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简介：小数点移动的变化规律教学目标：1.理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律2.通过总结规律的过程，培养学生观察比较，概括的能力。教学重点与难点：小数点位置移动引起小数大小的变化规律，归纳“规律”.
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上传时间：2023-01-01
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简介：小数的大小比较教学目标：1.在具体的问题情境中，经历探究小数大小比较方法的过程，体验解决问题策略的多样化，并能掌握大小比较的一般方法来解决身边的实际问题。2.在独立自主、合作交流活动中，培养学生猜想、.
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上传时间：2023-01-01
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简介：小数加减法混合运算和简便运算教学目标：知识与技能：知道小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。理解整数加法的运算律在小数加减法里同样适用，并会运用这些定律使些计算简便，逐步提高计算能.
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简介：用字母表示数量关系和公式第1课时教学目标：1、知识与技能：通过具体情境，自主探索，学会用字母表示数，并能运用所学知识解决实际问题。2、过程与方法：经历自主学习，合作探究，参与知识形成过程。初步学习用符.
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简介：平均数的含义及求平均数的方法教学目标：1.结合具体事例，认识条形统计图，理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。2.能发现并提出有关平均数的问题，探索求平均数的方法，体会学习平均数知识的价值。教学重点.
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简介：观察物体 从不同方向观察一个物体教学目标:1、知识与能力：使学生在观察、操作活动中学会从不同方位观察物体形状，辨认或确认由5个或6个同样大的正方体摆成的不同物体的正面、侧面和上面所看到的形状，并能根据.
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简介：乘法分配律第1课时教学目标：1、 理解乘法分配律，掌握乘法分配律的成立条件，能初步应用乘法分配律解决简单的实际问题。2、 亲历观察、猜测、验证、归纳、推理等学习活动，形成对乘法分配律的认识，同时感受乘.
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简介：乘法结合律、交换律第1课时教学目标： 1、 知识与能力：通过创设情境让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示，并能运用运算定律使计算简便。 2、过程与方法：经历发现归纳.
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简介：加法结合律、交换律第1课时教学目标： 1让学生经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法交换律和结合律，会用字母来表示，能够运用所学的运算定律进行简算。2在探索运算律的过程中，发展学生的观察、比较、抽象.
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简介：小数加减法教学目标：知识与能力：经历小数加、减法计算方法的探索过程过程与方法：学会小数加减法的计算方法，并能正确进行计算。情感态度与价值观：养成仔细看题、认真验算的好习惯教学重点：小数的竖式加、减法教.
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简介：全国体育单招文化考试模拟试卷 语文模拟试卷（一） 一、语文知识（本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.下列各组词语中，加点字的读.
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简介：学生返校前健康承诺书 一、一、个人信息个人信息 姓名： 身份证号： 监护人手机号码： 学校： 年级： 温州住址： 二、二、流行病学史流行病学史 进入学校前 14 天，是否有以下情况（打表示）： 1.到.
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简介：专题三阅读理解应用类、议论类（90 分钟，88 分）考点 01：01 冠词 3 颗星考点 02：代词 3 颗星考点 03：介词和介词短语 2 颗星考点 04: 名词 3 颗星 考点 05：主谓一致 5.
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简介：专题十二短文改错议论、应用类考点 01：冠词 3 颗星考点 02：代词 3 颗星考点 03：介词和介词短语 2 颗星考点 04: 名词 3 颗星 考点 05：主谓一致 5 颗星考点 06：形容词和副词.
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简介：专题十短文改错记叙类考点 01：冠词 3 颗星考点 02：代词 3 颗星考点 03：介词和介词短语 2 颗星考点 04: 名词 3 颗星 考点 05：主谓一致 5 颗星考点 06：形容词和副词 5 颗.
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