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2019届中考数学总复习第6课时-一元二次方程ppt课件

第7课时 一元二次方程及其应用 课标要求 1.能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效 模型,经历估计方程解的过程. 2.理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程. 3.会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等. 4.(

2019届中考数学总复习第6课时-一元二次方程ppt课件Tag内容描述:

1、第7课时 一元二次方程及其应用 课标要求 1.能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效 模型,经历估计方程解的过程. 2.理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程. 3.会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等. 4.(选学)了解一元二次方程的根不系数的关系. 5.能根据具体问题的实际意义,检验方程的解是否合理. 。

2、,第3课时 一元二次方程,考点突破,3,中考特训,4,广东中考,5,课前小测,D,C,1若一元二次方程x22xm0有两个不相同的实数根,则实数m的取值范围是( ) Am1 Bm1 Cm1 Dm1 2某中学组织初三学生篮球比赛,以班为单位, 每两班之间都比赛一场,计划安排15场比赛,则 共有多少个班级参赛?( ) A4 B5 C6 D7,课前小测,D,课前小测,4(2019舟山) 在x2_40的 括号中添加一个关于x的一次项,使方程有 两个相等的实数根 5(2019盐城) 设x1、x2是方程x23x 20的两个根,则x1x2x1x2_,4x,1,知识精点,知识点一:一元二次方程及其的解法,2解法: (1)直接开平方法:形如x。

3、第 3 课时 分式方程及其应用基础达标训练1. (2018 荆州) 解分式方程 3 时,去分母可得( )1x 2 42 xA. 13(x2)4 B. 13(x2) 4C. 13(2x) 4 D. 13(2x) 42. (2018 成都) 分式方程 1 的解是( )x 1x 1x 2A. x1 B. x1C. x3 D. x33. (2018 株洲) 关于 x 的分式方程 0 的解为 x4,则常数 a 的值为( )2x 3x aA. a1 B. a2C. a4 D. a104. (2018 龙东地区)已知关于 x 的分式方程 1 的解是负数,则 m 的取值范围是( )m 2x 1A. m3 。

4、UNIT THREE,第三单元 函数,第 15 课时 二次函数与一元二次方程及不等式,| 考点聚焦 |,考点一 二次函数与一元二次方程,考点二 二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象特征与a,b,c及判别式b2-4ac的符号之间的关系,上,下,y,原点,(续表),考点三 二次函数与不等式,| 对点演练|,题组一 必会题,题组二 易错题,探究一 二次函数与一元二次方程,针对训练,探究二 二次函数的图象特征与a,b,c之间的关系,针对训练,探究三 二次函数与不等式,探究四 二次函数与方程,不等式的综合问题,。

5、第7课时 一元二次方程(时间:45分钟)1下列方程中,是一元二次方程的是( A )Ax 25x0 Bx10C2xy0 D2x 3202关于x的一元二次方程(a1)x 2xa 210的一个根是0,则a的值为( B )A1 B1 C 1 D03(2018山西中考)下列一元二次方程中,没有实数根的是( C )Ax 22x0 Bx 24x10C2x 24x30 D3x 25x24(2018临沂中考)一元二次方程y 2y 0配方后可化为( B )34A. 1 B. 1(y 12)2 (y 12)2 C. D. (y 12)2 34 (y 12)2 345(2018。

6、第二单元第二单元 方程方程 组组 与不等式与不等式 组组 第第 6 课时课时 一元二次方程一元二次方程 点对点课时内考点巩固20 分钟 1. 2019 怀化一元二次方程 x22x10 的解是 A. x11,x21 B. x1x21 C. x。

7、第7课时 一元二次方程百色中考命题规律与预测近五年中考考情 2019年中考预测年份 考查点来源:Z*xx*k.Com 题型 题号 分值2018 未单独考查2017 未单独考查2016 一元二次方程的应用 解答题 24 10分2015 未单独考查2014 一元二次方程的解 选择题 7 3分预计将考查一元二次方程的解、根的判别式及应用,以此为工具和手段解决综合问题,考查形式多样;一次函数分别与反比例函数、二次函数的交点问题会涉及本课时内容,由此进行综合考查.百色中考考题感知与试做一元二次方程的解1.(2014百色中考)已知x2是一元二次方程x 22mx40的一个解,则m的值。

8、第6讲 一元二次方程及其应用,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,一元二次方程的有关概念 一元二次方程的概念必须满足三个条件:是整式方程;只含有一个未知数;未知数的最高次数是2. 例1下列方程一定是一元二次方程的是( ) A.3x2+4- =0 B.5x2-6y-3=0 C.ax2-x+2=0 D.3x2-2x-1=0 答案:D 方法点拨解决此类问题的关键是牢记并理解一元二次方程的定义,特别是二次项系数应为非零数,即a0这一隐含条件.,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,一元二次方程的解法 一元二次方程的基本解法有四种:(1)直接开方法;(2)因式分解法;(3)配方法;(4)公式法.在解一元二次方。

9、UNIT TWO,第 8 课时 一元二次方程,第二单元 方程(组)与不等式(组),| 考点聚焦 |,考点一 一元二次方程的概念及一般形式,一,2,考点二 一元二次方程的四种解法,考点三 一元二次方程的根的判别式,两个不相等,两个相等,没有,考点四 一元二次方程根与系数的关系,考点五 一元二次方程的应用,| 对点演练|,题组一 必会题,2018,(x-1)2=3,2,x1=0,x2=1,256(1-x)2=169,题组二 易错题,C,-1,m且m0,12,探究一 一元二次方程的有关概念,B,针对训练,探究二 一元二次方程的解法,针对训练,探究三 一元二次方程根的判别式微专题,考向1 判断根的情况,探究三 。

10、首 页 末 页 第一部分第一部分 数与代数数与代数 第三章第三章 方程与方程组方程与方程组 考考 点点 管管 理理 中中 考考 再再 现现 课课 时时 作作 业业 归归 类类 探探 究究 第第9 9课时课时 一元二次方程一元二次方程 首 页。

11、百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲精练,百色中考考题感知与试做,百色中考命题规律与预测,核心考点解读,典题精讲。

12、第二章 方程与不等式,第7讲 一元二次方程,1.(2017宜宾市)一元二次方程4x22x 0的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.没有实数根 D.无法判断 2.一元二次方程x2x20的解是( )A. x11,x22 B. x11,x22 C.x11,x22 D. x11,x22 3.已知一元二次方程的两根分别是2和3,则这个一元二次方程是( )A. x26x80 B. x22x30 C. x2x60 D. x2x60,B,D,D,4.已知x1,x2是一元二次方程x24x10的两个根,则x1x2等于( )A.4 B.1 C.1 D.4 5.(2018湘潭市)如果一元二次方程x22xm0有两个不相等的实数根,那么实数m的取值范围是( )A. m 。

13、第6课时 一元二次方程,考点梳理,自主测试,考点一 一元二次方程的概念 1.定义 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫做一元二次方程. 2.一般形式 一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a0).,考点梳理,自主测试,考点梳理,自主测试,4.因式分解法 一般步骤: (1)将方程的右边各项移到左边,使右边为0; (2)将方程左边分解为两个一次因式乘积的形式; (3)令每个因式为0,得到两个一元一次方程; (4)解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.,考点梳理,自主测试,考点三 一元二次方程根的判别式 关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)。

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