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第24课 人民解放战争的胜利 教学设计1

第七单元 第 24 课 人民解放战争的胜利知识点 1 解放区的土地改革1.土地政策:抗日战争胜利后,中国共产党适时调整了土地政策,将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。2.指导纲领:1947 年,中国共产党召开全国土地会议,颁布中国土地法大纲。大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的土

第24课 人民解放战争的胜利 教学设计1Tag内容描述:

1、第七单元 第 24 课 人民解放战争的胜利知识点 1 解放区的土地改革1.土地政策:抗日战争胜利后,中国共产党适时调整了土地政策,将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。2.指导纲领:1947 年,中国共产党召开全国土地会议,颁布中国土地法大纲。大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。3.土地改革总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产。4.开展情况:各个解放区先后开展了土地改革运动。解放区的土地改革历时一年。

2、第六单元 中华民族的抗日战争第 24 课 人民解放战争的胜利一、选择题1 “没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。 ”此内容出自下列哪一文件( )A 天朝田亩制度B 资政新篇C 中华民国临时约法D 中国土地法大纲2图片是历史的记载。下边两幅图片反映的事件是( )A解放区的土地改革B农民踊跃参军参战C三大战役D解放全中国31947 年,在解放区土地改革运动中,我国广大农民获得的最重要的权利是( )A土地使用权 B土地所有权 C土地经营权D土地管理权4揭开了人民解放军战略进攻序幕的事件是( )A中原突围 B。

3、10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利一、教学目标:1. 树立民族自尊心和自信心。进一步增强爱国主义情感。结合现实,冷静地剖析历史、正视历史。树立理性的爱国主义情感,以积极的态度面对未来。2、初步养成尊重历史的好习惯.3、了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实,探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义,培养学生依据史实分析历史间题的能力。4、将本课所学内容与之前学习的内容进行有机结合,引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因:将抗日战争和之前学习的列强侵华战争进行对比。引导学生讨论抗日战争胜利。

4、第23课 人民解放战争的胜利,第23课 人民解放战争的胜利,一、解放区的土地改革,二、三大战役和南京解放,1947年10月,中共中央颁布中国土地法大纲,一、解放区的土地改革,解放区为什么要开展土地改革?,解放区是怎样开展土改改革的?,土地改革有何意义和作用?,1.实施,1947年10月,中共中央颁布了中国土地法大纲,在解放区实行“耕者有其田”的土地政策。,土改工作队员宣传中国土地法大纲,2.中国土地法大纲主要内容:,没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。,3.土地改革的总路线:,依靠贫雇农,团。

5、第七单元 解放战争第 24 课 人民解放战争的胜利一、学习目标1.了解解放区的土地改革。2.能简述并掌握三大战役、渡江战役和国民党统治覆灭等史实。3.理解人民解放战争迅速取胜的原因。二、自主预习1.抗日战争胜利后,中国共产党适时调整了土地政策,将抗战时期的 政策改为实行 的土地政策。2.1947 年,中国共产党召开全国土地会议,颁布 。3.1947 年夏, 率领晋冀豫解放军主力,在山东西南强渡黄河天险,千里挺进大别山。4. ,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京,结束了国民党在大陆的统治。三、合作探究1. 下图是明明在某一。

6、第24课 人民解放战争的胜利,第七单元 解放战争,目标1:通读教材,初步了解本课教材内容,并记录疑惑点,培养自主学习及发现问题的能力。 目标2:阅读教材,能够概括出土地改革的内容,说出土地改革运动取得的成果;认识土地改革运动对解放战争取得胜利的作用。(重点) 目标3:阅读教材,记住刘邓大军挺进大别山的时间及其意义;能够列表归纳出三大战役的时间、指挥者、参战部队、战术、歼敌人数、作用、胜利意义;记住。

7、第24课 人民解放战争的胜利,第七单元 解放战争,学习目标,学习目标:知道中国土地法大纲和土地改革总路线;知道三大战役和渡江战役的基本史实;分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系。 重点:解放区的土地改革、三大战役。 难点:分析国民党垮台的原因,认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整,维护祖国统一的历史作用。,自主学习,请同学们预习P114-P118页课本,回答以下预习问题:。

8、,第24课 人民解放战争的胜利,第七单元 解放战争,1947年夏,人民解放军开始进行战略进攻,从1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了著名的三大战役,1949年4月又发动了渡江战役,解放了南京,结束了国民党在大陆的统治,那么,这些战役的具体情况是怎样的呢?让我们一起在本课的学习中寻找答案吧。,一、解放区的土地改革,政策: 措施:,把抗战时期减租减息改为实行耕者有其田。,1947年颁布中。

9、第第 2424 课课 人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 【课标要求】 知道解放区的土地改革;了解刘邓大军挺进大别山的史实,知道辽沈、淮海、平津三大战役 和南京解放。简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。 【教学目标】 1通过本课学习使学生掌握土地改革、三大战役和渡江战役及南京解放等基本史实,并把 握解放战争发展到这一历史时期的阶段特征战略决战。 通过列表整理三大战役和渡江战 。

10、第第 2424 课课 人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 一、教学目标: 知识与能力: 了解土地改革的有关内容,知道刘邓大军千里挺进大别山的史实;了解三大战役和渡江战役。 过程与方法: 分析概括解放区土地改革的原因与作用,学会独自分析得出人民解放战争迅速胜利的主要原 因。 情感、态度与价值观: 学习中国人民解放军的艰苦奋斗、坚持到底的精神。 二、教学重难点: 重点:三大战役、渡江战役 难点:三大。

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