为严肃安静。穆:恭敬。,烤晒。炙:烤。,休息。休、憩同义。,词语解释:,(4)徘徊:(5)酣畅:,在一个地方来回地走。还比喻犹豫不决。,酣:原指饮酒尽兴,泛指尽兴、畅快。畅:痛快、尽情。畅快(多指饮酒或睡眠)。本课指畅快(休息) 。,峻青,山东海阳人,抗日战争爆发后参加革命工作。1941年写出第一篇作品风雪之夜,后担任报纸的记者和编辑。

3、济南的冬天,老舍,冬天是什么样?,济 南 的 冬 天,Aben Studio 2004.9,济南的“市树”(柳)和“市花”(荷花),,(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、话剧茶馆、龙须沟。,老舍,背景知识,济南市简介济南市是山东省省,会位于中国东部沿海,属于暖温带大陆性季风气候区,四季分明,日照充分 作者简介老舍(1899-1966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作骆驼祥子、话剧茶馆等,他的作品收集在老舍文集。

4、你知道类似司马光砸缸的故事吗?,四岁画画的王冕 七岁做诗的曹植 十二岁做宰相的甘罗,世 说 新 语两则,刘义庆,刘义庆南朝宋彭城(现在江苏徐州)人,为人简素,爱好文学,身边聚集了不少文人学士。世说新语是他组织一批文人编写的,是我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的趣闻轶事,较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。,作者简介,世说新语原为8卷,今本作3卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门,主要记录晋代士大夫的言谈、行事,较多地反映当时士族的思想、。

5、秋天,何其芳,说课思路,说教材 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计,一、说教材,1、单元及教材分析 2、教学目标的预设 3、教学重、难点的预设,单元及教材学情分析,秋天是人教版语文七年级上册第三单元第四课的教学内容,属于“关注自然”单元,我准备用一课时完成本课教学。本单元选取的都是一些文情并茂的优美诗文,易于培养学生探究性阅读的能力。语文课程标准中明确指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏文学作品的能力,重视朗读和默读,加强阅读方法的指导。 秋天是现代著名作家何其芳所作。诗不长,但容量大,而且画面。

6、“灯”给我们的生活带来,光明、希望、温暖,1、朗读课文,概括文章主要内容 2、理解文章运用的对比手法 3、感受人与人之间互相关爱的美好情感,学习目标,冬夜的灯光,偏僻 提防 穹隆 引擎 猝不及防 辽阔 无垠 启程 领悟 婉言谢绝,你预习好了吗?,偏僻 提防 穹隆 引擎 猝不及防 辽阔 无垠 启程 领悟 婉言谢绝,整体感知,1、 文章写了一件什么事,用简洁的语言概括 。,一个寒冷的冬夜,一名医生为病人出 诊,沿途人们为他开灯照明。,(概括的要素:时间、人物、事件),默读课文 一、画出文中描写小镇和冬夜的语句。 二、谈一谈写出了怎样的小镇。

7、保尔 柯察金,保尔走过的每一步路都是非常艰辛的,12岁就被迫辍学去做工,生活在最底层。参加红军后,战斗中大腿受伤,头部炸伤,右眼失明。修筑铁路时 ,患了关节炎,严重的伤寒病几乎令他丧命。后来,进了疗养院,而后他又提前离开之后又再次因车祸住进医院。此时保尔仅仅24岁带着从未有过的绝望保尔坐在黑海港口公园里,抱着头,沉思着:失去了最可贵的战斗力,为什么还要活着呢?他用抢对准了自己,然而保尔之所以成为英维,就在于坚强的保尔战胜了懦弱的保尔,他决心活下去,他要让生命绽放出全部的辉煌。怀着从事文学创作这个新的理想。

8、,童年在每个人的心里都是难忘的记忆,童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时,总是感慨良多,女作家萧红在她的长篇小说呼兰河传里,为我们展示了她充满欢乐的童年生活。让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧!,祖父、后园和我,萧红,感动中国的作家萧红,画忆萧红,萧红故居,作者介绍,萧红原名张迺(ni)莹,黑龙江省呼兰县人,她从小生长在一个比较富有的地主家庭。她的童年却是在可怜的阴影中长大的,在侮辱与损害的恶境中孤零零的挣扎过来。他的父亲冷酷、贪婪而缺乏人性,甚至因为萧红是个女孩而歧视;母。

9、作者:朱自清,导航栏,朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日),卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州,自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中,且在扬州做过教师,故自称“扬州人”。他是“五四”爱国运动的参加者,受五四浪潮的影响走上文学道路。他还是文学研究会的早期成员,著名的诗人、散文作家、学者、民主战士。其代表作按题材可分为三个系列:一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文,代表作品有生命价格 七毛钱白种人上帝的骄子和执政府大屠杀记;二是描写。

10、秋 天,你心目中的秋天是怎样的? 用什么词语或句子来描绘?,果实成熟 秋天是金黄色的 丰收 收获的喜悦 天高云淡、水落石出、高远宁静 大雁南归 夜长昼短,秋天,何其芳,作者简介,何其芳(19121977),现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳,出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼时即喜爱中国古代诗词小说,代表作品有:与卞之琳、李广田的诗歌合集含园集,散文集画梦录等。何其芳的诗歌十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏,并注意表现出诗的形象和意境,明显具有细腻和华丽的特色。,给下列加横线的字注音丁丁 ( ) 栖息( )背。

11、,意志倒下的时候 生命也不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟 晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下,就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己,生命,生命,杏林子,本名刘侠,1942年2月28日出生于陕西省扶风县杏林镇。十二岁患类风湿节炎,一生与病魔纠缠未休。然写作不辍,先后出版多部文集。一九八0年当选台湾十大杰出女青年,一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金,身体力行,为残障朋友服务。2003年2月8日不幸去世,享年61岁。 杏。

12、纸船,寄母亲,冰心,冰心 (1900- 1999), 原名 谢婉莹, 现代著名的散文家,小说家,诗人,儿童文学作家。 代表诗集繁星春水,冰心的诗以抒写纯真的爱心和圣洁的母爱为主,影响很大。 以“爱”的哲学认识生活。,冰心,1923年,纸 船 寄母亲 冰心,我从来不肯妄弃了一张纸,总是留着留着, 叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女。

13、古代诗歌五首,1,4,2,练习,5,3,导入,扩展,中国古典诗歌,近体诗,绝句,律诗,词,曲,散曲,戏剧,小令,套数,(唐),(宋),(元),ji,dn,sng,xios,zh,观 沧 海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。,曹操字孟德,沛国谯qio县人(今安徽省亳b县)。东汉末年的政治家、军事家和诗人。与曹丕、曹植合称“三曹”。 他善诗歌,有步出夏门行等篇。他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄伟,慷慨悲凉,篇中抒发了自己的政治抱负,并反映。

14、走近鲁迅,文学常识,鲁迅,原名,字豫才,现代伟大的_家、家。中国文化革命的主 将。作品有小说集_ ,散文集 _,散文诗集_,历史小说 代表作品有,周树人,文学,思想,呐喊彷徨,朝花夕拾,野草,故事新篇。,1902年,鲁迅去日本学 ,后来作出了 决定,要用笔作武器,唤醒 1918年5月,他以“鲁迅”笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说 ,揭露人吃人的封建礼教,奠定了新文学运动的基石。,医学,弃医从文,狂人日记,阿Q正传等,民众觉悟,改变国民精神。,鲁迅,野草,选自,预习反馈 整体把握,三件事: 1.”我”毁坏小兄弟做的风筝。 2、多年后“我”。

15、,朱自清,散 文,读准字音:,笠 卖弄 应和 黄晕 酝酿,撑 鸟巢 蓑衣 抖擞 薄烟,l nong yng h yn yn ning,chng cho su su bo,辨识下列多音字:,水涨起来了他涨红了脸应和和平迷藏宝藏,黄晕头晕似的相似,zhng zhng,h h cng zng,yn yn sh s,作者,朱自清,字佩弦,现代著名诗人、散文家、诗人、学者,民主战士。 他的散文,文字清新朴素,描写细腻,感情真切,富有自然美,读后令人回味无穷。他的写景散文,寄托着他对大自然的无限深情。,欣赏课文,理清思路,体会作者的思想感情,品味优美的语言 。,整体感知,1、文中抒发了作者对春天怎样的感情。

16、,让,住我家,游子吟(孟郊),慈母手中线, 游子身上衣, 临行密密缝, 意恐迟迟归, 谁言寸草心, 报得三春晖。,散步,作者 : 莫怀戚,教学目标,1、知识与能力:准确、流利、有感情的朗读课文;揣摩词句含义,品读文章清新质朴的语言。2、方法与过程:在合作探究的过程中让学生学会阅读、理解、品味一篇美文,养成良好的学习习惯。3、情感态度与价值观:引导学生用心去发现感情、感受亲情并珍爱亲情,做一个富有爱心的人,认识尊老爱幼的传统美德。,嫩芽,nn,霎时,拆散,熬过,分歧,水波粼粼,sh,chi,o,q,ln,读准字音,看清字形。,词 语 解 释,。

17、散 步,莫怀戚,一、教学目标:,1.感受家庭生活,体味浓浓的亲情。2.体会清新淡雅的语言美。3、学习尊老爱幼的传统美德。,二、有感情地朗读课文 整体感知文章内容:,本文你感受最深刻的是什么?,家的温馨,浓浓的亲情。充分展现了尊老爱幼的传统美德,三、快读课文 理解情节 品析语句。,(二)文章写出了家庭的浓浓亲情,在读的同时找出人物间具有浓浓亲情的句子,并且自我分析。,我劝母亲去散步 一家四口人去散步 祖母孙子选择大路小路有分歧 我决定委屈儿子走大路 母亲决定依从孙子走小路 有时我和妻子背起母亲和儿子,同桌合作探究,品析理解。

18、散 步,莫怀戚,学习目标:1、学会在生活中的小事中感受 亲情之美,培养尊老爱幼的品格。 2、学习文章巧妙的构思,体会 文章朴实而耐人寻味的语言风格。,莫怀戚,男,汉族,1951年出生于重庆。 笔名周平安、章大明。他的创作以小说见长, 也擅长散文,但不善于写诗。他的作品很注意发掘生活中的情趣,颇富人情味,我们从散步中可以领悟这一特色。此外其作品还有贴近生活、描写入情入理、可读性强等特点。他的中篇小说诗礼人家曾获“四川文学奖”。著有小说集诗礼人家、大律师现实录、系列小说东方福尔摩斯探案集、长篇小说透支时代等。其作。

19、散 步,-莫怀戚,学习目标,1、感知以小见大的故事之美 2、认识尊老爱幼的人性之美 3、揣摩含义丰富的语言之美,一、初读课文,感知故事之美,用简练的语言概括故事内容,散步中的小波折 家庭中的大美德,以小见大,二、再读课文,认识人性之美,合作探究下列问题:1、在散步过程中产生了什么分歧?为什么会产生这样的分歧?2、这些分歧是如何解决的?3、解决分歧的过程体现了人物的什么精神品质?,明确:因为母亲身体不好,大路平顺,所以母亲想走大路;儿子活泼,充满新鲜与好奇,小路有意思,所以想走小路。,在散步过程中产生了什么分歧?为什么。

20、课前问卷调查:,1、你家里几口人?和老人(父母的父母)一起住吗?(是,请看2题;不是,请看3题)2、你经常陪老人一起散步吗?(经常,请看4题;不经常请看5题)3、你经常和父母一起去看老人吗?(经常,请看2题;不经常请看5题)4、你们的散步的感觉是愉快多,还是没意思多?(愉快多,A;没意思多,B)5、你认为陪老人一起散步,走动走动,是一件有趣又有意义的事情吗?(是,C;不是,D),A、你真是一个孝顺又体贴的小孩啊!B、你经常不情愿地被“叫”去散步。你还需要努力,慢慢体会“散步”的乐趣。C、你好像很忙的样子,有时间要“。

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