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第25课毛泽东词二首同步练习含答案

119 外国诗二首1.走近作者普希金(17991837) , 国 ,被称为“俄国文学之父” 。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表诗作有 等。弗罗斯特(18741963) , 国 。他的作品主要写新英格兰的人物和景色,富于地方色彩,擅长使用简朴口语。四次获普利策文学奖。诗集有一个男孩的意愿

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1、119 外国诗二首1.走近作者普希金(17991837) , 国 ,被称为“俄国文学之父” 。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表诗作有 等。弗罗斯特(18741963) , 国 。他的作品主要写新英格兰的人物和景色,富于地方色彩,擅长使用简朴口语。四次获普利策文学奖。诗集有一个男孩的意愿 等。2.文体知识现代诗现代诗也叫“白话诗” ,是诗歌的一种,相较于古典诗歌,现代诗一般不拘格式和韵律。形式自由,意蕴丰富,意象经营重于修辞运用。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物,形式上采用白话,打破了旧体。

2、观沧海同步练习一、单选题。1对下列诗歌分析正确的是( )A.观沧海-背景:北征乌桓失败。诗歌特征:悲凉。B.次北固山下中“潮平两岸阔,风正一帆悬”表现出诗人感觉旅途的顺利。C.钱塘湖春行的作者白居易是宋代诗人。D.马致远的天净沙 秋思这首词表现了一个长期漂泊他乡的游子的乡愁。答案:B解析:A.观沧海-背景:曹操这次登碣石山是在北征乌桓的途中。诗歌特征:慷慨悲壮。C钱塘湖春行的作者白居易是唐代诗人。D 马致远的天净沙 秋思这首曲表现了一个长期漂泊他乡的游子的乡愁,不是词。点评:对于古代诗词曲,要了解作者、作者朝代、作。

3、饮酒(其五)【文学常识】陶渊明(约 365 年427 年) ,字元亮,号五柳先生,又名潜(入刘宋后改名潜) ,世称靖节先生,自称五柳先生。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。【中心思想】 饮酒 (其五) ,描述他在农村里悠然自得的隐居生活。通过对眼前景物的叙写,说明“心远地自偏”的哲理,表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。【原诗】饮酒(其五)东晋陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相。

4、观沧海同步练习一、读观沧海,回答问题。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(1)这首观沧海是步出夏门行中的一章,作者( ),是( )时期著名的( )家,( )家、诗人。他的诗以( )见称。(2)给下面加点词释义:东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 (3)对“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”句意理解正确的是( )A.日、月的运行,都是从大海里升起又降落;银河灿烂。

5、课后达标训练一、双基积累1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A.荡漾(yn) 招摇(yo) 斑斓(ln)B.糜子(m) 长篙(o) 彩虹(hn)C.脑畔(pn) 漫溯(su) 青荇(xn)D.沉淀(din) 羊羔(o) 浮藻(z)2.指出下列各句运用的修辞手法。(1)千声万声呼唤你 ( )(2)杜甫川唱来柳林铺笑 ( )(3)那河畔的金柳,是夕阳中的新娘 ( )(4)母亲延安就在这里 ( )3.下面各句按照诗句的感情,划分节奏不正确的一项是( )A.心口呀/莫要/这么/厉害地/跳B.双手/搂定/宝塔山C.轻轻的/我走了,正如/我轻轻的来D.十年来/革命/大发展4.按要求填空。(1)轻轻的我走了,_;我轻轻。

6、满江红阅读练习及答案(四)满江红(8 分) 小住京华,早又是,中秋佳节。为篱下,黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味独思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列;心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热,俗夫胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音,青衫湿!19、下列句子对本诗理解有误的一句是( )(2 分)A、满江红作于 1903 年,作者是中国民主主义革命著名活动家,妇女解放运动先驱秋瑾。B、“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须。

7、渔家傲1 渔家傲秋思作者是_朝文学家_(姓名) 。词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是:_。2塞下秋来风景异中的异字突出了塞下秋景的哪些特点?答:3千嶂里,长烟落日孤城闭描写了什么情景,有何作用?答:4这首诗的上下片分别以什么表达方式为主,全词表达了作者怎样的思想感情?答:5赏析羌管悠悠霜满地。答:6词的上片间接点明季节的词语是哪个词(限 2 个字)?答:7对这首词的赏析不正确的一项是( )A. 词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡爱国之情。B. 词的上片中“长。

8、毛泽东词二首班级 学号 姓名 得分 一基础知识及运用。1根据拼音写汉字。qn( )园春 妖 ro( ) 素 gu( )成吉思 hn( ) yng( )梅 花枝 qio( )2填空。(1)沁园春雪,作者_,“沁园春”是_名,“雪”是_,体裁是_,这种体裁也叫_。(2)毛泽东在沁园春雪中化静为动,气势奔放的句子是“_”。(3)欣逢母校百年校庆,一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后,又对满堂学子深情地说道“_”。(用毛泽东沁园春雪中的名句填写)(4)填写出卜算子咏梅的小序“_”。3中国历史上有三个鼎盛时期,分别被称为“文景之治”“贞观之治。

9、课后达标训练一、双基积累1.下列加点字字形和注音完全正确的一项是( )A.分外(fn) 稍逊 (xn) 莽莽(mn)B.咏梅(yn) 惟余(wi) 原弛(ch)C.今朝(zho) 上阕(qu) 素裹(u)D.折腰(sh) 风骚(so) 烂漫(mn)2.结合语境,解释下面加点的词语。(1)看红装素裹,分外妖娆素裹:_(2)待到山花烂漫时,她在丛中笑烂漫:_3.填空。(1)_,飞雪迎春到。(2)俏也不争春,_。(3)欣逢母校百年校庆,一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后,又对满堂学子深情地说道:“_。”(用毛泽东沁园春 雪。

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