7.1 促进民族团结教学设计

1、第七课第七课 中华一家亲中华一家亲 7.1 促进民族团结促进民族团结 一、单项选择题：一、单项选择题： 1. (2020 甘肃天水，)2019 年 9 月 27 日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行。习近平总 书记出席大会并发表重要讲话，指出，要坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像 石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推进中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。这 表明（ ）B 我国致力于。

2、 第二框第二框 促进民族团结促进民族团结 一、单选题一、单选题 1.我国处理民族关系的基本原则是（ ） A.民族平等、团结、互助、和谐 B.民族平等、团结和各民族共同繁荣 C.各民族共同繁荣，同时富裕 D.各民族同呼吸、共命运、心连心 2.“民族团结是各族人民的生命线，也是 13 亿多中国人民的共同意志。 ”习近平总书记的话（ ） 启发我们只有坚持各民族团结互助，祖国才会更美丽 说明加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益 体现了我国坚持少数民族优先发展的基本原则 表明我国已形成平等团结互助和谐的新型民族关系 A. B. C. D. 3.新中。

3、第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲第1课时 促进民族团结,道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族？,蒙古族和藏族,上面图片中的节日分别属于少数民族哪个节日？,藏族的雪顿节和回族的开斋节,新课探究,目标导学一：民族大家庭,1.我国是统一的多民族国家,在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。,（1）坚持。

4、7.1 促进民族团结（教学设计 1） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第四单元第七课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：知道我国是统一的多民族国家，理解民族区域自治制度是 我国的一项基本政治制度，了解加快民族地区发展的措施，知道维护 和促进民族团结是公民的义务。 能力目标能力目标：搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处 理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己 的实际行动维护和促进民族团结，增强责任。

5、 7.1 促进民族团结一、选择题1民族地区是我国的资源富集区、水系源头区、生态屏障区、文化特色区、边疆地区、贫困地区。因此，民族地区在开放中，要( )努力实现各民族的共同繁荣秉持民族事务事关国家全局的立场自觉维护中华民族的大团结经济、政治、军事领域无条件开放A B C D 2我国建立和谐社会，促进各民族繁荣发展的重要前提是（ ）A 民族团结 B 民族自主 C 民族互助 D 民族平等3实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保障是A 维护国家利益 B 重视个人利益 C 倡导合法利益 D 漠视他人利益4习近平总书记在党的十九大报告中指出:“我们。

6、 7.1 促进民族团结（教学设计） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第四单元第七课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：知道我国各民族的分布特点和各族人民之间的关系，正确 认识社会主义新型民族关系， 了解加快民族地区发展的意义以及国家 为此采取的措施， 懂得维护和促进民族团结是每一个公民的职责和光 荣义务。 能力目标能力目标：搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处 理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以。

7、7.1 促进民族团结【学习目标】1. 了解我国民族分布的特点，我国处理民族关系的基本原则和制度，发展社会主义新型民族关系，维护民族团结的基本知识。2. 通过本课的学习提高学生分析问题、解决问题的能力，正确处理民族关系。3. 增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结。【学习重难点】学习重点：我国新型的社会主义民族关系。学习难点：树立民族团结意识，实现各民族共同繁荣。【学习内容】自主学习1.民族大家庭（1）我国是统一的多民族国家，有 个民族。经过长期的发展，我过着逐渐形成了以汉族为主体，、 、。

8、第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲第1课时 促进民族团结,1. 以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。 2.区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。 3.知道我国是统一的多民族国家。理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；了解加快民族地区发展的措施。,学习目标,情景导入,思考：你能在图片中找出哪些民族？,民族大家庭,傣 族,民族大家庭,蒙古族,我国是统一的多民族国家。,民族大家庭,民族大家庭,在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉族为主体，大杂居、小聚居、。

9、第 1 课时 促进民族团结教学目标【知识与技能】1知道我国各民族的分布特点和各族人民之间的关系，正确认识社会主义新型民族关系。2了解加快民族地区发展的意义以及国家为此采取的措施。3懂得维护和促进民族团结是每一个公民的职责和义务。【过程与方法】1培养识图、材料整理、合作探究的能力。2在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，提高综合分析问题、解决问题的能力。【情感、态度与价值观】1热爱中华民族，形成对中华民族的认同感。2初步树立对国家和民族的历史责任感和使命感。重点难点【重点】1我国民族地区的经。