7.1普查与抽样调查2ppt课件

1、普查和抽样调查,目录,学习指南,知识管理,归类探究,当堂测评,教学目标 1.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，会选择合适的调查方法解决有关问题.（重点） 2.明确抽样调查的优点和局限性，会设计适当的抽样调查方案（难点）,1普查 定 义：为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查其中，所要考察对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考察对象称为个体 2抽样调查 定 义：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查，其中从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本,知识管理,为了准确了解全国人口状况，。

2、课前准备,同学们，课本、练习本、笔，你准备好了吗？,第7章 数据的收集、整理、描述,7.1 普查与抽样调查,妈妈：“儿子，帮妈妈买盒火柴去，这次注意点，上次你买的火柴好多都划不着.”,儿子高兴地跑回来.,说：“妈妈，这次的火柴全划得着，我每根都试过了”.,生活中的“数学”,普查：为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查，称为普查.,考察对象是什么？,感受新知：,火柴的质量,例如： 1.为了准确获知我班每位同学的身高状况，需要对 每位同学的身高进行测量是普查. 2.航天飞机上使用的零配件质量要求非常高， 它们的质量应进行普查.。

3、7.1 普查与抽样调查第 2 课时数据的整理练习一、选择题1下列统计活动中，不宜用问卷调查的方式收集数据的是( )A八年级同学家中电脑的数量B星期六早晨同学们起床的时间C各种手机在使用时所产生的辐射D学校足球队员的年龄和身高2在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当的是( )A我认为猫是一种很可爱的动物B难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗C你给我回答到底喜不喜欢猫呢D请问你家有哪些使用电池的电器3某学校课外活动小组为了解同学们喜爱的电影类型，设计了如下的调查问卷(不完整)：图 K21现准备在“国产片，科幻片，动作片，喜剧片，亿。

4、,第七章 数据的收集、整理、描述,妈妈：“儿子，帮妈妈买盒火柴去，这次注意点，上次你买的火柴好多划不着.”,儿子高兴到跑回来.,说：“妈妈，这次的火柴全划得着，我每根都试过了”,生活中的“数学”,普查：为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查，称为普查.,考察对象是什么？,感受新知：,火柴质量,例如 1.为准确获知我班每位同学的身高状况，需要对每位同学的身高进行测量是普查2.航天飞机上使用的 零配件质量要求非常 高，它们的质量应进 行普查,如何了解火柴的质量情况？,抽样调查：为一特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做。

5、7.1 普查与抽样调查（1）,八年级(下册),作 者：吴加健（苏科版）,初中数学,创设情境,六种颜色的气球，你最喜欢哪一种？,哪种颜色的气球最受全班同学的喜爱？,7.1 普查与抽样调查（1）,如何进行下列各项调查？你认为做这些调查有什么作用？,探究活动,（1）一批灯泡的使用寿命；,7.1 普查与抽样调查（1）,探究活动,（2）某校学生身高的调查；,7.1 普查与抽样调查（1）,如何进行下列各项调查？你认为做这些调查有什么作用？,探究活动,（3）某电视节目收视率的调查；,7.1 普查与抽样调查（1）,如何进行下列各项调查？你认为做这些调查有什么作。

6、7.1 普查与抽样调查（2）,八年级(下册),作 者：刘荣（苏科版）,初中数学,创设情境,我校计划成立下列学生社团：,（1）你打算参加哪个社团？,（2）如何了解全班同学对学生社团的喜爱情况？,7.1 普查与抽样调查（2）,创设情境,（3）你准备采用什么调查方式？,（4）怎样通过调查获得数据？,7.1 普查与抽样调查（2）,我校计划成立下列学生社团：,调查问卷 年 月 日,探究活动,小明,我设计的调查问卷,7.1 普查与抽样调查（2）,小明从班级中随机抽取了50名同学进行调查，结果如下：,探究活动,7.1 普查与抽样调查（2）,喜爱各社团的学生人数统计表,。

7、普查与抽样调查（1）,你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,人口普查,灯泡的寿命,收视调查,测量身高、体重,你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,人口普查,为了全面了解人口情况，如人口总数、人口分布、家庭人口、人口增长、年龄构成、文化程度等等，世界各国一般要定期进行国家人口普查人口普查属于全面调查，调查对象包括全国人口,你建议如何进行下列各项调查？与同学交流,灯泡的寿命,检查灯泡的寿命时，对灯泡会造成一定的破坏，不能逐一检查可从中抽取一部分进行调查,收视调查,通常，收视调查不可能对每个看电视的人都进行调查。

8、7.1 普查与抽样调查（2）,创设情境,我校计划成立下列学生社团：,（1）你打算参加哪个社团？,（2）如何了解全班同学对学生社团的喜爱情况？,7.1 普查与抽样调查（2）,创设情境,（3）你准备采用什么调查方式？,（4）怎样通过调查获得数据？,7.1 普查与抽样调查（2）,我校计划成立下列学生社团：,调查问卷 年 月 日,探究活动,小明,我设计的调查问卷,7.1 普查与抽样调查（2）,小明从班级中随机抽取了50名同学进行调查，结果如下：,探究活动,7.1 普查与抽样调查（2）,喜爱各社团的学生人数统计表,7.1 普查与抽样调查（2）,探究活动,从条形统计。

9、数据可以帮助我们了解周围的世界,阿里巴巴教主马云先生在第九届网商大会上演讲,我记得2003年第一次开始有思考做网商大会的时候，2003年整个淘宝的交易不到一个亿，今年淘宝网的交易会过一万亿，变化一万倍，网商从一个概念到今天变成落地，到2016年的今天变成中国主要的一个商帮力量，在改变着、影响着中国，大家知道一万亿是什么概念，所有的年轻人，这一万亿意味着中国排名第十七个省的GDP，全中国超过万亿GDP的、人民币GDP的省只有十八个，去年陕西省的整个GDP就一万亿,事例,“五四”青年节即将来临，学校决定发展一批新的团员在确定候。

10、,苏科数学八年级下册,7.1 普查与抽样调查（2）,问题再现,利用下面的调查问卷对全班同学的上学方式进行调查，并整理调查结果，列出统计表，画出条形统计图,苏科数学,回顾旧知,2生活中，我们经常会看到各种数据和统计图表想一想，在小学里，我们学习过哪些统计图表？你的这项调查准备用什么统计图表？请说明理由,1请同学们结合布置的任务，谈一谈你的调查方式是什么？你是怎么调查和统计数据的？,讨论,（1）你可以用统计表对调查结果进行整理吗？,各上学方式的学生人数统计表,讨论,（2）请根据上面的统计数据，画出条形统计图和扇形统计图,。