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    教科版九年级物理上册《1.3比热容》学案

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    教科版九年级物理上册《1.3比热容》学案

    1、1.3 比热容课前预习1、热量总是从高温物体传向低温物体,高温物体   热,温度      ,低温物体    热,温度     ,热量的单位是       。2、同温度的一壶水和半壶水,要加热到沸腾,       吸收的热量多,说明物体吸收热量的多少与有关。3、把同一杯水加热到 50比加热到 100需要吸收的热量    ,说明物体吸收热量的多少与      有关。4、热量是看不见,摸不着的,你是通过什么知道

    2、水吸收热量多少的呢?5、取相同质量的沙和水在太阳的照射下使他们升高相同的温度,谁的时间长,需要吸收的热量一样多吗?课内探究一、实验探究:物体吸收热量的多少与物质的种类是否有关。1、实验方法:                。2、器材:                                  。3、思考:怎样得到质量相同的水和食用油?怎样确

    3、定水和食用油是否吸收了相同的热量?4、结论:相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度    (相同、不同),这说明物体吸收热量的多少与               有关。二、比热容1、定义:                                          。2、国际单位: &

    4、nbsp;         。        3、符号:             。4、意义:看常见物质比热容表,了解各物质的比热容,可知:(1)不同物质的比热容一般    (相同、不同);(2)水的比热容最大,是        ,它的意义是                    。沙石的比热容是

    5、          ,它的意义是                     。如果让相同质量的水和沙石吸收相同的热量,水升温      (快、慢)。5、水比热容大的应用:(1)人们常用冷水冷却发动机,冬天用热水来取暖,你能解释这样做的原因么?_。(2)我国新疆地区有“早穿皮袄,午穿纱,抱着火炉吃西瓜”的说法,你能解释这种昼夜温差较大的原因么?           &nb

    6、sp;                             。三、热量的计算1、公式我们知道热量的符号是     ,比热容的符号是      ,质量的符号是    ,我们用t 表示升高或降低的温度,那么热量的公式是                     。2、公式的应用例 1:要把

    7、2kg 水从 20加热到 100,至少供给多少热量?当堂达标1水的比热容较大,泥土和沙石的比热容_,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、沙石的温度变化_。2.小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水,用相同的酒精灯对其加热,以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度。(1)比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种:                                   。       &

    8、nbsp;                           。(2)实验中小明猜想:沙子吸热升温比水快。如果他的猜想是正确的,则应该观察到的现象是     。3.关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是:A、若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍       B、若质量增大一倍,则比热容减至一半C、若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍   D、无论质量多大,比热容都一样4.我国许多城市中建有大型

    9、绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高 2。若这些热量被同等质量的沙石吸收( c沙石 <c 水 ),则沙石升高的温度将     2。(填“大于”“小于”或“等于”)5.据有关专家预测,我国目前最大的水电站 三峡水电站建成后,三峡水库区的气温会受到一定的影响:夏天气温将比原来下降 2 左右,而冬天气温将比原来升高 2 左右,请你解释发生这个现象的原因? 6一自制家用太阳能热水器的效率在夏天可达 50%,从太阳能手册中查到:在地球表面,晴天时垂直于阳光表面接受到的辐射热为 1.26103J/(m 2s),如果水箱内的水大约有 40kg,水箱接受阳光垂直照射的面积始终为 1.5m2,问要使水温上升 30需要多长时间?


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