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    2.1比较法 学案(含答案)

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    2.1比较法 学案(含答案)

    1、一一 比较法比较法 学习目标 1.理解比较法证明不等式的理论依据.2.掌握利用比较法证明不等式的一般步骤.3. 体会比较法所体现的转化与化归的数学思想方法 知识点一 作差比较法 思考 比差法的理论依据是什么? 答案 abab0;abab0;abab0. 梳理 作差比较法 (1)作差比较法的理论依据:ab0ab;ab0ab;ab0ab. (2)作差比较法解题的一般步骤:作差;变形整理;判定符号;得出结论 其中变形整理是解题的关键,变形整理的目的是为了能够直接判定与 0 的大小关系,常用的 方法:因式分解,配方,通分,分子或分母有理化等 知识点二 作商比较法 思考 1 对于两个正数 a,b,若a

    2、b1,能够判断 a,b 的大小吗? 答案 能,根据不等式的性质知,对于正数 a,b,a b1ab. 思考 2 类比作差比较法,请谈谈作商比较法 答案 对于正数 a,b,a b1ab; a b1ab; a b1 ab. 梳理 (1)作商比较法:若 a0,b0,要证明 ab,只要证明a b1;要证明 ba,只要证 明a b1.这种证明不等式的方法,叫做作商比较法 (2)作商比较法的理论依据是不等式的基本性质: b0,若a b1,则 ab;若 a b1,则 ab; b0,若a b1,则 ab;若 a b1,则 ab. (3)作商比较法解题的一般步骤:判定 a,b 符号;作商;变形整理;判定与 1 的

    3、大 小关系;得出结论. 类型一 作差比较法证明不等式 例 1 已知正数 a,b,c 成等比数列,求证:a2b2c2(abc)2. 证明 因为正数 a,b,c 成等比数列, 所以 b2ac,b ac, 又(a2b2c2)(abc)2 a2b2c2a2b2c22ab2ac2bc 2ab4b22bc2b(a2bc) 2b( a c)20, 所以 a2b2c2(abc)2. 反思与感悟 作差比较法的关键是作差后的变形, 一般通过分解因式或将差式转化为积商式, 以便与 0 比较大小 跟踪训练 1 已知 a1,求证: a1 a a a1. 证明 ( a1 a)( a a1) 1 a1 a 1 a a1 a

    4、1 a1 a1 a a a10, a1 a a a1. 类型二 作商比较法证明不等式 例 2 已知 a0,b0,求证:aabb 2 a b ab . 证明 因为 aabb0, 2 a b ab 0, 所以 aabb 2 a b ab 22 a bb a ab 2 a b ab . 当 ab 时,显然有 2 a b a b 1; 当 ab0 时,a b1, ab 2 0, 所以由指数函数的单调性可知, 2 a b a b 1; 当 ba0 时,0a b1, ab 2 0, 所以由指数函数的单调性可知, 2 a b a b 1. 综上可知,对任意实数 a,b,都有 aabb 2 a b ab .

    5、引申探究 1若 a0,b0,求证: 2 a b ab abba. 证明 因为 abba0, 2 a b ab 0, 所以 abba 2 a b ab 2 22 . b a b aa b a ab b 所以当 ab 时,显然有 2 1; b a a b 当 ab0 时,a b1, ba 2 0, 由指数函数的单调性, 可得 2 b a a b a b 01; 当 ba0 时,0a b1, ba 2 0, 由指数函数的单调性, 可得 2 b a a b a b 01, 综上可知,对任意 a0,b0,都有 abba 2 a b ab . 2当 a0,b0 时,比较 aabb与 abba的大小 解 由

    6、例 2 和探究 1 知,aabb 2 a b ab abba. 反思与感悟 作商比较法证明不等式的一般步骤 (1)作商:将不等式左右两边的式子进行作商 (2)变形:化简商式到最简形式 (3)判断:判断商与 1 的大小关系,也就是判断商大于 1 或小于 1 或等于 1. (4)得出结论 跟踪训练 2 已知 a0,b0,求证: a b b a a b. 证明 a b b a a b a b a b b a a b a abb b aba a aba2b abb2 2abab ab a 2b2ab ab 2abab ab . 又a2b22ab, a 2b2ab ab 2abab ab 2abab a

    7、b 2abab ab1, 当且仅当 ab0 时取等号, a b b a a b. 类型三 比较法的应用 例 3 证明:若 a,b,m 都是正数,并且 ab,则am bm a b(糖水不等式) 证明 am bm a b mba bbm. a,b,m 都是正数,且 ab, ba0,b(bm)0, mba bbm0,即 am bm a b0, am bm a b. 反思与感悟 比较法理论上便于理解,实用时便于操作,故应用比较广泛 跟踪训练 3 甲、乙二人同时同地沿同一路线走到同一地点,甲有一半时间以速度 m 行走, 另一半以速度 n 行走; 乙有一半路程以速度 m 行走, 另一半路程以速度 n 行走

    8、 如果 mn, 问甲、乙二人谁先到达指定地点? 解 设从出发地点至指定地点的路程为 s, 甲、 乙二人走完这段路程所用的时间分别为 t1, t2, 依题意有 t1 2m t1 2ns, s 2m s 2nt2. t1 2s mn,t2 smn 2mn , t1t2 2s mn smn 2mn s4mnmn 2 2mnmn smn2 2mnmn. 其中 s,m,n 都是正数,且 mn, t1t20,即 t1t2.从而知甲比乙先到达指定地点 1已知不等式:x232x(xR);a5b5a3b2a2b3(a,bR);a2b22(ab 1)其中正确的个数为( ) A0 B1 C2 D3 答案 C 解析

    9、x232x(x1)220,故正确; 取 ab1,则 a5b52,a3b2a2b32,故不正确;a2b22(ab1)(a1)2 (b1)20,故正确 2.1 a1 成立的充要条件是( ) Aa1 Ba0 Ca0 Da1 或 a0 答案 D 解析 1 a1 1 a10 1a a 0a0 或 a1. 3若 x,yR,记 wx23xy,u4xyy2,则( ) Awu Bwu Cwu D无法确定 答案 C 解析 wux2xyy2 xy 2 23y 2 4 0, wu. 4a,b 都是正数,P a b 2 ,Q ab,则 P,Q 的大小关系是( ) APQ BPQ CPQ DPQ 答案 D 解析 a,b

    10、都是正数, P0,Q0, P2Q2 a b 2 2( ab)2 a b 2 2 0.(当且仅当 ab 时取等号) P2Q20,PQ. 5设 ab0,求证:a 2b2 a2b2 ab ab. 证明 方法一 a2b2 a2b2 ab ab abab 2a2b2 a2b2ab 2abab a2b2ab0(ab0), 原不等式成立 方法二 ab0,a2b20. 左边0,右边0. 左边 右边 ab2 a2b2 1 2ab a2b21.原不等式成立 1作差比较法证明不等式的技巧 (1)作差比较法中,变形具有承上启下的作用,变形的目的在于判断差的符号,而不用考虑差 能否化简或值是多少 (2)变形所用的方法要具体情况具体分析,可以配方,可以因式分解,可以运用一切有效的恒 等变形的方法 (3)因式分解是常用的变形手段,为了便于判断差式的符号,常将差式变形为一个常数,或几 个因式积的形式,当所得的差式是某字母的二次三项式时,常用判别式法判断符号 2适用作商比较法证明的不等式的特点 适合欲证的不等式两端是乘积形式、幂指数的不等式或某些不同底数对数值的大小比较


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