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  • 简介:鲁迅先生在我是怎么做起小说来中说“听写的事迹,大抵有一点见过或听到过的缘由,但决不全用这事实,只是采取一端,加以改造,或生发开去,到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样,没
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  • 简介:第13课礼拜二午睡时刻与万物交谈人习惯于以万物的主人自居,而把万物视为自己认知和利用的对象。海德格尔把这种对待事物的方式称作技术的方式。在这种方式统治下,自然万物都失去了自身的丰富
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  • 简介:任凭弱水三千,我只取一瓢饮。”小说家不可能把他欲诉之怀全部写下,而一个好的结构是一个合适的“容器”,能够把生活这条大河中的水舀起一瓢来,让它在一个有限的空间之内展示其丰富的姿态。阅读时要在
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  • 简介:单元能力整合虚构一、对虚构的确认1.“虚构”的意义1“小说”这个词汇在英语里的表述有“虚构、想象、杜撰、新颖的、奇妙的”的含义。2虚构是小说的灵魂,没有虚构就没有小
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  • 简介:单元能力整合一、情感的魅力1.感动文章1不注重阐明思想,不以讲故事为乐趣,追求的是以情动人;2从情节设计到人物命运的安排,从人物纠葛到环境布置,都围绕“感动”做文章
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  • 简介:第4课安东诺夫卡苹果灵魂的在场人皆有灵魂,但灵魂未必总是在场的。日常生活是包罗万象的,包括工作与闲暇、自然与居住、独处与交往等。在人生的所有这些场景中,生活的质量都取决于灵魂是
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  • 简介:第7课素芭阅读经典古往今来,书籍无数,没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这位批评家,虽然它也未必绝对智慧和公正,但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一
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  • 简介:我们都有一种相同的经验读一部优秀的小说,拿起来就放不下,总想一口气读完,有时简直到了废寝忘食、欲罢不能的地步。优秀小说的情节往往波澜迭起,层层递进,变幻莫测,犹如精神的磁石、艺术的迷宫,具
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  • 简介:小说的艺术可以说是刻画人物的艺术,失去了对人物以及人与人之间的关系的描写,就无法反映具体、生动的社会图画。本单元选了列夫托尔斯泰的战争与和平中的几部分和泰戈尔的素芭,旨在
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  • 简介:一株花,鲜艳的花朵是它的灵魂;一片蓝天,飘逸的白云是它的灵魂;一个人,睿智的思想是他的灵魂;一篇小说,深刻的主题是它的灵魂。人们常说,小说是社会生活的一面镜子,多读优秀小说是提升自我的一条重
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