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年级：: 全部必修第一册必修第二册选择性必修第一册

全部课件教案学案试题素材说课稿

§2.1 命题、定理、定义学案（含答案）

简介：2.12.1命题、定理、定义命题、定理、定义学习目标1.理解命题、定理、定义的概念.2.会判断命题的真假.3.能把命题改写成“若p，则q”的形式知识点一命题的定义与分类1定义数学中，我们将可判断真假的陈述句叫作命题2分类命题真命题判断为真的语句.假命题判断为假的语句.思考1“x10”是命题吗答案“x10”不是命题，因为它不能判断真假思考2

上传时间：2020-09-15

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§2.2（第2课时）充要条件学案（含答案）

简介：第第22课时课时充要条件充要条件学习目标1.理解充要条件的意义.2.会判断一些简单的充要条件问题.3.能对充要条件进行证明知识点充要条件1一般地，如果pq，且qp，那么称p是q的充分且必要条件，简称为p是q的充要条件，也称q的充要条件是p.2如果p是q的充要条件，就记作pq，称为“p与q等价”，或“p等价于q”思考“p是

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( 5 星级)
§1.3 交集、并集学案（含答案）

简介：1.31.3交集交集、并集并集学习目标1.理解两个集合的并集与交集的含义会求两个简单集合的并集和交集.2.能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用知识点一交集1交集的概念自然语言一般地，由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合，称为A与B的交集，记作AB读作“A交B”符号语言ABx|xA，且xB图形语言

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( 5 星级)
§2.2（第1课时）充分条件、必要条件学案（含答案）

简介：2.22.2充分条件、必要条件、充要条件充分条件、必要条件、充要条件第第11课时课时充分条件充分条件、必要条件必要条件学习目标1.理解充分条件、必要条件的概念.2.了解充分条件与判定定理，必要条件与性质定理的关系.3.能通过充分性、必要性解决简单的问题知识点充分条件与必要条件“若p，则q”为真命题“若p，则q”为假命题推出关系pqpq条件关系p是

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( 5 星级)
§1.2（第2课时）全集、补集学案（含答案）

简介：第第22课时课时全集全集、补集补集学习目标1.了解全集的含义及其符号表示.2.理解给定集合中一个子集的补集的含义，并会求给定子集的补集.3.会用Venn图、数轴进行集合的运算知识点全集、补集1全集如果一个集合包含我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集，全集通常记作U.在实数范围内讨论集合时，R便可看作一个全集U.2补集定义文字语言设

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( 5 星级)
§1.2（第1课时）子集学案（含答案）

简介：1.21.2子集、全集、补集子集、全集、补集第第11课时课时子集子集学习目标1.理解子集、真子集的概念.2.能用符号和Venn图、数轴表达集合的关系.3.掌握列举有限集的所有子集的方法知识点一子集定义如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素若aA，则aB，那么集合A称为集合B的子集记法AB或BA读法集合A包含于集合B或集

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§1.1（第2课时）集合的表示学案（含答案）

简介：第第22课时课时集合的表示集合的表示学习目标1.初步掌握集合的两种表示方法列举法、描述法，感受集合语言的意义和作用.2.会用集合的两种表示方法表示一些简单集合.3.理解集合相等、有限集、无限集、空集等概念知识点一集合的表示法1列举法将集合的元素一一列举出来，并置于花括号“”内，元素之间用逗号分隔，这样表示集合的方法称为列举法2描述法将集合的所有元素都具有的性质满

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§1.1（第1课时）集合的概念学案（含答案）

简介：1.11.1集合的概念与表示集合的概念与表示第第11课时课时集合的概念集合的概念学习目标1.通过实例了解集合的含义.2.理解集合中元素的特征.3.体会元素与集合的“属于”关系，记住常用数集的表示符号并会应用知识点一元素与集合的概念1集合一般地，一定范围内某些确定的、不同的对象的全体组成一个集合，通常用大写的拉丁字母来表示集合2元素集合中的每一个对象称为该集合的元素

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