人教精通版英语五年级上Unit 1《We have new friends》(Lesson Revision)教学设计
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1、Unit1 Revision 教学设计一、教学内容与分析1. Fun story本部分通过趣味故事的形式,讲述了 Mimi 向 Micky 介绍自己的新朋友们。Micky 结识了来自黑龙江的 Crane,来自澳大利亚的 Big Bird,来自新西兰的Seabird。当这些好朋友邀请 Micky 一起吃鱼的时候,Micky 很无奈,因为他不喜欢吃鱼。这个故事以 Micky 结交新朋友的方式,把多个国家英语名称和相互介绍用语集中再现,让学生在语境中复习巩固所学语言,提高综合语言运用能力。2. Lets checkA 部分安排了听,给六个国家的国旗编号的活动。 B 部分则是给四个不同地址编号。活动尽
2、可能地贴近学生的认知,检测并巩固所学。3. Language Focus本部分明确列出了本单元需要掌握的语言知识。做了两级要求。一是要求学生听、说、认读相关词句,二是需要达到听、说、读、写的四会水平的词句。教师和学生可综合运用巩固或检测所学。二、课前准备1. 准备一些国家的国旗或代表不同国家的标志性物品的图片,奖励课堂上表演出色的学生。2. 准备故事中人物的头饰,表演时使用。3. 准备教学课件。三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up/Revision)1) 师生问好。2) 头脑风暴:What country do you know?3) 演唱歌曲:Where are you fro
3、m? 和 Where do you come from?2. 新课呈现(Presentation)1) 呈现情景。出示故事的第一张图。T: Look at the picture. Who are they? What are they doing?2) 引入故事。学生通过观看故事视频,列举出新朋友的名字。Mimi is introducing new friends to Micky.Q1: Who are new friends? Watch and answer.Q2: Where do they come from? Watch and match.根据听到的内容连线,并模仿小动物分角
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- 关 键 词:
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