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分式与分式方程单元

专题04.分式与分式方程 一单选题 12021河北中考真题由值的正负可以比较与的大小,下列正确的是 A当时, B当时, C当时, D当时, 答案C 分析先计算的值,再根c的正负判断的正负,再判断与的大小即可 详解解:,当时,无意义,故A选, B. x C. x D. x 2.下列运算正确的是( )

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1、 专题04.分式与分式方程 一单选题 12021河北中考真题由值的正负可以比较与的大小,下列正确的是 A当时, B当时, C当时, D当时, 答案C 分析先计算的值,再根c的正负判断的正负,再判断与的大小即可 详解解,当时,无意义,故A选。

2、 B. x C. x D. x 2.下列运算正确的是 A. x2x4x6 B. x6x3x2 C. D. 3.当 x7,y3 时,代数式 的值是 A. B. C. D. 4.使代数式 有意义的 x 满足 A. x3 且 x2 B. x3 且。

3、课时训练课时训练 七七 分式方程分式方程 限时:20 分钟 夯实基础 1.2018 哈尔滨 方程 1 2 2 3的解为 A.x1 B.x0 C.x3 5 D.x1 2.2017 河南 解分式方程 1 12 3 1,去分母得 A.1213 B。

4、 1 2020 年中考数学试题分类汇编之十九 分式及分式方程 一选择题 8 2020 成都 3 分已知2x 是分式方程 3 1 1 kx xx 的解,那么实数k的值为 A3 B4 C5 D6 解答解:把2x 代入分式方程得:11 2 k 。

5、则 A. B. C. D. 3.下列运算错误的是 A. 1 B. x2x22x4 C. aa D. 4.阅读下列各式从左到右的变形 你认为其中变形正确的有 A. 3 个 B. 2 个 C. 1 个 D. 0 个5.下列各式从左到右的变形不。

6、程来描述其中数量之间的相等关系,设这个两位数的十位数字是x,可得方程,10.5 分式方程1,问题3 某校学生到离学校15km处植树,部分学生骑自行车出发40min后,其余学生乘汽车出发,汽车速度是自行车速度的3倍,全体学生同时到达. 怎样用。

7、最繁忙的干线之一如果货运列车的速度为akmh,快速列车的速度是货运列车的2倍,那么,1货运列车从北京到上海需要小时;,2快速列车从北京到上海需要小时;,3已知从北京到上海快速列车比货运列车少用 12h,你能列出一个方程吗,10.5 分式方程。

8、后的方程求出的根不适合原方程,那么这个根就叫做原分式方程的增根,10.5 分式方程2,探究活动,1你认为在解方程中,哪一步的变形可能会产生增根,增根产生的原因:在分式方程的两边同乘了值为0的代数式,2你能用较简捷的方法检验求出的根是否为增根。

9、15.3 分式方程,第一课时,第二课时,第一课时,分式方程,一艘轮船在静水中的最大航速为20 kmh,它沿江以最大航速顺流航行100 km所用时间,与以最大航速逆流航行60 km所用时间相等,江水的流速为多少,解:设江水的流速为 v kmh。

10、专题04 分式与分式方程一 选择题1. 2022湖南长沙下列计算正确的是 A. B. C. D. 22022天津计算的结果是A1BCD32022浙江杭州照相机成像应用了一个重要原理,用公式表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的。

11、检验解分式方程产生的增根吗,例题讲解,巩固练习,课本P116练习,拓展提高,写出一个可化为一元一次方程的分式方程,使它有一个根是1,小结与思考,1解分式方程的一般步骤有哪些2怎样检验分式方程的根3在学习过程中你还存在哪些问题。

12、2根据以上问题情境,做如下思考: 1想一想,从题目条件中你获得了哪些信息 2议一议,题目中有哪些数量关系有哪些 3题目要求什么设谁为未知数,等量关系,解:设每小组有x名学生. 根据题意,得,答:每个小组有学生10名,10.5 分式方程3。

13、解应用题要注意双重检验,即先检验是不是分式方程的根 ,再检验是否符合实际意义名师点睛典例分类来源:Zxxk.Com考向一:解分式方程与分式方程的解典例 1:2018常德分式方程 0 的解为 x 12x34考向二:由增根确定有关字母的值典例 。

14、划种植一批核桃,原计划总产量达36万千克,为了满足市场需求,现决定改良核桃品种,改良后平均每亩产量是原计划的1.5倍,总产量比原计划增加了9万千克,种植亩数减少了20亩,则原计划和改良后平均每亩产量各多少万千克设原计划每亩平均产量x万千克。

15、 知识要点一分式概念及性质1.分式的定义:整式除以整式,可以表示成的形式,如果除式中含有字母,那么称为分式,其中称为分式的分子,称为分式的分母,对于任意一个分式,分母都不为零.2.分式有无意义和分式的值为零的条件分式有意义的条件:分母不等于。

16、 知识要点一分式概念及性质1.分式的定义:整式除以整式,可以表示成的形式,如果除式中含有字母,那么称为分式,其中称为分式的分子,称为分式的分母,对于任意一个分式,分母都不为零.2.分式有无意义和分式的值为零的条件分式有意义的条件:分母不等于。

17、理完成需要 4 小时完工;若甲乙共同整理 2 小时后,乙再单独整理 2 小时才能完工,则乙单独整理完成需要 A4 小时 B6 小时C8 小时 D10 小时3某村计划新修水渠 3600 米,为了让水渠尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率。

18、2 B11 x2C11 x2 x3 D11 x2 x332018株洲 关于 x 的分式方程 0 的解为 x4,则常数 a 的值为 2x 3x aA1 B2 C4 D104已知关于 x 的方程 1 的根是正数,则实数 a 的取值范围是 x a。

19、能值,让最简公分母x10,得到x1,然后代入化为整式方程的方程算出m的值解答解:方程两边都乘x1,得7x5x12m1,原方程有增根,最简公分母x10,解得x1,当x1时,72m1,解得m4,所以m的值为4故选C例题3方程的解为Ax3Bx4C。

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