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    • 简介:2019安徽教师招聘考试单选题300道专项(三)201.课外教育活动的基本组织形式是()A.群众性活动B.自发活动C.小组活动D.个人活动202.教育目的在各级各类教育机构的具体化是()A.教育方针B.教育政策C.培养目标D.教学目标203.面对问题情境时,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知方式是()A.沉思型B.场独立型C.冲动型D.场依存型204.直接决定教育性质的根本因素是()A.教育传统B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术205.课程计
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    • 简介:2019安徽教师招聘考试单选题300道专项(二)101.科学发展观的根本方法是()A.发展B.全面协调可持续C.以人为本D.统筹兼顾102.古代斯巴达的教育目的是培养()A.商人B.政治家C.军人D.官吏103.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修养104.学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有()A.可塑性B.依赖性C.向师
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    • 简介:2019安徽教师招聘考试单选题300道专项(一)1.对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生,有效行为改变的方法是()A.肯定性训练B.全身松弛训练C.系统脱敏法D.改变认知法2.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国劳动法D.中华人民共和国计划生育法3.以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()A.巴比伦
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    • 简介:2019安徽教师招聘考试教综冲刺资料(心理学)心理学51、心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括心理过程、个性心理。52、心理过程1认知过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和想象;2情绪、情感过程;3意志过程。53、个性心理1个性心理动力倾向,包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等;2个性心理特征,包括能力、气质和性格。54、心理是人脑的机能,脑是心理的器官。人的心理的实质客观现实在人脑中的映象。师出教育,专注安徽教师考编)55、神经系统的基本活动方式反射。56、意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性自觉的目
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    • 简介:2019安徽教师招聘考试学生心理引导技巧1、步难以上青天层递效应一个人一旦接受了他人的一个小要求后,如果他人在此基础上再提出一个更高的要求,那么,这个人为了认识上的统一,或为了给人留下前后一致的印象,就倾向于接受这个更高的要求。层递效应,俗称“进门槛效应”。(社会心理学家弗里德曼(1996年),心理学家查尔尼(1975年))2、榜样太高不可攀差错效应能力比自己强,总体上各方面优于自己,然而和自己一样不时会出现一些可以原谅的小差错的人更能吸引人。这就是心理学上的差错效应。(美国社会心理学家阿伦森)3、术家写评语巴奴姆效应(师出教育,专注教师考编)心理学家把人们乐于
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    • 简介:2019安徽教师招聘考试教综冲刺资料(新课程理论)新课程理论知识1、新一轮的课程改革是建国以来的第8次课程改革。其改革大体分为三个阶段1酝酿准备阶段1999年-2001年6月,制订了18个学科的课程标准,20个学科计49种教科书;2试点实验阶段2001年9月,38个实验区,高中2003年秋进入;3全面推广阶段2004年与2005年全面展开。师出教育,专注安徽教师考编)2、新课程的特点可归纳为六个创新之处1课程目标的创新,每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。2课程
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    • 简介:安徽教师招聘考试英语专业-英语作文常用句型和经典句型一、根据衔接词本身在文章中起到的作用,主要分为以下四类,即“起”、“承”、“转”、“合”。一表示“起”的词/词组用于开篇引出扩展句。atfirst最初firstly第一firstofall首先;第一inthefirstplace首先;第一inthebeginningattheverybeginning起初tobegin/startwith首先;第一一方面另一方面atpresentinthepresent现在;当今首先其次presently现
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    • 简介:12019安徽教师招聘考试美术专业知识大全美术的基本特征是具有造型性、视觉性、空间性和瞬间性。造型性是美术的主要形态特征之一,具有一种直观性和具体性的特点。(二)视觉性是就审美主体与对象之间的感知媒介,美术的创造和欣赏都必须通过视觉来进行。(三)空间性和瞬间性是美术的存在方式和普遍的存在状态。美术的功能认识功能、教育功能和审美功能。在美术的三大功能中,审美功能是美术的最主要和最基本的功能。美术的教育功能是指人美在美术欣赏活动中,通过艺术形象的感染力和激发效能,启发欣赏着的感知意识和情感活动,在真善美的熏陶和感染下,思想上得到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,促使观赏者在思想、感情、
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    • 简介:2019安徽教师招聘考试教育综合知识常考人物及相关理论整理汇总苏格拉底1、个人简介苏格拉底(公元前469公元前399)是古希腊著名的哲学家、思想家、教育家,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。他在西方哲学史上开辟了从自然哲学向伦理哲学转变的新阶段,是西方思想史上有长远影响的第一位教育家。2、著作苏格拉底并未留有著作,他的思想主要体现在柏拉图所著对话录中。3、观点1.教育的意义。苏格拉底认为,教育的意义在于可以使人得到改进。2.教育的目的。苏格拉底认为,教育的目的是培养治国人才。3.教育的内容。关于教育内
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    • 简介:2019安徽教师招聘考试教育综合知识常考人物及相关理论整理汇总孔子1、个人简介孔丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。生于公元前551年,逝于公元前479年。他是我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人,儒学教育理论的奠基者。2、著作孔子“述而不作”。论语是记录孔子及其弟子言行的书,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则,由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。另相传孔子曾修诗、书,订礼乐、序周易,撰春秋。3、观点1.教育的对象孔子认为教育的对象应该是“有教无类”。2.教育的目的培养德才兼备的君子。3.教育思想孔子认为,教学的
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